fermeca

Școlile ar trebui să fie un loc în care copiii merg pentru sfaturi. Cu toate acestea, sondajele arată din ce în ce mai mult că școlile nu sunt un loc în care copiii sunt fericiți. În ultimii ani, educația finlandeză și progresul acesteia au fost menționate doar în superlative. Deși au reușit să-și schimbe absolut direcția educației și să înceapă procesele educaționale într-o direcție bună, nu s-au sprijinit pe lauri. Încearcă în mod constant să vină cu ceva inovator care să îmbunătățească rezultatele copiilor la școală, să atragă mai mult copiii în procesul educațional, iar școala a fost într-adevăr un loc de bucurie și momente pe care copiii le vor aminti cu un zâmbet pe buze.

Un exemplu este școala netradițională Saunalahti, care a fost înființată în orașul finlandez Espoo. Școala și-a deschis porțile pentru prima dată elevilor în toamna anului 2012. A devenit o școală pentru 750 de copii de la vârsta preșcolară până la adolescenți. Și ce o face atât de specială?

Cei mai buni arhitecți și artiști finlandezi au fost invitați să-l creeze au creat un loc care nu arată sau servește oamenilor doar ca școală clasică.Potrivit autorilor școlii netradiționale, arhitecții Verstas Architects, „școlile viitorului” își vor muta învățătura încă din clasa tradițională. Designul școlii moderne Saunalahti a încercat, de asemenea, să se adapteze la acest lucru. Școala pune accentul pe noi forme de învățare, artă, mișcarea copiilor și cooperare.

Interacțiunea și comunicarea au devenit ideea centrală a proiectului

Această clădire este aerisită, plină de materiale ușoare și luminoase, care are un efect pozitiv asupra psihicului uman în orice moment al anului. Are o conexiune incredibil de numeroasă, de care toată lumea poate beneficia - elevi, profesori, dar și comunitatea locală. Clădirea încurajează pe cât posibil interacțiunea în orice direcție.

Cursurile sunt concepute neconvențional pentru a sprijini integrarea copiilor și cooperarea lor în toate direcțiile. De exemplu, alunecarea pereților de sticlă între clase le permite copiilor să lucreze în ateliere ca grupuri. În plus, arhitecții s-au gândit să pregătească suficient spațiu nu numai pentru învățarea clasică la clasă, ci și pentru a lucra în afara acesteia.

Educația nu trebuie să fie sinonimă cu stresul și oboseala

Arhitecții erau conștienți de faptul că spațiul pentru relaxare va juca un rol important în bunăstarea copiilor. Prin urmare, au folosit cele mai mari uși de sticlă posibile în sălile de clasă cu ieșire pe terasă. Sunt conectați cu natura și trebuie să-i atragă pe copii să se joace cu orice ocazie. Copiilor le place pur și simplu dacă se pot întinde pe gazon sau se pot grăbi în aer curat.

Cu toate acestea, veți găsi și o mulțime de spațiu pentru relaxare chiar în clădirea școlii. Copiilor le place să stea pe pervaz și să se gândească, să discute sau să citească. Arhitecții au încercat să folosească fiecare colț, astfel încât să fie potrivit pentru învățare.

Un loc unde oamenilor le place să se întâlnească

Școala este de fapt un obiect multifuncțional, unde oamenii merg pentru educație, dar și pentru cultură. Se conectează perfect la piața centrală și acest lucru permite vizitele zilnice ale rezidenților la școală. Școala are terase frumoase unde oamenii își pot petrece timpul liber cu copiii, deoarece sunt protejați de zgomotul străzii și de trafic.

Școala are două terenuri de sport, care sunt disponibile nu numai pentru elevi, ci și seara și în weekend pentru locuitorii orașului.

Sala de mese este conectată la bibliotecă prin pereți glisanti. Această cameră servește școala și rezidenții pentru diverse sărbători și evenimente. Cafeneaua școlii a devenit, de asemenea, un loc în care oamenilor le place să meargă în fiecare zi.