Luna a 6-a
Abilități motorii brute: când se întinde pe burtă își ridică picioarele și brațele la o înălțime. Își împinge picioarele în gură. Se poate rostogoli de la stomac la spate. Își întinde degetele și se trage într-o poziție așezată. Va sta o vreme.
Abilități motorii fine: apucă jucăria ferm în palmă din toate direcțiile. Scutură conștient zgomotul, traducându-l din mână în mână.
Rei: silabe ușoare ma, ta, ba, va.
Comportament social: monitorizează oamenii în mișcare și le cere atenția. Râde și lasă poza în oglindă.
Luna a 7-a
Abilități motorii brute: în poziția abdomenului se rotește în jurul axei (avionului). Stă singur, dacă poate rezista. Se poate trage singur în poziție așezată. Dacă îl țineți și vă țineți de mâini, acesta va ține pe scurt o parte a corpului (hamei).
Abilități motorii fine: apucă două zaruri, pune un zăngănit în gură și mușcă.
Rei: imită silabele ma-ma, ba-ba.
Comportament social: tratează diferit persoanele cunoscute și necunoscute.
Luna a 8-a
Abilități motorii brute: stă, urcă fără să se țină, scârțâie, stă în picioare, dacă poate rezista. Începe să meargă nestingherit, ținându-se de mobilier.
Abilități motorii fine: apucă câte o jucărie în fiecare mână.
Rei: înțelege câteva cuvinte, repetă mama, tata.
Comportament social: caută obiecte familiare și persoana pe care o numește. El începe să imite. Se întoarce dacă îl numim pe nume.
9-9 luni
Abilități motorii brute: se așează cu încredere, se întoarce și se așează fără să cadă. Dacă se poate alătura, merită. Dacă îl ținem de mâini, el va face furori.
Abilități motorii fine: începe să bea din ceașca pe care o ține adultul. El prinde obiecte mici cu degetul mare și arătătorul (prinderea cleștelui). El eliberează intenționat obiecte din mână.
Rei: pronume primele cuvinte semnificative bác, ham.
Comportament social: la instrucțiuni verbale face o cascadorie. Înțelege un joc simplu (de exemplu, ascunzându-se în spatele unui scutec). Are o relație specială cu mama ei, țipă când pleacă mama ei, se teme de străini.
11 - 12 luni
Abilități motorii brute: sta în picioare, merge dacă îl conduc de mână. El va face, de asemenea, pasul în sine.
Abilități motorii fine: poate așeza corect cana pe saltea. Aruncă jucării. Dă mâna și arată aproximativ cinci obiecte familiare. Pune lucrurile în găuri, le golește și umple cutiile.
Rei: el cunoaște bine semnificația unor cuvinte. El înțelege apelul „continuă”, „deschiderea gurii”. Distinge mai multe obiecte după nume, le poate privi cu ochii.
Comportament social: el va face nevoie de o olă dacă îl punem la timp. Când îmbrăcăm copilul, el încearcă să ajute și își împinge piciorul afară, astfel încât să-i putem încălța pantoful.
Primul an de viață este la fel de important pentru un copil ca și pentru părinți. Descoperirea treptată și descoperirea lumii este o experiență unică și o piatră de hotar în dezvoltarea copilului. Primul cuvânt, primul pas, bucuria primului succes sunt momente care curg nu numai în memorie, ci și în inimă.