profesor religie

Acceptat cu jenă, împins deoparte la vremuri incomode, folosit de mulți părinți ca alibi pentru conștiința că copiii vor învăța ceva bun acolo și/sau chiar îi vor îmbunătăți. Punând acest nume în Google, veți deveni un co-actor al dezbaterilor pasionale pentru și împotriva. Deci, ceea ce despre religie în școli este și ar trebui să fie?

Un mic paragraf

Predarea religiei în școli - adică în stat, biserică și privată - rezultă din articolul 23 din Constituție, potrivit căruia bisericile și societățile religioase asigură predarea religiei. În plus, Legea nr. 308/1991 Coll. reamintește că fiecare credincios are dreptul de a fi crescut într-un spirit religios, același drept este confirmat de Legea 29/1984 Coll. pe sistemul școlilor primare și secundare. Potrivit acestuia, bisericile și societățile religioase înregistrate pot preda religia în toate școlile și facilitățile școlare care aparțin sistemului educațional al statului nostru.

Care biserică poate?

Fiecare biserică înregistrată din Slovacia poate solicita predarea religiei și, prin urmare, și părinții copiilor din aceste biserici conform Acordului dintre Republica Slovacă și bisericile înregistrate și societățile înregistrate privind educația religioasă. Acest document poate fi util părinților dacă consideră că orelor de religie nu li se acordă suficient spațiu sau au probleme cu predarea religiei în școală în credința lor.

Cine poate preda religia

Persoanele autorizate de o biserică individuală pot preda după îndeplinirea condițiilor interne stabilite ale acelei biserici și după îndeplinirea reglementărilor legale general obligatorii. Aceasta înseamnă că un preot, călugăriță, catehist sau altă persoană căreia i se încredințează biserica poate învăța, așa că are așa-numitul misiune canonică.

Controversele cum ar fi dacă este mai bine dacă religia este predată de un preot sau de un laic (adică o persoană fără sfințire) nu are nicio șansă de succes. Este crucial ca un profesor de religie (așa cum ar trebui denumit numele obișnuit al unui catehist) să aibă nu doar educația adecvată, pentru care este responsabilă comunitatea eclezială care îi dă misiunea de a preda, ci și o bună relație și abordare copiilor sau tinerilor. Avantajul preoților este o anumită doză de autoritate, dar un bun profesor de religie poate avea un „PR” mai bun pentru studenții săi decât un preot. Predarea religiei este un subiect atât de specific și provocator încât nu contează cine o predă și cum.

Profesorii de religie trebuie să aibă educație pedagogică și profesională, iar biserica asigură și educația lor suplimentară, astfel încât nu toată lumea poate preda. În cazul religiei catolice, este necesar ca profesorul să fi finalizat studiile universitare. Formarea sa ulterioară este îngrijită de Centrul Pastoral Catehetic, care ar trebui să fie în fiecare eparhie. Cel mai simplu mod de a arăta cum ar trebui să arate denominația ta este să afli direct în conducerea bisericii tale.

Astfel, dacă?

Învățarea religiei nu este cu siguranță vorba despre sperierea iadului și nici despre dogme în derivă. Conform regulilor, ar trebui să fie într-adevăr un subiect educațional, ceea ce înseamnă că copiii ar trebui să învețe adevărurile de bază ale credinței lor în această lecție, într-un mod care să le fie acceptabil și ușor de înțeles în ceea ce privește vârsta și capacitatea.

Acesta este scopul programelor, programa pe care fiecare societate religioasă trebuie să o dezvolte într-o abordare unificată a predării religiei. Programul educațional-cadru pentru predarea religiei catolice la toate școlile (adică de la grădiniță, primar, secundar, special și grădiniță) a fost aprobat de Conferința Episcopilor din Slovacia în 2008. A răspuns, de asemenea, schimbărilor în care sursa principală de cunoaștere de credință nu mai este familia. Pentru copii, an după an, începe descoperirea a 13 etape, de la calea iubirii, prin libertatea umană la iubire și viață, astfel încât în ​​fiecare an să se dedice unei teme principale, care este urmată de un alt an.

Religia evanghelică se bazează și pe materiale care sunt pregătite tematic în fiecare an sub formă de îndrumări metodologice. Vă puteți uita la cei de anul trecut, copiii din primul an au vorbit, de exemplu, despre darul familiei, despre creație și despre venirea lui Iisus pe lume.

Toate programele și programele trebuie să fie aprobate de Ministerul Educației după ce au fost dezvoltate de biserică, acestea ar trebui să fie disponibile și pentru inspecție direct la sediul bisericii, unde puteți verifica și ce trebuie să învețe copiii și ce învață de fapt.

Câte ore, copii, când

În școlile publice, subvenția săptămânală pentru predarea religiei este de 1 oră, religia catolică este predată conform deciziei KBS la școlile bisericești catolice cu o subvenție de 2 ore pe săptămână, în timp ce există posibilitatea absolvirii acestei discipline.

Pentru a forma un grup de predare, sunt suficienți 12 copii de aceeași religie, pe care părinții le cer să predea. Dacă numărul copiilor este mai mic, notele se pot uni pentru a forma un grup de predare - aici există totuși riscul ca predarea unei astfel de lecții să fie după-amiaza, deoarece nu deranjează alte programe.

Problema rămâne că subiectele educaționale, ca de obicei, sunt plasate în program la sfârșitul zilei școlare, când copiii s-au săturat. În același timp, acest subiect ar trebui să fie echivalent în ceea ce privește crearea unui program cu alții la școală. Cu toate acestea, depinde și de activitatea părinților de a reaminti conducerii școlii în momentul pregătirii orarului - în mod ideal la sfârșitul anului școlar, când se anunță cererile pentru lecțiile de religie, că ar fi potrivit și necesar să se mute lecții de religie într-un moment mai bun.

Mituri despre predarea religiei

Există atât de multe mituri despre predarea religiei în școli încât unele lucruri trebuie explicate.

Catehistul este controlabil cel puțin de un preot local, în caz de nemulțumire părinții pot cere controlul, resp. spitalizare, pe care o poate primi, însă, fără cererea părinților săi.

De asemenea, nu este pe deplin adevărat că, dacă copiii nu merg la religie, nu vor merge la primul Sf. recepţie. Pregătirea pentru primul Sf. primirea nu mai este ținută la orele de religie din mai multe motive, conform noilor reguli, este vorba de parohia de origine a copilului. Mulți copii nu merg la aceeași școală sau loc de reședință, așa că ar fi dificil să se unească o astfel de pregătire dacă copilul merge la sacrament unde locuiește. Cu toate acestea, predarea religiei este o garanție pentru copil că va stăpâni toate adevărurile de bază pe care ar trebui să le cunoască și că este îndrumat în mod regulat să cunoască credința și să o practice. Doar câteva detalii ale acestei sărbători sunt reglate în clasa de religie, iar catehistul poate însoți copiii și ajuta la pregătirea organizațională, de ex. practicând cântatul sau atribuind sarcini în timpul festivităților, întrucât el cunoaște mai bine copiii care se potrivesc pentru ce.

De asemenea, se susține că religia nu trebuie învățată, deoarece nu este clasificată. Nu este chiar așa. Deși este un subiect educațional, care de obicei nu este evaluat în școlile cu notă clasică, un profesor de religie, după examinare, poate evalua și copiii în acest fel.

Un catehist/profesor de religie nu vă deranjează copiii dacă îi cere să învețe rugăciuni de bază. Mulți părinți se plâng adesea de „supraîncărcarea” copiilor și își argumentează astfel justificarea de ce un copil nu poate învăța 3 rugăciuni de bază și cele Zece Porunci. Catehistul se bazează pe aceleași programe - curriculum-ul dat pentru vârsta și anul copilului, pe care îl aveți la dispoziție pentru vizionare.

Astfel, o clasă de religie nu ar trebui să fie și nu este o zonă de odihnă pentru copii și o virgulă pentru părinți. Dacă îl luați ca ajutor și veți coopera și cu copiii prin comunicarea acasă despre lecțiile de religie și veți discuta despre lecție, resp. Potențialele sale întrebări vor ajuta cu siguranță la creșterea religioasă a copiilor voștri.