admin pe 3 februarie 2014 | 48 488 vizualizări
Există o inversare a puterii.
Psihiatru copil Mich ael Winterhoff dă o alarmă în cartea sa: „Părinții cresc o generație de narcisiști și egomani.” Bettina Weber vorbește.
Bettina Weber: Într-o vizită recentă Acest lucru a fost făcut după cum urmează: Copiii au dominat, conversația nu a fost posibilă și părinții nu i-au tratat corespunzător, i-au adus jucării așa cum se dorește. Unul a crezut: „Ceva nu este în regulă aici.” Așa este?
Da, bunul simț nu înșeală oamenii de aici. Cu toate acestea, se pierde pentru o persoană când, la fel ca aproape toți părinții, se strecoară în simbioză, ceea ce înseamnă că copilul face parte din părinți, precum și o parte a corpului, de ex. mână. Când mâna îți mâncă, trebuie să o zgârii, când te doare, trebuie să o prinzi. Părinții în simbioză nu pot suporta tensiunea, așa că citesc fiecare dorință din ochii copiilor lor.
Chiar sunt. Copiii unor astfel de părinți sunt împiedicați în dezvoltarea lor, psihicul lor emoțional și social nu este construit. Și ea este condiția prealabilă pentru ca oamenii să se înțeleagă clar între ei. În schimb, deficitul de dezvoltare devine un fenomen de masă: elevii de școală elementară și adolescenții care vin în cabinetul meu au o viziune asupra lumii la nivelul unui copil de 16 luni.
BW: Cum se manifestă?
Nu au toleranță față de frustrare, nici conștientizare a faptelor greșite, empatie. Sau sunt percepute în mod constant ca o victimă. Și mai presus de toate, ei cred că totul se va învârti în jurul lor și le va satisface nevoile.
BW: Scrii că de aceea atât de mulți copii au dificultăți de învățare.
Așa este, până de curând, copiii care veneau în clasa întâi erau pregătiți pentru școală. Au putut să stea patru ore pe un scaun, să asculte și să accepte ceea ce a spus profesorul. Astăzi, ei trăiesc în evenimentele actuale, orientați către propriile gusturi și evitând orice efort. Cum ar trebui să poată urmări subiectul atunci când nu au învățat niciodată să stea în liniște, să asculte sau să facă ceva pentru care nu au poftă? Deficitul lor de dezvoltare le face imposibil să-și dezvolte propria inteligență.
BW: Este chiar atât de rău? Nu este luată în considerare fiecare generație următoare goner?
Este chiar atât de rău, crede-mă. Lucrez de 28 de ani ca psihiatru pentru copii și tineri. Ceea ce am văzut zilnic în practica mea din 1995 nu a mai fost cazul înainte: în 1995 aveam doi copii evidenți, problematici pe clasă, astăzi sunt doi care nu sunt evidenți. Acest lucru este mai mult decât îngrijorător.
BW: Ce s-a întâmplat în 1995?
Fără evenimente speciale, doar schimbări sociale și progrese tehnice. De exemplu, cu Windows 95, un computer a invadat aproape fiecare casă. Asta a schimbat totul. Nu ne-am putea imagina niciodată cât de mare va fi această schimbare. Aceste schimbări au copleșit mulți adulți. Nu mai știu ce și-ar dori în viață, nu sunt în măsură să perceapă bucuria sau satisfacția. Ca părinți, ei își însușesc apoi bucuria și satisfacția copiilor lor. Ei gândesc, simt și percep prin copilul lor.
BW: Anterior, însă, și părinții erau sub presiune, cum ar fi presiunea financiară.
Dar înainte de asta, aveam o companie care oferea o orientare clară. Astăzi, totul a devenit incert. Drept urmare, adultul are nevoie de recunoaștere, securitate. Atunci când societatea nu-i mai poate da, există un mare pericol ca el să rezolve ceea ce îi lipsește prin copil. Părinții își doresc numai binele pentru copiii lor, cu bună credință, în timp ce au grijă de nevoile copiilor fără pauză - acestea sunt compensări inconștiente. Acest lucru se aplică aproape tuturor celor care au de-a face cu un copil, precum și profesorilor și bunicilor: vor să fie iubiți necondiționat de copii, duce la o schimbare a puterii. Adulții au nevoie și au nevoie de un copil care să-l calmeze.
BW: Și ce dacă? copiii aveau nevoie?
Adulți care locuiesc unul în celălalt. Acest lucru este transmis copilului și invers. Astăzi, oamenii care se pot odihni în ei înșiși pot fi numărați pe degetele unei mâini. Aproape toată lumea este supusă unui stres constant. Acesta este un lucru.
BW: Iar celălalt?
Acela încetează să confunde independența cu propriul scop - aceasta este cea mai mare neînțelegere vreodată! Astăzi, copiii nu cresc spre independență, ci spre propriul scop, și asta este grav. Exemplu: Lucrez toată ziua singur, dar sunt totuși concentrat pe un scop în afara mea: dimineața prin familia mea, apoi prin practica mea, seara din nou prin familia mea. Dacă un copil nu învață că este concentrat pe un scop în afara lui, că trebuie să se pună în ceva sau într-o situație cu care se confruntă, atunci nu se va înțelege clar cu alte persoane. În Austria, cafenelele urmează să fie amenajate în grădiniță completă în grădiniță completă: acest lucru este justificat ca o promovare a individualității, deoarece fiecare copil este flămând și însetat la un moment diferit. Absurd!
BW: Nu este vorba că concepte precum autoritatea și ierarhia sunt percepute astăzi negativ?
Bineînțeles, problema este că toată lumea se vede în copil. În plus, ei au concepția greșită că trebuie să-i explice copilului totul ca partener egal pentru o perioadă suficient de lungă, iar apoi el va coopera în cele din urmă. Dar acest lucru nu funcționează, deoarece, făcând acest lucru, o persoană cere de la copil caracteristicile unui adult. Și acelea din punctul de vedere al psihologiei dezvoltării pe care un copil nu le poate avea deloc .
BW: Cum ar trebui copiii care au crescut crezând că lumea se învârte în jurul lor să existe într-o lume care nu îi așteaptă?
Exact despre asta este vorba! Devin incapabili de viață, incapabili de relații și, chiar și ca adulți, rămân așezați pe pântecele și pe tatăl mamei lor. Astăzi, companiile nu găsesc aproape niciun tânăr pentru o anumită educație, deoarece nu au învățat niciodată să strângă din dinți și să iasă cu autoritate sau critici. Trebuie să ne contrabalansăm în mod necesar. Dacă nu, vom plăti foarte scump ca companie.
BW: Ce pot face părinții pentru a salva ceea ce mai poate fi salvat?
Dizolvați această relație simbiotică. Calmându-se, vor fi cu ei înșiși câteva ore, fără distracție, fără telefon mobil. Mulți adulți nu mai pot tolera așa ceva. Și nu reacționează reflexiv la dorințele fiecărui copil, ci retragându-se: mai întâi, ei numără până la patru intern. În acest fel, copilul învață că există o diferență între oameni și obiecte: o persoană nu reacționează la apăsarea unui buton. Acest lucru este dificil la început, dar funcționează.