Dacă aveți adolescenți acasă și doriți ca aceștia să învețe o limbă străină în timpul verii, aveți cel puțin două opțiuni - să îi înscrieți la un curs de limbă de vară în locul de reședință sau să-i trimiteți în străinătate pentru un sejur lingvistic. Prima opțiune cu siguranță nu va strica nimic și urmarea unui curs de limbă acasă va fi cu siguranță mai benefică pentru copilul tău decât să nu te dedici deloc limbii. Cu toate acestea, în timpul sejururilor în limbi străine, intră în joc și alți factori, care le adaugă valoare și aduc adolescenților nu numai experiențe de neuitat, ci și schimb valutar pentru viața lor viitoare.

adolescentul

În funcție de vârstă, nivelul de competență lingvistică și independența copilului dumneavoastră, puteți alege să rămâneți cu un delegat slovac sau un sejur individual fără un delegat. În primul caz, delegatul însoțește un grup organizat de studenți în timpul călătoriei și este disponibil pentru ei în fiecare zi pe parcursul șederii lor. Cu toate acestea, dacă știți că copilul dvs. poate călători singur și este suficient de echipat lingvistic pentru a comunica cu personalul școlii sau familia gazdă la sosire, vă recomandăm cu siguranță să alegeți un sejur individual. În cadrul acestuia, participanții pot beneficia într-o măsură mai mare de valoarea adăugată menționată a sejururilor în limbi străine. Și ce creează de fapt această valoare adăugată?

1. Limba străină în afara școlii

Contactul cu limba nu se încheie prin părăsirea sediului școlii, limba „atacând” din toate părțile pe tot parcursul zilei. Semne pe stradă, în magazine sau în mijloacele de transport în comun, cumpărând gustări sau suveniruri, comunicând cu colegii de clasă și familia gazdă - toate acestea se întâmplă în limba țintă, iar cuvintele și expresiile noi sunt lipite de fiul sau fiica dvs., iar el nu va chiar știu cum. Ulterior, le poate practica imediat în situații reale de zi cu zi.

2. Depășirea fricii de a vorbi

Acest punct este strâns legat de cel precedent - dacă un adolescent dorește să comunice, trebuie să folosească o limbă străină, nu există altă opțiune. Dacă vrea apă, trebuie să o ceară, altfel va rămâne sete. Deci cine s-ar putea gândi în astfel de circumstanțe dacă ar face o greșeală? În principal că va putea bea! Și dacă reușește să facă față unor situații similare de mai multe ori, cu siguranță se va simți mai încrezător și nici măcar nu-și va aminti că i-a fost frică cândva să vorbească într-o limbă străină.

3. Cunoașterea altor culturi

Studenții din întreaga lume participă la sejururi lingvistice de vară și se cunosc culturile și tradițiile reciproce ale țărilor lor de origine. De multe ori își prezintă țările altor studenți direct ca parte a unui curs sau program de agrement, care nu numai că își practică limba țintă, dar își construiește și toleranță reciprocă și adesea prietenii care durează până la maturitate. Ca parte a programului de agrement, adolescenții cunosc, de asemenea, cultura și tradițiile țării în care stau într-un mod interesant și pot privi în viața oamenilor obișnuiți datorită șederii lor cu familia gazdă.

4. O mai mare independență

Adolescenții nu mai sunt chiar copii, dar nu sunt încă adulți și în această perioadă ei învață cum să devină treptat independenți și să știe cum să aibă grijă de ei înșiși. O ședere lingvistică este o oportunitate ideală pentru a încerca pentru prima dată mult timp fără părinți, dar într-un mediu sigur, sub supravegherea constantă a personalului școlii sau a familiei gazdă. Siguranța este întotdeauna pe primul loc și se pune un accent maxim pe ea, dar în același timp participanții nu se mai pot baza pe părinți pentru a rezolva totul pentru ei și trebuie să se descurce singuri cu anumite situații. Și poate, după întoarcerea lor, te vei întreba singur cu ce se pot descurca toți copiii tăi fără ajutorul tău!