Bebelușul vede imediat după naștere. Cu toate acestea, acuitatea sa vizuală trebuie să se dezvolte treptat

Ochii nou-născutului strălucesc și zâmbetul lui îi înveselește fața - este unul dintre cele mai frumoase momente în care o mamă își ține bebelușul în brațe. În acest stadiu, ochii copilului sunt încă în curs de dezvoltare și copilul este complet incapabil să-și recunoască împrejurimile. Micile noastre comori trebuie să învețe să meargă, să vorbească și ochii lor să învețe să vadă.

toate acestea

Prin urmare, este important să știm că aproape 20 la sută din toți copiii cu vârsta sub patru ani suferă de probleme vizuale. Dar nu vă faceți griji: ochelarii moderni pentru copii pot îmbunătăți abilitățile vizuale ale copilului.

Toată lumea are abilitățile sale motorii și vizuale codificate în ADN - acestea sunt informații care ne permit să învățăm să vedem, să mergem și să alergăm. Ei văd ochii nou-născutului imediat după nașterea lui. Cu toate acestea, viziunea unui nou-născut nu este dezvoltată în aceeași măsură ca viziunea unui adult. Acuitatea sa vizuală trebuie să se dezvolte mai întâi, i. j. capacitatea de a recunoaște unele detalii și de a identifica un obiect. Este nevoie de ceva timp pentru ca o persoană să se bucure de o vedere ascuțită:

Dezvoltarea abilităților vizuale - de la nou-născut la copil mic

  • Pe parcursul prima luna viața, viziunea copilului este estompată, dar copilul poate distinge între întuneric și lumină. Raza de vedere este de aproximativ 30 de centimetri.
  • Pe parcursul a doua lună copilul începe să recunoască contururile și modelele feței. Un om mic poate distinge deja culorile.
  • Pe parcursul al treilea A luna a patra copilul începe să-i zâmbească părinților, poate distinge culorile și poate vedea clar la o distanță de aproximativ 25 de centimetri.
  • Din luna a cincea copilul își poate recunoaște părinții. Dovada este discursul puternic al copilului atunci când încercați în liniște să părăsiți camera în care se află copilul.
  • Din a șasea lună copilul începe să prindă diverse obiecte și vede clar lucrurile îndepărtate.
  • Din luna a șaptea copilul prinde diverse obiecte și le poate întoarce.
  • Din luna a opta micii bandiți pot distinge între fețe cunoscute și necunoscute.
  • Din luna a noua degetele mari și arătătorii devin instrumente active și copilul este capabil să prindă chiar și cele mai mici obiecte cu o precizie uimitoare.
  • Din luna a unsprezecea poate copilul să răspundă la întrebarea „Unde este tatăl tău?” întorcând capul spre el.
  • Din a douăsprezecea lună copilul va începe să ofere părinților obiecte specifice și va aștepta activitatea lor specifică cu obiectul dat. În această perioadă, ochii copilului pot urmări obiecte în mișcare rapidă.
  • După a patra zi de naștere acuitatea vizuală atinge nivelul acuității vizuale a unui adult.
  • Când copilul ajunge 6 sau 7 ani, dezvoltarea abilităților sale vizuale este aproape terminată.
  • Când are un copil 8 sau 9 ani, este dezvoltarea viziunii sale la un astfel de nivel încât copilul poate recunoaște scenarii și evenimente generale. Prin urmare, copilul se poate mișca în siguranță din punct de vedere al calității vizuale.

Creierul are nevoie și de timpul său

Ochii copiilor nu sunt încă pe deplin maturi. Supozitoarele, care sunt extrem de importante pentru vederea ascuțită, celulele nervoase absorbante de lumină găsite pe supozitoare se dezvoltă încă în uter. Cu toate acestea, vor lua forma finală numai după nașterea unui copil. Nu numai că ochii au nevoie de suficient timp pentru a se dezvolta - la fel și creierul. Ochii copilului percep lumina înconjurătoare și procesarea stimulului primit are loc în centrul creierului, unde se creează imaginea corespunzătoare.

Recunoașterea și tratarea problemelor vizuale

Dacă o problemă de vedere este detectată și tratată la timp, copilul poate dezvolta vederea normală.

Creierul necesită anumite impulsuri pentru a asigura dezvoltarea normală a ochilor copiilor. Cu toate acestea, dacă apar probleme oculare, este posibil ca aceste impulsuri să nu fie generate. Dacă problemele de vedere sunt detectate și tratate la timp, copilul poate dezvolta foarte bine vederea normală. Aranjați o întâlnire cu un optometrist dacă observați oricare dintre următoarele condiții la copilul sau copilul dumneavoastră, care pot indica o problemă de vedere:

  • strabism clar vizibil și de durată,
  • ținerea obsesivă persistentă a capului înclinat,
  • ochii prea mari,
  • evitarea luminii sau răspuns zero la lumină,
  • frecarea continuă a ochilor cu degetele și grimase,
  • rotirea ochilor fără nicio abordare,
  • încercarea copilului de a înțelege obiectul inexistent.


La copiii mai mari, problemele de vedere pot fi evidente în următoarele situații:

  • copilul se ciocnește adesea sau se lovește de mobilier,
  • probleme vizuale mai intense la amurg și în întuneric,
  • deteriorarea bruscă a notelor la școală,
  • copilul nu vrea să citească,
  • copilul se desparte de ceilalți copii,
  • chiar și durerile de cap recurente pot indica probleme de vedere.

Când copiii suferă de probleme de vedere

Copiii percep aproape 90 la sută din tot ceea ce învață cu ochii. Prin urmare, detectarea timpurie a posibilelor probleme de vedere este foarte importantă. Se aplică aceeași regulă ca pentru orice problemă de sănătate: cu cât problema este detectată mai repede, cu atât tratamentul va fi mai rapid și mai eficient. Mai jos este o prezentare generală a celor mai frecvente probleme de vedere:


Miopie (hipermetropie)
Copilul poate recunoaște cu ușurință obiecte din depărtare, dar recunoașterea obiectelor din apropiere îi costă prea mult efort. Această afecțiune duce la stres cerebral excesiv, roșeață a ochilor, incapacitate de concentrare, neliniște și epuizare rapidă atunci când citești sau scrii. Notă importantă: Majoritatea copiilor și copiilor mici sunt hipermetropi și această stare se va îmbunătăți în primii ani de viață a copilului.

Miopie
Lumina se acumulează în retină, care pătrunde în ochi de la distanță deoarece [ochiul este prea lung] sau puterea de refracție a lentilei oculare este prea mare. Copiii care suferă de această boală activează în mare măsură toate obiectele din vecinătatea lor. Cu toate acestea, au probleme cu vizionarea imaginii de la televizor, cu mingea în timpul jocului sau cu scrierea pe tabla școlii. Acești copii clipesc sau clipesc, compensând de obicei problema vizuală sau văzând obiecte la distanță mai clar.

Astigmatism
Această problemă vizuală este uneori denumită curbura neregulată a corneei. Razele corneene de formă neregulată determină estomparea și distorsiunea imaginii percepute. În funcție de severitatea curburii neregulate, copilul va percepe obiecte cu transmisii liniare mai mult sau mai puțin distorsionate.