Centrul de informații despre sănătate (NCZI) a înregistrat o creștere a numărului de copii sub vârsta de 14 ani tratați cu aproape 20% în ultimii zece ani. Acesta a evidențiat acest lucru cu ocazia Zilei Mondiale a Sănătății Mintale, care se comemorează în fiecare an pe 10 octombrie.

În acest an, NCZI pune un accent deosebit pe tulburări psihice la copii și adolescenți.

La copiii cu vârsta sub 14 ani, cele mai frecvente tulburări de comportament și emoționale sunt cele care încep de obicei în copilărie și adolescență.

„Cea mai mare proporție de pacienți examinați pentru tulburări de comportament și emoționale, cum ar fi ADHD, și acoperiți de asigurarea publică de sănătate, se încadrează în grupa de vârstă de la zero la 14 ani. În 2018, aceștia au reprezentat până la 78,49% din numărul total al acestor pacienți ", a declarat directorul general al NCZI, Peter Blaškovitš.

Aceștia nu sunt copii obraznici!

El a adăugat că în această grupă de vârstă băieții predomină mult timp. Experții sunt de acord că copiii sunt cel mai vulnerabil grup. Depistarea precoce a tulburării poate îmbunătăți semnificativ calitatea vieții nu numai a copilului, ci și a întregii familii. Unul dintre cele mai frecvente diagnostice este ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție), care înseamnă tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. Este caracteristic copiilor cu acest diagnostic că sunt impulsivi, neatenți, incapabili să se concentreze, să fugă de activități și să facă trei lucruri simultan.

Purtătorul de cuvânt al NCZI, Boris Chmel, a notat într-un comunicat de presă că a auzit deseori de la publicul laic, dar și de profesori, că ADHD este un fel de boală fictivă din vremurile moderne sau doar un alt nume pentru „copii neascultători”. Potrivit psihoterapeutului și expertului garant al proiectelor Fondului pentru copii din Republica Slovacă (DF SR) Nadežda Feketeová, subestimarea acestui subiect poate duce la o acceptare și mai redusă a copiilor cu acest diagnostic.

"Copiii cu ADHD, neintenționat, dar contribuie la faptul că sunt excluși în clasă și în alte grupuri. Deși sunt deja școlari, manifestările lor sunt adesea la nivelul copiilor mici. Ei răspund emoțional, iar autogestionarea rațională este la un nivel foarte scăzut. Locuiesc într-un cerc vicios - vor să fie căutați, să aibă prieteni, să fie apreciați, dar cu discursurile lor „se asigură”, fără să știe, că sunt respinși ”, explică Fekete. Potrivit acesteia, cel mai grav scenariu este săvârșirea infracțiunilor. „Scopul nu este acela de a identifica un copil, deoarece asta îi confirmă faptul că noi, adulții, suntem și neputincioși și neputincioși să-l ajutăm și să-l susținem. Scopul este integrarea acestuia. Fiecare copil are dreptul la educație și asistență medicală adecvată ", a adăugat ea.

subestimate

Sondaj pentru cartografierea copiilor cu ADHD

Potrivit lui Fekete, este necesar să se sprijine educația specială și să se dezvolte abilitățile profesorilor cu privire la modul de lucru cu astfel de copii și cum să facă față situațiilor dificile. După cum a subliniat ea, nu există nici o cercetare care, pe lângă pacienții psihiatrici, să hărțuiască copiii cu manifestări de ADHD în Slovacia și astfel să confirme seriozitatea acestui subiect. Prin urmare, Fondul pentru copii a decis să inițieze propriul sondaj. În zilele următoare, va trimite un chestionar către grădinițe, școli primare, gimnaziale și speciale, care poate arăta ce procent de copii cu ADHD apar cu adevărat în Slovacia.

"Rezultatele practicii noastre profesionale sugerează că numărul acestor copii este în continuă creștere,Spune Fekete.

Conform estimărilor experților, există cel puțin un elev cu un diagnostic sau manifestări de ADHD pe clasă.

„Chiar și un singur elev poate atrage toată atenția profesorului. De asemenea, deranjează alți copii și deseori conflictele apar nu numai în timpul orelor, ci și în timpul pauzelor. Hărțuirea poate apărea și cu vătămarea sănătății ", subliniază asistenta socială a Facultății de Medicină din Republica Slovacă Denisa Lamačková.

Ca parte a proiectului Relații sănătoase, ea s-a ocupat de zeci de astfel de cazuri în școli. Experiența arată că școlile nu au asistenți calificați, astfel încât unii copii rămân acasă și, prin urmare, nu au loc pentru o educație adecvată.

Ce declanșatoare pot fi în spatele ei?

Experții subliniază că tulburările de comportament nu pot fi întotdeauna un factor de declanșare clar. Cursul nașterii poate avea un efect asupra dezvoltării copilului, dar se întâmplă adesea ca părinții înșiși să contribuie și la manifestările ADHD la copii. Și de la o vârstă fragedă, chiar și în timpul alăptării. De asemenea, este o problemă dacă copilului i se cere să aibă mintea în mai multe locuri simultan. Un exemplu tipic este atunci când un copil ia masa și urmărește un basm. Dezvoltarea tulburărilor de comportament la copii este influențată și de caracterul de astăzi.

„Copiii trăiesc astăzi într-un mediu care evoluează foarte dinamic. Ei trăiesc pacea doar minim, merg puțin la natură, cel mai apropiat prieten al lor este adesea un smartphone. În mod involuntar, susținem faptul că copiii trăiesc într-o activitate constantă ", a precizat Fekete.

Fondul pentru copii din Republica Slovacă în cadrul proiectului Relații sănătoase oferă consiliere gratuită familiilor și copiilor cu ADHD.