Când am deschis Mott Hall Bridges Academy în 2010, scopul meu era simplu: să deschid o școală pentru a închide închisoarea. Pentru unii, acesta a fost un obiectiv îndrăzneț, deoarece școala noastră este situată în zona Brownsville din Brooklyn - una dintre cele mai neglijate și violente zone din toată New York-ul. La fel ca multe școli urbane cu sărăcie ridicată, ne confruntăm cu numeroase provocări, cum ar fi găsirea de profesori care să fie empatici cu complexitatea unei comunități defavorizate, lipsa finanțării pentru tehnologie, implicarea scăzută a părinților și bandele care recrutează copii începând cu clasa a IV-a.

nadia

Iată-mă, directorul fondator al unei școli primare care era o școală publică din cartier, începând cu doar 45 de copii. 30% dintre ei aveau nevoi speciale. 86% nu aveau cunoștințe adecvate de engleză și matematică. Și 100% au trăit sub pragul sărăciei.

Dacă copiii noștri nu sunt la cursurile noastre, cum vor învăța? Și dacă nu învață, cum se vor termina?

Era clar când l-am întrebat pe fiul meu de 13 ani: „Tânărule, unde te vezi peste 5 ani?”

Și răspunsul lui: „Nu știu dacă voi trăi atât de mult”.

Sau când o tânără mi-a spus că scopul ei de viață era să lucreze în fast-food. Pentru mine a fost inacceptabil. De asemenea, era evident că habar nu aveau că există un pământ al posibilităților dincolo de vecinătatea lor.

Îi numim pe studenții noștri „cărturari” pentru că ei învață toată viața. Și abilitățile pe care le învață astăzi îi vor pregăti pentru universitate și carieră. Am ales culorile regale - mov și negru, pentru că vreau să le reamintesc că sunt descendenții marilor strămoși și că, datorită educației lor, sunt viitori ingineri, oameni de știință, antreprenori, chiar și lideri care pot și vor conduce lumea . Până în prezent, am avut 3 clase postuniversitare, cu 98 -

cu o rată de succes de 98% în promovarea examenelor. Sunt aproape 200 de copii care frecventează acum unele dintre cele mai bune licee din New York.

A fost o zi rece de ianuarie când savantul meu, Vidal Chastanet, l-a întâlnit pe Brandon Stanton, fondatorul popularului blog „Oamenii din New York”. Brandon a împărtășit povestea unui tânăr din Brownsville care a fost martor direct la violență când l-a văzut pe bărbat aruncat de pe acoperiș. Cu toate acestea, el poate fi influențat de director, care a deschis o școală care crede în toți copiii. Vidal întruchipează povestea atâtor copii defavorizați care luptă pentru supraviețuirea lor, motiv pentru care trebuie să facem din educație o prioritate.

Articolul lui Brandon a provocat o senzație globală care a afectat milioane de vieți. Rezultatul a fost strâns 1,4 milioane de dolari pentru studenții noștri, care au frecventat colegii și universități, programe STEAM de vară, precum și burse. Trebuie să înțelegeți că atunci când 200 de tineri din Brownsville au vizitat Harvard, au înțeles că colegiul ales de ei era o posibilitate reală. Iar imposibilul care li s-a impus prin a proveni dintr-o comunitate dezavantajată a fost înlocuit de speranță și scop.

Această revoluție în educație are loc în școlile noastre cu adulți care oferă dragoste, structură, sprijin și cunoaștere. Acestea sunt lucruri care îi inspiră pe copii. Dar nu este o sarcină ușoară. Există cerințe mari într-un sistem educațional care nu este perfect.

Dar am un grup dinamic de profesori care lucrează împreună ca o echipă pentru a stabili cel mai bun curriculum posibil. Ei își folosesc timpul în afara școlii, vin în weekend și își folosesc banii pentru a furniza fonduri pe care nu le avem. Și ca regizor, trebuie să mă ocup de ceea ce aștept.

De aceea merg la curs și mă uit pentru a oferi feedback, pentru că vreau ca profesorii mei să aibă succes, cum ar fi numele Mott Hall Bridges Academy. Ei au acces la mine în fiecare zi, așa că toată lumea are numărul meu de telefon privat, inclusiv studenții și absolvenții mei - de aceea mă sună și scriu la trei dimineața.

Dar toți vrem să reușim, iar liderii buni o fac așa. Viitorul de mâine stă în clasele noastre. Sunt responsabilitatea noastră. Adică, toți cei care sunt aici și cei care urmează acest lucru. Trebuie să credem în strălucirea lor și să le reamintim învățând că într-adevăr există forță în educație.