• Acasă
  • Activități
  • Realizări
  • Galerie
  • a lua legatura
  • Protecția axei date

addadhd
ADD (Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție) și ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție) sunt cele mai frecvente tulburări de comportament care afectează rezultatele învățării, comportamentul și relațiile sociale ale unui elev și necesită o abordare specifică în educație. Este un grup de tulburări cu manifestări inițiale înainte de vârsta de șapte ani, care durează cel puțin șase luni și este relativ permanent. Nu este doar situațional, ci afectează toate activitățile și domeniile comportamentului copilului - învățare, jocuri, relații sociale și altele asemenea. Într-o parte a populației, persistă până la maturitate, iar intensitatea manifestărilor poate scădea.

CUM FACE ADHD/ADD CÂND CRESTE UN COPIL?

Preșcolar, preșcolar - 3 până la 6 ani:

  • Element neliniștitor neliniștit și distrugător de lucruri și jucării.
  • Vorbește mult, este incredibil de curios.
  • Neînfricat, el încă amenință să se rănească.
  • Neacceptabil de vătămare sau pedeapsă
  • Are atacuri de furie, atacă prietenii.
  • Este exigent, certăreț, zgomotos.

Școlar - 7-13 ani:

  • Caietele sale sunt pline de erori de neatenție.
  • Nu poate face față sarcinilor, eșecurilor și criticilor.
  • Dornic, deseori cu o dispoziție proastă
  • Este ușor provocat de furie și furie.
  • Este de neînțeles și chiar ridicol pentru împrejurimi.
  • Deja la această vârstă își percepe inteligența, are dorințe și primele ambiții, subestimarea și respingerea sunt foarte dificile.

Adolescent:

  • ADHD complică cursul pubertății.
  • Este mai dificil să accepți responsabilitatea care vine din independența care vine.
  • Are o imagine distorsionată despre sine, este subestimat.
  • Există riscul experimentării cu țigări, jocuri de noroc, narcotice și sex.
  • Problemele cu școala pot crește, repetă notele. - Stabilirea grăbită și încetarea relațiilor

Cum ar trebui părinții să conducă un copil cu ADHD/ADD:

Părinții ar trebui să fie conștienți de faptul că tulburarea hiperkinetică - ADHD, ADD nu este o boală, ci tiparul problemelor în comportamentul copilului lor. Copilul este doar purtătorul problemei, el nu este copilul problemă, nu-l putem pedepsi pentru ceva ce nu poate sau nu face greșit în mod conștient. Tulburarea hiperkinetică este de dezvoltare, copilul începe cel mai adesea să se calmeze la pubertate, impulsivitatea acestuia scade. Condițiile preliminare sunt atitudinile primitoare ale părinților. Părinții au adesea neputință și neputință, sunt incapabili să privească problemele cu previziune, la distanță și să-și schimbe practicile și strategiile educaționale. Un copil cu ADHD, ADD interferează cu întreaga dinamică a familiei, nu este nevoie să trecem cu vederea frații săi, care sunt „fără probleme” și nu necesită atât de multă atenție, nu este potrivit să comparăm copiii între ei. Se presupune adesea că un copil supraactiv ar trebui să fie mulțumit în orice, doar pentru că are o anumită tulburare - ADHD, ADD. Dar este o concepție greșită. Fiecare copil trebuie să se simtă în siguranță de granițe fixe. Un copil hiperactiv ar trebui să fie tras la răspundere pentru comportamentul său, la fel ca toți ceilalți din familie.

Cum să te descurci cu un copil cu ADHD, ADD?

1. Fii cu adevărat consecvent în ceea ce privește regulile și resursele educaționale.

Vorbește cu copilul tău cât mai calm și încet posibil.

Furia este naturală, dar o poți controla. Furia nu înseamnă că nu-ți iubești copilul.

2. Observați fiecare comportament pozitiv al copilului și răspundeți cu laudă.

Dacă sunteți în căutarea site-urilor bune ale copilului dvs., veți găsi cu siguranță câteva.

3. Evitați o atitudine negativă constant: opriți-vă!… Nu trebuie!… Am spus că nu!…

4. Separați comportamentul care nu vă place de persoana copilului:

de ex. „Îmi place de tine, dar nu-mi place să împrăștii noroi în toată casa”.

5. Elaborați un program zilnic clar pentru ca copilul să se ridice, să mănânce,

joacă, urmărește televiziunea, învață, ajută, dormi. Respectați-l, dacă este posibil,

chiar dacă copilul încă o încalcă. Intransigența ta îl va convinge pe copil,

deci îți vei crea treptat propriul program.

6. Demonstrați-i sarcini noi sau provocatoare, explicați-le în același timp pe scurt, clar și calm.

Repetați demonstrația până când copilul învață. Procesul de amintire a hiperactivului

copiii sunt mai încet și durează mai mult să se repare. Prin urmare, aveți răbdare.

7. Oferă-i, dacă este posibil, o cameră separată sau propriul său colț, care va fi imperiul său.

Ar trebui să existe cât mai puține distrageri.

8. Transferați responsabilitățile către el atunci când îndepliniți sarcini. Rolul trebuie să fie în puterea sa,

deși îndeplinirea lui necesită un pic de ajutor de la alții.

9. Învățați să recunoașteți semnalele de avertizare înainte de a exploda. Încercați această explozie

împiedicați-l distrăgându-l de la altceva sau luând totul cu el în pace.

10. Lasă-l să se joace cu unul, cel mult doi prieteni deodată, pentru că este ușor furios.

Este mai bine atunci când joacă acasă, le poți controla jocul și îi poți îndruma.

11. Nu-ți face milă de acest copil, nu-l răsfăța, nu te speria de el și nu te lăsa prea mult în fața lui.

Părinţi,

a fi părinte nu este ușor și a fi părinte al unui copil care are nevoi specifice și necesită îngrijire specială este deosebit de frustrant și dificil. Este foarte ușor să vă bucurați de copii buni și cooperanți. Dar când nu se comportă așa cum ne așteptăm și comportamentul lor neadecvat creează tensiune, nu mai este atât de ușor.

A-ți iubi copilul înseamnă a-l crește, a-l învăța să se bucure de muncă, a-l învăța să iubească ceilalți oameni. Este necesar să ne concentrăm asupra principalului lucru: sănătatea mintală a copilului, bunăstarea, stima de sine a acestuia, încrederea în sine și acceptarea de sine pozitivă.