Scopul principal al proiectului - să proiecteze, să implementeze și să verifice un model de metodologie a pedagogiei pădurilor în învățământul primar și preșcolar, pentru a-și găsi locul și aplicația în contextul școlar și extrașcolar. În acest fel, pentru a susține interesul pentru educarea copiilor preșcolari și a copiilor mai mici de vârstă școlară despre păduri, natură și mediu. În același timp, dezvoltați alfabetizarea științifică prin activarea metodelor utilizate de educatorii forestieri în condiții naturale.
Sub-obiective - axat pe educație pentru dezvoltare durabilă, pe crearea unei metodologii pentru utilizarea pedagogiei pădurilor în practica pedagogică.
Grup țintă - profesori de grădiniță, profesori de învățământ primar, educatori ai cluburilor școlare pentru copii, profesori de pădure, elevi de pedagogie
Rezultatul proiectului - aplicarea rezultatelor nu numai în domeniul învățământului preșcolar și primar, ci și în pregătirea universitară și postuniversitară a cadrelor didactice și a cadrelor didactice din pădure sub formă de publicații - studii științifice, texte didactice, materiale metodologice, fișe de lucru etc.
Rezultatul proiectului - aplicarea rezultatelor nu numai în domeniul învățământului preșcolar și primar, ci și în pregătirea universitară și postuniversitară a cadrelor didactice și a cadrelor didactice din pădure sub formă de publicații - studii științifice, texte didactice, materiale metodologice, fișe de lucru etc.
Rezultatele proiectului vor fi furnizate profesorilor prin intermediul Centrului metodologic și pedagogic în cadrul educației lor continue.
Beneficiile proiectului - inovarea procedurilor pedagogico-didactice prin activități pregătite de profesori de pădure, care vor contribui la dezvoltarea nivelului de cunoștințe despre mediu la copii/elevi, precum și la consolidarea educației pentru dezvoltare durabilă.
LESPED VII. - XII. 2019 |
Departamentul de Știință și Tehnologie: 50306 - Pedagogie preșcolară și elementară
Natura cercetării: Cercetare aplicată APVV-18-0484
Începerea soluției de proiect: 01. 07. 2019
Sfârșitul soluției de proiect: 30. 06. 2022
Organizația de cercetare:Universitatea Constantin Filosoful din Nitra - Facultatea de Educație
Organizația de co-cercetători:Centrul Național Silvic - Institutul de Consultanță și Educație Silvică Zvolen
Bugetul proiectului (organizația de cercetare): 93.360,00 €
Bugetul proiectului (organizație de co-cercetare): 96.640,00 EUR
Lider responsabil de proiect:
doc. PaedDr. Dr. Dana Kollárová.
Contact: 037/64 08 226; 0905 890 226
[email protected]
Lista cercetătorilor UKF PF Nitra:
doc. PaedDr. Dr. Dana Kollárová.
doc. PaedDr. Dr. Gábor Pintes.
prof. Dr. Dr. Viera Kurincova, CSc.
PaedDr. Eva Pupíková
Mgr. Simona Borisová
Mgr. Alexandra Nagyová
Lista cercetătorilor NLC ÚLPV Zvolen:
Ing. Dana Chlpošová
Ing. Dr. Milan Sarvas.
Ing. Veronika Jaloviarová
Ing. Andrea Melcerová
Mgr. Dagmar Sélešová
Ing. Marián Taraba
- LESPED; Pedagogia pădurii
- Medicii avertizează Nu beți apă rece imediat după masă!
- O tânără mamă de 6 copii a luat respirația din New Time cu ultimele știri
- Aveți probleme cu arsurile la stomac și vă doare stomacul. Centrul de sănătate Šamorín Šamorínčan vă va ajuta
- Are dinții strâmbați. Cu un dentist despre când un copil are nevoie de un aparat de ras