bună

Este dimineața înainte de ora nouă și unii părinți își duc în continuare copiii la grădiniță.

Dezbrăcându-se în vestiar, încă spunându-și la revedere, iar profesorul îi ia deja la curs cu prietenii ei, abia zece dintre ei stau aici. Există mai puțini copii în grădinița privată și există un regim mai slab, copiii pot fi aduși și în a zecea și ridicați după a șasea. Funcționează pentru unii părinți ocupați. Cu toate acestea, mulți copii sunt aici pentru că nu au ratat un loc la o grădiniță.

Familia Drozd locuiește lângă Bratislava, iar cuplul merge la muncă în capitală în fiecare zi. Aveau nevoie să plaseze copilul într-o grădiniță lângă locul de muncă, astfel încât să-l poată ridica. Și chiar înainte ca fiica mea să împlinească trei ani.

Nu au reușit să înscrie copilul la o grădiniță de stat. Aveau două dezavantaje: vârsta copilului și reședința permanentă în afara Bratislava. „Mulți prieteni nu au putut începe să lucreze pentru că copiii lor nu i-au dus la grădiniță. Dacă nu îți permiți să plătești într-o grădiniță privată sau babysitter, nu ai de ales decât să fii în continuare acasă cu copilul tău ", spune Dagmar Drozd. Dominika plătește taxe de școlarizare pentru fiica ei privată, dar nu regretă acest lucru. „Grădinițele de stat sunt ocupate, iar în grădinițele nestatale există și un acces mai bun la copil”, spune mama. Mai puțini copii dintr-o instituție nestatală apreciază, deoarece profesorul le poate acorda mai multă atenție, precum și un program interesant și, în general, o îngrijire mai bună.

Datorită curbei crescânde a natalității, multe creșe pot crapa la cusături din septembrie și mulți copii vor rămâne în spatele porților. Fondatorii majorității grădinițelor sunt municipalități, iar numărul cererilor de admitere la grădiniță respinse nu este înregistrat central. Cei mai tineri nou-veniți, care tocmai intră în grădiniță, pot avea ghinion. Dacă numărul copiilor înscriși este mai mare decât capacitatea grădiniței, directorul potrivit legii va acorda prioritate copiilor preșcolari, copiilor cu frecvență amânată obligatorie la școală și copiilor care au împlinit vârsta de trei ani. Și atât de mulți părinți trebuie să apeleze la serviciile facilităților private.

Pepiniere private nu se plâng
În districtul Podunajské Biskupice din Bratislava, există două grădinițe private pe o singură stradă și ambele își câștigă existența. Cel care a apărut mai devreme nici măcar nu are capacitatea de a-i accepta pe toți cei interesați. „Cel mai mare interes este părinții copiilor de doi ani și copiilor cărora le este greu să se obișnuiască cu echipa”, spune Silvia Remeníková, directorul grădiniței private Pinguin. S-a înființat abia în acest an școlar și până acum sunt unsprezece copii și întotdeauna doi profesori, dar, conform altor cereri, capacitatea a douăzeci și cinci de copii va fi completată în acest septembrie. „Un profesor bun se poate descurca cu aproximativ opt copii cu o abordare individuală. Desigur, se va ocupa și de douăzeci și cinci, dar altfel ", spune regizorul.

Regimul este conceput pentru părinții ocupați, unii copii au nevoie de babysitting chiar și după ora 18, la programare și la un cost suplimentar. Programul este conceput astfel încât să fie suficient să veniți dimineața până la zece, nu la ora opt.

Nu sunt înregistrați în rețeaua de facilități preșcolare, dar grădinița este condusă de un fost profesor de grădiniță și urmează programa de învățământ și grădinițele de stat. Directorul a lucrat într-o grădiniță publică și în altă grădiniță privată. În stat, abordarea ei față de copii nu i se potrivea, proprietarul era condus de un proprietar privat, fără educație pedagogică. Proprietarul nu avea nici o idee despre dezvoltarea copilului fizic sau psihic, ce ar trebui să poată face față la ce vârstă și ce are nevoie, ce ar trebui să se concentreze educația, când copilul ar trebui să fie recomandat unui pedagog special și altele asemenea . Acest lucru s-a reflectat și în organizarea muncii, întrucât ea a stabilit programul pentru copii, jucării selectate. Machiajele pentru frizeri erau mai interesante decât jucăriile educative. „Oamenii au uneori concepția greșită că doar ne jucăm cu copiii din grădiniță. Jocul este dominant, dar profesorul alege jocurile și ajutoarele pe care copilul le dezvoltă, nu numai că le distrează. Dar fetele tinere care au fost au-pair în străinătate și nu știu nimic despre creșterea copiilor solicită, de asemenea, un loc de muncă la grădiniță ”, spune Silvia Remeníková. Pe lângă standardele igienice, Silvia Remeníková se poate dovedi și ea printr-un certificat de educație pedagogică. Deoarece grădinița îi învață pe copii o limbă străină, profesorul susține un examen de stat.

** Opțiunile părinților **
Barbora Zemanová nu a fost admisă la grădinița de stat la vârsta de doi ani și jumătate. Bunicii încă lucrează, nu au putut să aibă grijă de ea. „Nu avem nimic împotriva grădinițelor de stat, sunt bune și rele. Precum și privat. Am venit aici de la o altă grădiniță privată pentru că îi cunoșteam pe acești profesori și ne plăceau foarte mult ”, spune tatăl a doi copii, Peter Zeman. Barbora a vrut, de asemenea, să se transfere la o grădiniță de stat după un timp, dar nu s-a putut obișnui. Așa că au adus-o înapoi la cel privat și fratele ei mai mic Lukáš merge deja acolo. Erau deja prea mulți copii în unitatea privată anterioară și, atunci când cineva plătește pentru asta, se așteaptă o abordare diferită.

Jarko Kovář, în vârstă de patru ani, a mers mai întâi la o grădiniță privată, iar părinții l-au transferat la grădinița de stat din Dúbravka de pe strada Damborského. „Grădinița privată era excelentă pentru părinți, puteau să aducă și să ridice copilul oricând, dar copiii nu aveau un regim bun acolo”, spune mama Ivana Kovářová. O deranja că copiii au fost lăsați să doarmă până la trei și jumătate și că au fost amestecați mai tineri cu cei mai în vârstă, precum și majorarea taxelor de școlarizare. Sunt mulțumiți de grădinița de stat.

„Nu contează dacă este o facilitate privată sau publică, ci care este calitatea. Profesorul este decisiv ”, declară mama a două grădinițe și profesoara de școală primară Oľga Galandová. Fiica ei nu a avut nicio problemă să se alăture celorlalți copii și s-a obișnuit cu ușurință la grădiniță.

Kavický însuși merge la o grădiniță din Dúbravka, Bratislava, unde a participat și tatăl său. „Nu sunt împotriva grădinițelor private, unii părinți sunt foarte ocupați la serviciu și au nevoie de un regim diferit pentru copil. Dar pentru un copil, îl văd mai mult ca elitism, care nu este foarte sănătos ", spune tatăl Rastislav Kavický.

„Fiica mea a încercat ambele tipuri de grădinițe și se simte mai bine în stat, unde copiii sunt mai bine ținuți de granițe și au un regim ferm. Există prea mult liberalism în grădinițele nestatale ", spune mama Zuzana Všíčková. Și la școală, copiii vor avea nevoie și de un sentiment de ordine și disciplină.

Părinții Tamarei Lacková au considerat o grădiniță privată doar pentru limbă, dar nu au găsit una unde să fie mulțumiți de modul în care erau învățați copiii. Au ales o creșă publică la recomandarea prietenilor, iar fiica lor s-a bucurat de clasa deschisă aici. S-a decis că a fost acceptată, chiar dacă nu avea încă trei ani, spune mama ei Erika Lacková.

Creșele private sunt de șapte ori mai scumpe
„Avem patru grădinițe de stat în Senec, dintre care trei nu duc copiii mai mari la mame aflate în concediu de maternitate și una nu. Știu și despre mame care și-au dus copiii la grădiniță în ciuda faptului că au fost acasă cu cei mai mici și, dimpotrivă, despre mame care au trebuit să-și prelungească concediul pentru creșterea copilului, deoarece copilul lor de trei ani nu a ratat un loc la grădiniță și le provoacă mare probleme existențiale. Există, de asemenea, mai multe grădinițe private, pentru care această situație este, desigur, o sursă de trai ", spune Jitka Hladká de la grădinița Senecké slniečko.

Cei mai tineri și mamele așteaptă creșa
Problema lipsei locurilor a apărut anul trecut. „Au fost deschise două clase noi în Dúbravka în timpul anului școlar, grădinița noastră are acum aproximativ 10-15 copii neplasați, pe care nu îi putem găzdui. Conform noii legi, numărul maxim de copii din clase este mai mic, bobocii de trei ani nu pot depăși douăzeci, dar până în 2011 am aprobat o excepție pentru încă doi copii din clasă - dar este încă mai puțin de inainte de. Pe de o parte, profesorul le poate acorda mai multă atenție, pe de altă parte, există un deficit de locuri ", spune Jana Janíčková, directorul grădiniței de pe strada Damborského.

Pentru mamele copiilor care nu intră într-o grădiniță de stat sau municipală și nu au suficienți bani pentru una privată, acest lucru poate însemna amânarea începerii lucrului, deoarece nu au cum să aibă grijă de copil. Sau dacă un copil mai mic are și un preșcolar acasă, mamelor angajate li se va acorda prioritate.

„Am introdus criterii de admitere a copiilor, conform cărora preferăm mai întâi preșcolarii și copiii cu amânarea școlii obligatorii prin lege, copiii până la vârsta de trei ani, copiii cu reședința temporară permanentă sau confirmată în Petržalka, dar suntem disponibili să ne adresăm plasarea copiilor pe baza unor condiții sociale și familiale proaste dovedite și pentru copiii ai căror frați mai mari frecventează deja grădinița ”, își amintește Elena Poláková de la biroul local din Petržalka. În această parte cea mai populată din Bratislava, aproximativ două sute de copii, majoritatea mai mici de trei, nu au ajuns la grădiniță - pentru că, conform reglementărilor, „ocupă” două locuri, deoarece necesită mai multă îngrijire. Din septembrie, situația va fi similară, se acordă preferință copiilor mamelor angajate, mamele din grădiniță trebuie să aștepte grădinița. Dar în Petržalka, cel mai important lucru în Petržalka este cea mai importantă comunicare între părinte și directorul unei grădinițe selectate, care poate admite copiii la grădiniță pe tot parcursul anului, ceea ce se întâmplă.

Înlocuiesc creșa
„Lipsa locurilor în grădinițe este încă o problemă actuală și unele grădinițe au început să dezvolte activități pentru copiii care ar trebui să meargă la grădiniță, dar din cauza lipsei de locuri nu participă la ea”, spune Miriam Vojtková în numele Uniunii a Centrelor de Maternitate.

„Întrucât avem mame în maternitate care nu au dus copilul la grădiniță, le-am făcut un program special în grădiniță - în fiecare vineri dimineață, nu am prezență, un profesor le învață cine le învață abilități de creșă”, spune Jitka Hladká de la maternitatea Senecká. Soare. Au trimis proiectul în oraș și pentru banii pe care îi obțin din acesta, cumpără rechizite, scule, lucruri noi pentru camera de joacă (majoritatea echipamentelor actuale sunt pentru cei mici) și finanțează, de asemenea, excursii tematice în împrejurimi. "Nu rezolvă situația cu grădinițele, dar facem cel puțin ceva", adaugă Jitka Hladká.

Text: Zora Handzová pentru revista Pravdy
Fotografie: Ivan Majerský pentru Pravda