Ești aici

Activitatea ne determină să ne gândim cât de diferite sunt stilurile de viață și obiceiurile alimentare ale oamenilor din diferite părți ale lumii și modul în care acestea afectează mediul. Cetățeni sau consumatori? La nivel local sau global?

flămândă

Puteți utiliza activitatea pentru:

  • Familiarizarea cu conceptul de globalizare și impactul său asupra vieții noastre
  • Explorarea diferitelor stiluri de viață ale oamenilor din diferite părți ale lumii; creșterea înțelegerii și respectului față de alte culturi
  • Recunoașterea tendințelor globale care afectează negativ mediul
  • Susținerea gândirii critice și a auto-reflectării

Rolul facilitatorului:

Facilitatorul pregătește instrumentele necesare (inclusiv imagini tipărite), introduce activitatea, ajută grupul să fie împărțit în grupuri mai mici (4-5 persoane) și facilitează prezentările și discuțiile în grupuri mici. Ea conduce grupul să formuleze concluzii.

Descriere:

Introducerea activității:

Fotograful Peter Menzel a călătorit în întreaga lume în trecutul apropiat și a fotografiat zeci de familii. Particularitatea acestei serii de fotografii este că a făcut o fotografie a fiecărei familii împreună cu cantitatea de alimente pe care familia o consumă într-o săptămână întreagă, împreună cu o cuantificare a prețului acesteia. Lucrările sale au fost publicate în Hungry World și unele dintre fotografii sunt disponibile online: http://time.com/8515/hungry-planet-what-the-world-eats

Participanții la grupuri mici (4-5 persoane) selectează aleatoriu 2 imagini din 30, pe care facilitatorul le-a imprimat în avans.

După reflecție, fiecare grup va compara 2 imagini folosind următoarele întrebări (20 ’):

  • Ce tipar de consum prevalează în țara din care provine imaginea?
  • Produsele din imagine sunt locale?
  • Recunoști mărcile pe care le cumperi?
  • Acestea sunt produse ambalate în recipiente (cutii) din plastic, sticlă sau metal?
  • Cantitatea de alimente este suficientă, având în vedere numărul de membri ai familiei?
  • O parte din mâncare poate fi produsă și de familia însăși?
  • Poate o familie să se bazeze pe înlocuirea unora din mâncarea din imagine cu alta? De ce crezi că?
  • Care sunt efectele obiceiurilor alimentare asupra mediului?
  • Credeți că este posibil să aplicați unele dintre aceste obiceiuri populației lumii? De ce?

Fiecare grup mic prezintă rezultatele discuției întregului grup (20-25 ’)

Discuție deschisă (10 - 20 ')

Elemente și variante suplimentare:

Adaptați-vă la grup în funcție de numărul de participanți, contextul local, experiența și cunoștințele participanților. activitatea poate duce la o discuție intensă și interesantă. A doua parte a activității poate fi desfășurată într-un mod deschis și întrebările și subiectele discutate în profunzime și în contextul cel mai larg posibil.

Complicații posibile:

Percepțiile participanților asupra țărilor individuale pot duce la discuții pline de viață, chiar și la certuri. fii pregătit pentru asta.