Când se naște un bebeluș, cu greu poate vedea deloc. Vederea lui este foarte estompată. În primele trei săptămâni de naștere, bebelușii percep doar contraste puternice și diferențe între lumină și întuneric. În primele trei luni, bebelușul poate vedea relativ clar până la o distanță de aproximativ 25 de centimetri. Această distanță nu este deloc întâmplătoare. Este distanța dintre brațele mamei și fața mamei.
Chipul uman este cel mai fascinant obiect pe care un copil îl poate explora. El vrea să-l perceapă, vrea să ne perceapă emoțiile sau mișcările buzelor, să asculte sunetul care vine din gura noastră. Există, de asemenea, mai multe contraste pe fața noastră, avem ochi puternici, sprâncene, gene în comparație cu pielea palidă. Avem guri care dau o melodie minunată copiilor și de aceea le place atât de mult să le privească.
Mediul în care se află copilul ar trebui să-i ofere o oportunitate de stimulare vizuală. Prin urmare, acest mediu ar trebui să fie colorat. Nu este foarte potrivit pentru bebeluși atunci când totul are o culoare uniformă. Deoarece copiii pot vedea cele neclare la distanțe mai mari, mediul indistinct de culoare se va contopi.
Încă școlarizează?
Mușchiul ochiului este unul dintre primii mușchi pe care un copil învață să-l controleze și să se concentreze în mod conștient. Între a 3-a săptămână și a treia lună, vederea copiilor este concentrată pe contraste. Cel mai puternic contrast pe care îl putem oferi copiilor este contrastul alb-negru. Această combinație de culori îi atrage direct magnetic. Oferindu-le să vadă ce le interesează, încep să întărească mușchiul ocular și funcția lor oculară începe să se îmbunătățească. Ce se aplică fiecărui mușchi. Cu cât o practicăm mai mult, cu atât este mai puternică și cu atât mai precis o putem controla. În timp ce bebelușul de la sfârșitul perioadei de șase săptămâni nu a dezvoltat încă coordonarea ambilor ochi și a școlii, în jurul celei de-a patra luni se poate concentra asupra obiectelor cu ambii ochi simultan. El poate vedea obiectul doar vizual, fără a fi nevoie să întoarcă întregul cap. În cazul unui bebeluș de șase luni, antrenamentul trebuie pierdut complet.
Ce culori
Lumea alb-negru nu este, de asemenea, o soluție ideală și nu totul poate fi alb-negru. La fel ca atunci când este aproape o cameră întreagă și aproape toate jucăriile sunt doar în 2-3 culori, inclusiv alb. Copiii au nevoie și de alte obiecte colorate diferit în jurul lor.
Dar este probabil ca jucăriile albe și negre să fie preferate pe parcursul primei jumătăți a vieții lor.
Selectie de jucarii
În primul rând, putem arăta bebelușilor de trei săptămâni telefoane mobile suspendate alb-negru. Sunt agățați într-un loc în care bebelușul nu doarme, la o distanță de aproximativ 30 de centimetri deasupra abdomenului. Telefoanele mobile suspendate nu sunt așezate deasupra capului bebelușului, astfel încât în poziția culcat nu se îndoaie.
Concentrarea ochilor pe ceva care fascinează firimiturile este foarte provocatoare, motiv pentru care telefoanele mobile agățate ar trebui să fie oferite bebelușilor atunci când aceștia dorm. În așa fel încât să-și exerseze vederea odihnită și să nu se domine înainte de a adormi.
Oferind copilului ceea ce vrea să vadă, ajutăm și creierul să se dezvolte. Chiar și un copil mic se poate concentra pe ceva care îi atrage atenția. Și dacă i-l oferim în mod repetat și îi aduce bucurie copilului, el învață să se concentreze. Este foarte important să nu deranjați copilul în timpul concentrării!
În poziție culcat, vor aprecia cărțile și imaginile alb-negru. Când observă în fața a ceea ce îi interesează, uită adesea că au vrut să plângă în această poziție:)
După sunetele lor reflexe captivante și încep să prindă în mod conștient obiecte, vor aprecia zgomotele sau bilele simple în alb și negru, care, desigur, vor fi direcționate direct în gură imediat ce vor fi examinate. Dar acesta este un alt subiect:)
Podcast:
Cele mai citite pe blog
Dezvoltarea psihomotorie a copilului
Dezvoltarea psihomotorie este unul dintre cele mai importante procese din viața fiecărei persoane și, prin urmare, este necesar să se acorde suficientă atenție părintească. Totuși, să nu uităm că nu trebuie așteptate de la bun început progrese mari. Trebuie să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și poate rămâne sau nu cu mult în urmă în dezvoltare. Prin urmare, nu încercați niciodată să vă forțați copilul să forțeze căi care îi sunt încă străine și care nu au simțurile și abilitățile motorii suficient de dezvoltate.
Prin ce etape de dezvoltare trece copilul și cum să le facă față? Ce ar trebui încercat în timpul fazelor individuale și cum să faci mișcare cu copilul? Veți afla în acest articol.
Comunicați cu copiii într-un mod Montessori
Îngrijirea copiilor este strâns legată de modul în care comunicăm. Comunicarea Montessori include într-un fel o recunoaștere autentică și respect pentru copii și respectă principiile Montessori. Aceasta include mai mult decât cuvinte și intonație. Este, de asemenea, o atitudine, limbajul corpului și acțiuni care răspund copiilor și nevoilor lor. Fiecare copil sub trei ani este ajutat de o astfel de comunicare perceptivă să aibă încredere în educatorii săi, să se miște liber, să-și descopere și să-și dezvolte abilitățile. Deci, cum comunică educatorul (părintele) cu copiii Montessori într-un fel? Următoarea listă nu este exhaustivă, dar oferă mai multe modalități importante de comunicare într-o unitate Montessori (familie).
Cel mai bun pentru cei mai tineri (0 - 6 luni)
Când se naște un bebeluș, cel mai important lucru pentru el sunt părinții săi. Vocea, mirosul, fața lor. Cum tratează un nou-născut poartă cu el toată viața. La fel e și cu concentrarea. Un bebeluș de două săptămâni poate privi modele contrastante alb-negru într-un mod concentrat. Prin urmare, primul dispozitiv Montessori pentru copii este doar un telefon mobil alb și negru, numit Munari.
Cinci reguli pentru a ajuta copilul să vorbească
Primele cuvinte vin de obicei cu primii pași între a douăsprezecea și a optsprezecea lună. Știm de la Mary Montessori că creierul copilului acționează ca un burete în această perioadă. Mintea absorbantă absoarbe stimulii din mediul înconjurător, de la naștere ascultă limbajul vorbit al părinților, îl stochează totul în cap până când se întâmplă brusc un miracol și începe să folosească cuvinte, foarte simple și distorsionate la început. Fără să-l învețe pe copil într-un mod țintit, el vorbește treptat. O va învăța singur. Unele mai devreme, altele puțin mai târziu, fiecare într-un moment în care este gata. Cum să-l întâlnești și să faci această călătorie uimitoare puțin mai ușoară?
Cum să evaluezi și să laude în Montessori
Nu veți găsi unități și cinci, trimiteri la ușă, note în cartea elevului, dar și ode la dexteritate sau laude excesive în pedagogia Montessori. De ce? Cum poate funcționa fără aceste practici educaționale tradiționale? Montessori vrea ca copilul să lucreze pentru el însuși și nu pentru o recompensă. Prin urmare, se concentrează pe motivația internă. Dar încă îți iubești copiii și vrei să-i lauzi! Ce zici de asta?