Să-i dai drumul sau să nu-i dai drumul? Părinții decid ce să facă cu copiii lor de la 1 iunie
În prezent, școlile caută interes, mame și tați evaluează ce va fi mai bine pentru copiii lor.
Foto ilustrativă - TASR/Henrich Mišovič
Părinți, îndrăznești să-ți pui copiii la școală în iunie? Această întrebare a apărut chiar înainte de anunțul de luni privind eliberarea măsurilor într-un grup de pe Facebook numit Școală închisă. Acest grup a fost format pe rețeaua socială în martie după închiderea școlilor și are astăzi mai mult de treizeci și două de mii de membri. În câteva ore, a primit sute de răspunsuri de la părinți, dar și de la profesori, care așteptau cu nerăbdare ce se va întâmpla cu școlile în următoarele săptămâni.
"Da. Potrivit studiilor, copiii au un risc foarte mic de a se infecta și un risc foarte mic de a infecta pe altcineva. A fi acasă timp de cinci luni pare inutil în situația epidemiologică actuală. Faptul că copiii nu au învățat în zilele dinaintea coroanei din iunie nu înseamnă că nu trebuie să facă asta nici acum. Și totuși nu este vorba doar de învățare. Sunt în favoarea reacției flexibile la situația actuală ", a fost unul dintre răspunsurile de sub articol.
Părinții care au discutat au reacționat diferit. Printre aceștia s-au numărat cei care au fost extrem de mulțumiți de raportul privind redeschiderea grădinițelor și a școlilor primare, dar și cei care nu consideră că este o decizie fericită și intenționează să învețe de acasă până la sfârșitul anului școlar.
„Cred că copiii ar trebui să termine școala online”, a spus o altă reacție. „Practic, se termină încet, profesorul nostru a fost foarte bun cu toată predarea. Chiar facem proiecte, chiar grozave. Pentru noi, sănătatea este primordială ".
Condiții stricte
Luni, prim-ministrul Igor Matovič și ministrul educației Branislav Gröhling au confirmat ceea ce s-a vorbit din ce în ce mai tare în ultimele două săptămâni. Ca parte a următoarei faze de relaxare a măsurilor, grădinițele și clasele I-V din școlile primare se vor deschide de la 1 iunie. În același timp, cluburile școlare pentru copii vor începe să funcționeze. Toate în condiții stricte de igienă, ale căror detalii sunt ajustate în aceste zile.
Cu toate acestea, ministerul a pregătit deja material auxiliar, care este un fel de manual pentru facilitățile școlare.
Numărul de copii dintr-o clasă la grădiniță va fi de maximum 15 copii, în școala primară maxim 20 de copii. Copiii ar trebui să treacă printr-un „filtru de sănătate” dimineața înainte de a intra la grădiniță și școală, să se spele pe mâini regulat sau să nu se amestece cu alte grupuri. O parte din predare ar trebui să fie petrecută afară. În ceea ce privește draperiile, acestea nu vor fi obligatorii pentru grădinițe, elevii școlii primare trebuie să le aibă în afara grupului cu care învață. Ar trebui să se acorde prioritate copiilor profesioniștilor din domeniul sănătății, ofițerilor de poliție, pompierilor și cadrelor didactice la intrarea în școli.
Ministrul Educației a subliniat că, după întoarcerea la școală, copiii nu ar trebui să învețe stilul clasic de predare în lecțiile de 45 de minute. Profesorii ar trebui să educe într-un mod jucăuș și să nu preia subiecte noi.
Deoarece redeschiderea școlilor este voluntară, fondatorii și directorii școlii află despre interesul părinților în aceste zile. Aceștia pot alege dacă își vor trimite copilul la grădiniță sau la școală mai târziu în acest an școlar.
Atitudinea a abordat mai mulți părinți cu întrebarea dacă intenționează să folosească această oportunitate și ce este important pentru ei atunci când iau decizii.
Ce decid ei
Katarína Sikoriaková și soțul ei au acasă trei fiice, fiecare dintre ele reprezentând un tip diferit de școală. Fiica cea mică merge la grădiniță, alta este bobocă la școala primară, iar a treia este deja în clasa a doua.
Katarína și soțul ei continuă să meargă la muncă pe tot parcursul pandemiei, motiv pentru care este dificil pentru ei să acorde o atenție deosebită micuțului boboc, care necesită mai multă atenție atunci când învață. „Când mă întorc de la serviciu după-amiaza, de multe ori nu are chef să învețe, așa că fiica mea cea mare mă ajută și o ajung din urmă în weekend”, spune Katarína.
Conform propriilor sale cuvinte, ea a decis deja să-și trimită bobocul la școală. „Cu toate acestea, voi lăsa grădinița noastră acasă, nu ar conta pentru mine, deoarece fiica cea mare o poate păzi. La grădiniță aș fi mai îngrijorat, nu-mi pot imagina cum va funcționa acolo în situația actuală. Dacă n-aș avea cu adevărat de unde să o părăsesc, poate atunci aș lua-o în considerare ", adaugă el.
Laura Karpatová, o mamă de șase ani, gândește în mod similar. În cazul familiei sale, redeschiderea facilităților școlare se referă doar la fiul unui elev de clasa a III-a și la fiica unui elev de clasa a V-a. În plus, are doi copii mai mici cu care este acasă, iar doi mai mari merg la liceul de opt ani. Așadar, chiar dacă ar putea să-i lase acasă pe elevii ei de clasa întâi, nu ezită să îi trimită la școală. „Aștept cu nerăbdare ei înșiși, așa că nu am niciun motiv să nu fac asta”, spune Laura. „Șansele ca aceștia să se infecteze sunt, în opinia mea, destul de scăzute în acest moment, așa că nu văd bariere pentru sănătate”.
Potrivit ei, copiii din prima etapă sunt deja capabili să respecte igiena și alte reguli. I-ar fi frică de grădinițe. „Dar am un prieten care crede exact opusul. Îi lasă pe elevii de clasa întâi acasă și îl pune pe copilul mai mic la grădiniță ".
Părinții pe care i-am contactat iau decizii pe baza diferiților factori. Pentru unii, mersul la școală ar implica doar unul dintre mai mulți copii, așa că au spus că vor omite complicațiile „logisticii de dimineață” și, pentru câteva săptămâni până la sărbători, vor acoperi în continuare învățarea cu toți copiii de acasă.
După cum spune Laura Karpatová, discuția despre avantajele și dezavantajele începerii școlii în iunie abia începe și mai mulți părinți își pot reconsidera decizia. „Așteptăm și informații de la școală pentru a ști ce va trebui furnizat”.
În cele din urmă, el adaugă că întoarcerea la școală înainte de sfârșitul acestui an școlar poate fi benefică și pentru profesori, deoarece aceștia vor avea o oportunitate mai bună de a afla cât de bine le merge elevii lor. În același timp, poate fi un lucru pozitiv pentru psihicul copiilor care au fost închiși acasă de mai bine de două luni. „Mai ales cei din clasa I sunt dependenți de contactul direct cu profesorii și prietenii. Deși s-ar putea să se fi văzut prin ecranele computerului în ultimele luni, contactul personal nu va înlocui nimic ".
Psihologul Jana Krettová este de asemenea de acord cu această afirmație. Potrivit acesteia, o pierdere pe termen lung a contactului cu colegii îi poate determina pe copii să își piardă interesul pentru comunicare și învățare. „În timp, ei pierd sistemul dobândit, acesta poate duce la pasivitate sau plictiseală”, spune el.
Publicitate
"Copiii care trăiesc într-un mediu conflictual de casă au pierdut un loc liniștit în această perioadă - o școală în care sunt relativ siguri", a adăugat el, adăugând că există și un grup mare de studenți care nu participă la predarea online și nu au pe nimeni pentru a le verifica.
Este mama gemenilor care se află în al cincilea an. El apreciază că se vor întoarce la școală cel puțin câteva săptămâni. „Cu cât sunt mai mult acasă, cu atât își pierd mai mult obiceiurile de muncă și devine din ce în ce mai dificil pentru ei să își îndeplinească sarcinile.”
Când, dacă nu acum, spune medicul pediatru
Există, de asemenea, părinți care ar dori să trimită un copil la școală, dar iau în considerare și decizia cu privire la sănătatea celor dragi. Într-o astfel de situație, de exemplu, Jana Vinterová este alături de soțul ei, care au fii în primul și al treilea an și o fiică de șase ani. „Singurul motiv pentru care nu am luat încă o decizie finală este pentru că locuim în aceeași casă cu bunicii noștri. Deși avem gospodării separate, nu este întotdeauna ușor să împiedicăm copiii să viziteze bunicii la un etaj mai jos sau chiar întâlniri obișnuite la întâmplare ”, spune Jana.
Ea și soțul ei se confruntă acum cu dilema de a-și duce copiii la școală, de a ucide mai puțin prin învățare, dar de a-i izola de bunicii lor, de a rămâne acasă și de a chinui educația la domiciliu încă o lună. „Anticipăm că educația la domiciliu va fi și mai dificilă pentru noi în luna iunie, deoarece profesorii vor avea deja mâinile pline la școală, iar orele online nu vor funcționa probabil atât de des pe cât erau, până la urmă”.
Potrivit ei, educația la domiciliu îi costă mult efort. „Mai ales cel mai tânăr boboc al nostru nu vrea cumva să înțeleagă că, deși își petrece toate zilele acasă, nu sunt sărbătorile. Părinții noștri care lucrează cu adevărat costă mult timp și energie, pe lângă propriul lor loc de muncă, pentru a-i motiva pe copii să se așeze să învețe și să le transmită niște cunoștințe reale. Putem înlocui profesorii în multe feluri, dar nu în autoritatea profesorului. ”
În urmă cu o lună, Kristína Visolajská, medic pediatru, a declarat pentru Postoj că grădinițele și clasa I a școlilor primare ar trebui să se deschidă cât mai curând posibil. În lunile mai și iunie, potrivit ei, cea mai scăzută morbiditate a copiilor și incidența virușilor sunt.
Kristína este convinsă că al doilea val al pandemiei ne așteaptă și, prin urmare, potrivit ei, este mai bine să lăsăm copiii să meargă acum la grădinițe și școli decât în toamnă. „Unii spun că vor aștepta până în septembrie, dar mă întreb de ce? La urma urmei, situația poate fi mai gravă în toamnă. Mulți oameni cred că virusul va dispărea până la sfârșitul verii, dar acest lucru nu este adevărat. Încă circulă aici între noi și după vară poate lovi mai tare decât este acum ".
Kristína și soțul ei Peter, care este membru al personalului permanent de criză de la Biroul Guvernului, au cinci copii. În afară de unul care este în clasa a doua, îi trimite pe ceilalți patru la școală. „Când, dacă nu acum?”, Spune el.
În calitate de medic pediatru, ea percepe și întoarcerea copiilor în rândul colegilor de clasă și a profesorilor pozitiv din punct de vedere al sănătății. Am observat că mulți dintre ei s-au îngrășat. Aceasta este o problemă generală în Slovacia, avem mai mult de o treime din copiii supraponderali sau obezi. Lunga perioadă în care au fost închiși acasă i-a afectat mai degrabă în acest sens. "
Potrivit acesteia, a crescut și dependența de internet, tablete și televiziune. El crede că, chiar dacă nu învață pe deplin în școli în ultima lună, numai într-un mediu de sănătate poate beneficia timpul în alte medii.
Fotografie ilustrată - TASR/AP
Ce vor face la școală?
Ambiguitatea a ceea ce ar trebui să facă de fapt copiii din clasa întâi după începerea școlii este cea care descurajează unii părinți. Ei susțin că, dacă nu trebuie decât să se joace și să vorbească în loc să predea, nu merită să-i pui la școală.
Ministerul recomandă școlilor să ajusteze programul și să se asigure că unii elevi nu se întorc la școală în iunie. Prin urmare, profesorii nu ar trebui să preia noul curriculum. Potrivit ministerului, socializarea copiilor este deosebit de importantă.
În urmă cu două zile, profesorul de pedagogie Branislav Pupala, care este și membru al echipei de la Institutul Pedagogic de Stat, a publicat un statut pe rețeaua socială în care și-a exprimat îngrijorarea că copiii nu au un scop semnificativ conform liniilor directoare anunțate. „Sunt surprins să aflu că, după întoarcerea la școală, copiii ar trebui să socializeze în principal, să vorbească despre grijile părinților lor sau să citească sub copaci”, scrie Pupala.
Nu-i place faptul că Ministerul Educației, când a anunțat redeschiderea școlilor, nu a recomandat deloc programe educaționale care au fost create tocmai pentru această perioadă în urmă cu câteva săptămâni.
„În primul rând, au fost create pentru perioada de învățământ la distanță, când elevii și profesorii erau acasă. Dar ar putea fi utilizate perfect acum, deoarece conținutul curriculum-ului este redus în ele și ar putea fi urmărite în mod responsabil și semnificativ chiar și în câteva zile când redeschiderea școlilor ", spune Pupala pentru Postoj, menționând că nu înțelege. ministerul ignoră aceste linii directoare.
Mai sunt încă mai mult de o săptămână până la redeschiderea grădinițelor, discuția este în plină desfășurare și instrucțiunile, regulile și părerile părinților cu privire la dacă este o idee bună să-ți trimiți copiii printre colegi și profesori s-ar putea schimba în continuare.
În orice caz, este pozitiv că societatea are în sfârșit această posibilitate, iar previziunea că copiii nu se vor întoarce la școală în acest an școlar nu se va îndeplini în cele din urmă.