Școala primară Jan Amos Komenský din Sered a făcut parte din selecția școlilor din Republica Slovacă, care au fost înregistrate în proiectul pilot „COPII SAVE THE LIFE OF KIDS SAVE LIVES”, care este implementat de Centrul Operațional al Serviciului de Salvare Medicală al Republica Slovacă la Bratislava. Este un organizator acreditat al unui curs de prim ajutor, un curs de instructor de prim ajutor, un curs de asistență vitală urgentă și un curs de bază pentru intervenția în situații de criză.

copii

Copiii de vârstă școlară mai mici și mai mari reprezintă unul dintre grupurile cu cel mai mare risc din populația cel mai adesea afectată de leziuni. Condițiile care pun viața în pericol apar adesea pentru prima dată în timpul jocului, orelor de educație fizică, excursii, antrenament la schi și alte activități în școală și în afara ei. Lucrul cu copiii transmite profesori și angajați cerințe sporite privind siguranța administratorilor. Prin urmare, proiectul „COPII SALVA VIȚI” își propune să predea:

  • să ofere primul ajutor realist fezabil elevilor din clasele I și II ale școlii elementare
  • acordarea primului ajutor personalului pedagogic/angajaților/școlilor primare

Prima întâlnire a avut loc pe 16 aprilie 2018 și pe 17 aprilie 2018 în sala de sport a școlii elementare Jan Amos Komenský din Sered. Personalul Centrului operațional al Serviciului medical de urgență a vorbit mai întâi într-o discuție cu studenții pe tema leziunilor, bolilor, schimbărilor bruște ale stării de sănătate și experiențelor studenților cu acordarea primului ajutor. În timpul exercițiilor de prim ajutor, instructorii le-au arătat elevilor cum să evalueze mai întâi funcțiile vitale de bază/conștiința, respirația, sângerarea /, cum să solicite ajutor - un salvator adult. De asemenea, le-au explicat copiilor cum să se comporte în caz de raportare, dacă asistă la un accident de circulație la numărul 112 sau 155. În demonstrații practice ale operațiunilor de salvare, ar putea încerca resuscitarea cardio-pulmonară pe manechine, au aflat că în timpul resuscitării adecvate acestea trebuie apăsate de 30 de ori și inspirate de două ori. Au încercat să pună răniții într-o poziție stabilizată. Profesorii au încercat din nou să folosească corect manevrele Gordon și Heimlich în cazul în care copilul se sufocă.

Proiectul are un impact pozitiv și impact asupra elevilor, profesorilor, dar și părinților. Într-un mod atât de clar și de interesant, elevilor li se oferă cunoștințe și abilități de bază în domeniul primului ajutor. Cunoașterea și controlul lor le oferă un sentiment de încredere.