Actualizat la 16.02.2021

pentru

Cuprins

Introducere

Aici veți găsi câteva principii importante pentru asistenții pedagogici sau alt personal pedagogic care îi vor ajuta pe profesori (de exemplu, educatori etc.) în această situație în sprijinirea și educarea copiilor cu nevoi educaționale speciale. Recomandările pentru lucrul cu studenți cu nevoi diverse pot fi găsite și în secțiunea relevantă. Puteți găsi consiliere pentru angajare în secțiunea Întrebări. În cazul oricăror întrebări, comunicați cu echipa dvs. de profesioniști, centrul de consiliere sau puteți contacta direct prin intermediul formularului de contact, contactați VUDPaP sau Centrul pentru Educație Incluzivă.

În situația actuală, institutul asistentului unui profesor și rolul său este de a ajuta profesorii să implementeze procesul educațional mai mult decât este necesar. S-a schimbat doar locul de funcționare, nu se face în clasă, ci prin învățare la distanță. În cazul profesorilor asistenți, este o condiție prealabilă pentru adaptarea modului de desfășurare a muncii la modelul învățării la distanță, sau altul într-un format similar, în care această schimbare are loc pentru profesorii înșiși. Lucrarea asistentului este atribuită de directorul școlii în strânsă cooperare cu echipa de profesioniști și profesorii clasei.