Ce așteaptă bobocul?
Începutul frecvenței școlare și modul în care copilul se poate adapta la noile condiții sunt un fel de indicator al disponibilității copilului pentru frecvența școlară. Pentru un boboc, începerea școlii este adesea un eveniment foarte stresant. Intră într-un mediu necunoscut și nu știe la ce să se aștepte. În ciuda faptului că se pregătește pentru școală de foarte mult timp înainte de primul septembrie și așteaptă cu nerăbdare geanta școlii și toate lucrurile pe care părinții săi „trebuiau să le cumpere”, această zi este încă ceva special și joacă un rol major în el.
I se acordă toată atenția familiei, ceea ce ar trebui să-i facă pe plac, pe de o parte, dar, cu o amintire constantă a ceea ce îl așteaptă o zi importantă și semnificativă, genunchii micului elev se pot rupe. Schimbarea mediului, schimbarea profesorilor, schimbarea prietenilor și creșterea responsabilităților sunt o povară prea mare pentru un elev începător. Copilul trebuie să se adapteze noilor reguli, trebuie să învețe multe cunoștințe noi. Ar trebui să fie mai disciplinat, nu mai are la fel de mult timp să se odihnească și să se relaxeze ca la grădiniță. De aceea, nu toți bobocii sunt capabili să facă față acestor cerințe, care le sunt plasate în prima clasă, fără probleme.