Educație online a elevilor din școala primară - joi 30. 04. 2020
Foaia de lucru nr. 1
- Sarcina 1 - colorați totul din ceea ce este prezentat în Figura 7
- găsiți cupele pe raft și trageți 7 creioane în ele împreună, nu aveți grijă la fiecare 7, ci astfel încât să existe 7 creioane în cupe împreună.
- - au desenat 7 cupe punctate pe raftul superior și 7 bile pe raftul inferior.
- 2. Sarcină - înconjoară o pereche de mâini care arată numărul 7, ca mai sus în imagine. A lua legatura: [email protected]
Elaborarea sarcinilor de la subiecții VYV și PVC este voluntară!
HUV - Ascultă melodia - Șarpelui. Pe YouTube - Spievankovo 1
Apel video 13:00
SJL - Consonanta Ž, ž - šlabikár p. 53
A AVEA - Pagina de verificare a cunoștințelor, PZ p. 45
SJL - cuvinte cu ž - caiet p. 38, foaie de lucru pentru repetarea curriculumului Tristvrterocna_pisomna_praca_SJL_1._rocnik.pdf
PRV - Repetarea unității tematice - Regatul lumii, PZ p. 34, 35 - Živočíchy OPAKOVANIE_3._Kralovstvo_sveta.pdf
- citire video prin Messenger - la 14.00.
CITIT - Jaroslava Blažková: Cum au cumpărat pisicile un televizor Citirea sub forma unei prezentări - 1 parte. PZ. Str. 49. cv. 4, 5, 6 Ako_si_macky_kupili_televizor.ppt
A AVEA - Scăderea unui număr dintr-o cifră dintr-un număr din două cifre cu o tranziție prin baza 10 prin descompunerea unui număr dintr-o cifră. Explicarea curriculumului - prezentare. Manual p. 57 cv. 1, 2 odcitanie_dvojciferneho_a_jednociferneho__cisla.ppt
PRV - Animalele și plantele ca sursă de hrană umană. Explicația curriculumului - sub forma unei prezentări - ultima pagină a prezentării notei Zivocichy_a_rastliny_ako_zdroj_potravy_cloveka.ppt
VYV - Jarný Šafrán (finalizarea sarcinii)
Elaborarea sarcinilor de la subiecții VYV și PVC este voluntară!
Anul II - elevi integrați:
VEU - Denumiți fructele din imagine, colorați corect toate fructele, spuneți-mi unde cresc aceste fructe. PL VEU_stv.docx
SJL - manual p. 92/2 a/b/- în scris, 92/1, 2 inci + PL Lucrare individuală SJL_Samostatna_praca_3.r. (1) .docx
A AVEA - manual p.65/1, 2 - scris, 65/3 - oral, 65/4 - scris, 65/5 - scris
PZ - TEST 1 + PL Înmulțiți, împărțiți Nasobime__delime_3.r.pdf
VLA - Lowlands pe harta Slovaciei
PVC - Observarea florilor de primăvară - Anexa pvc.docx
Elaborarea sarcinilor de la subiecții VYV și PVC este voluntară!
SJL - manual p.108 - oral + PL Verbe Verbe-_PL_4.r.docx
A AVEA - manual p. 52/4 - în scris, 52/5 - în scris, 52/6 - oral. PZ p. 39 + PL Sarcini Word Slovne_ulohy_4.r.docx
VLA - Humenne cu împrejurimi
PVC - Observarea florilor de primăvară - Anexa pvc (1) .docx
Elaborarea sarcinilor de la subiecții VYV și PVC este voluntară!
Apel video 8.00 - 8.30.
ANJ - Repetarea vocabularului, gramaticii, (Anexă) 3._stvrtrocna_pisomna_praca_z_ANJ.pdf
Nr. Anul 3:
Predare prin aplicația Fb Messenger de la 8.00 la 8.45.
PVC - Îmbrăcăminte în timpul anotimpurilor - pregătirea hainelor de primăvară, îngrijirea hainelor - spălare, uscare, călcat, pliat - ajuta mama în fiecare zi - menține siguranța la locul de muncă
A AVEA - Înmulțirea în câmp până la 20, înmulțirea cu două, PL2 - p. 37 - cv. 8
SJL - lectură - citiți poezia „Mama” la pagina 32
SJL - scriere - Scrieți o poezie de la cititor la pagina 32 într-un mic caiet SJL.
Anul 4 nr.:
Predare prin Fb Messenger de la 8.50 la 9.30.
PVC - Asamblați un model din orice kit pe care îl aveți acasă, aveți grijă de plantele de apartament - slăbiți solul, ștergeți frunzele, apa
A AVEA - Adunarea și scăderea numerelor din două cifre și multiplii numărului 10, PZ - p. 99 - jumătate laterală - stânga
Apel video prin Messenger între orele 9.00 - 10.00.
SJL - lectură - Citiți poeziile pentru exersarea limbii de la cititor la pagina 90 „Vrabie” și „Pisică și pisică”
SJL - scris - Workbook SJL pagina 74.75 - Exercițiile 1, 2, 3, 4 ale consoanelor dure,
- 1. Exercițiu - scrieți care sunt consoanele dure și ce scriem de obicei după ele.
Exercițiul 2 - Alegeți cuvântul corect pentru imagine, rescrieți-o și subliniați consoana tare.
Exercițiul 3 - rezolvați secretul - scrieți în fiecare linie ceea ce este în imagine, dar la plural, de exemplu, nu un gard, ci garduri, nu o mână, ci mâinile.
Exercițiul 4 - scrieți y, ý în cuvinte și rescrieți cuvintele.