Ester Gulyás, FAJ, Portugalia, Erasmus + în 2019/2020
„Mi-am finalizat șederea de studiu Erasmus + la Universitatea din Coimbra, Portugalia. După prima săptămână, m-am îndrăgostit de ea acolo și am știut imediat că vreau să rămân acolo tot anul. Așa s-a întâmplat și a fost cel mai bun și mai uimitor an din viața mea. Este greu să găsești cuvintele potrivite pentru a exprima ceea ce mi-a dat Erasmus. Am devenit în mod clar mai independent, mai deschis, mai încrezător, mai concentrat și aș putea continua astfel. Pe scurt, personal am crescut și am devenit o persoană mai bună. Și cel mai important, am luat cu mine nenumărate experiențe frumoase și de neuitat și m-am îmbogățit cu noi prieteni minunați din întreaga lume. Cu siguranță cred că toți cei care au ocazia să călătorească fără ezitare la Erasmus rămân, pentru că va fi cea mai puternică și mai frumoasă experiență pe care o persoană o poate avea în timpul studiilor, pe care o va aminti apoi o viață cu un zâmbet pe față. și iubire în inimile lor ”.
Martina Chudá, FAJ, Germania, Erasmus + în 2019/2020
„Îmi voi aminti șederea mea Erasmus la Aachen, Germania, pentru tot restul vieții, ca una dintre cele mai îmbogățitoare experiențe din viața mea de student. Ca student la limbi străine, obiectivul meu principal a fost să câștig încredere în utilizarea lor comună și nu-mi pot imagina o modalitate mai bună de a petrece jumătate de an înconjurat de limbi și culturi din întreaga lume. Mi s-a oferit ocazia să privesc un alt sistem educațional, am participat la subiecte și prelegeri interesante, am colaborat la diverse proiecte, ceea ce m-a ajutat cu siguranță nu numai pentru studiile ulterioare, ci și pentru viața mea profesională. Cu toate acestea, cel mai memorabil aspect al acestui program rămâne pentru mine oamenii pe care i-am cunoscut datorită acestuia, cu care mi-am petrecut zilele și am călătorit în țările pe care am vrut mereu să le vizitez. În plus, omul se cunoaște și pe el însuși și se întoarce acasă cu o altă viziune asupra lumii. Erasmus trebuie să mă fi îmbogățit în toate direcțiile. O percep la școală atunci când folosesc limbi, la locul de muncă, unde sunt înconjurat și comunic cu oameni din întreaga lume sau în încrederea în sine dobândită că am căpătat curaj și am pornit singură într-o țară necunoscută. Cu siguranță aș recomanda această experiență oricărui student care cântărește cel puțin puțin. ”
Dávid Marko, FAJ, Germania, Erasmus + în 2019/2020
Marek Kopanický, FMV, Germania, Erasmus + în 2015/2016
„Schimbul meu semestral la Universitatea Eberhard Karls din pitorescul oraș universitar sudic german Tübingen este cu siguranță una dintre cele mai formative experiențe din viața mea. La vârsta de 21 de ani, după un stagiu de o lună în SUA, la începutul lunii octombrie 2015, așteptam în Schwechate un zbor scurt spre Stuttgart dimineața devreme și nu-mi puteam imagina ce mă aștepta acolo pentru următoarele luni. De-a lungul timpului, în mintea mea apar doar imagini pozitive - despre oameni, locuri și experiențe - asociate cu un fel de „optimism al memoriei”, deși îmi amintesc că mai multe lucruri din acea vreme îmi prezentau provocări destul de dificile. Un moment foarte decisiv a fost un fel de sentiment interior de singurătate, eram complet singur în camera de internat (o schimbare destul de mare în comparație cu parcul ŠD Horský), prima lecție a fost o prelegere despre dreptul economic internațional în limba germană (în special cu germani nativi, pe care l-am înțeles chiar mai puțin decât un profesor) și toamna nici vremea uscată nu mi-a ajutat sentimentul.
Cu toate acestea, așa cum am indicat deja, privind înapoi din perspectiva următorilor cinci ani, astăzi mă gândesc la trei domenii pozitive care au avut un impact semnificativ, deși indirect, asupra creșterii mele personale și profesionale:
Primul este că după ce m-am întors de la Tübingen am avut cea mai bună germană de până acum. Consider că acesta este unul dintre cele mai mari avantaje, deși, desigur, așa cum ne-a fost subliniat întotdeauna, Erasmus nu este o ședere lingvistică. Sunt de acord, dar îmbunătățirea cunoașterii limbii locale a fost, pe lângă comunicarea în limba engleză dominantă, un avantaj secundar plăcut.
A doua zonă pe care mi-a deschis-o semestrul din Tübingen a fost cunoașterea faptului că pot studia competitiv la o universitate străină de calitate, în limbi străine și cu colegi din întreaga lume. După ce am absolvit diploma de inginer la Facultatea de Relații Internaționale a Universității de Economie din Bratislava, tocmai am fost inspirat de experiența mea Erasmus să decid să-mi continui studiile, în special programul de doi ani de master engleză Studii economice și politice internaționale la Universitatea Charles la Praga. Această universitate, la fel ca cea din Tübingen, a fost mult timp clasată printre universitățile TOP300 din lume și, în același timp, istoria ambelor datează din Evul Mediu.
Al treilea și probabil cel mai tangibil domeniu este dezvoltarea abilităților personale, în special a experiențelor academice, pe care mi le-a oferit Erasmus și pe care le folosesc zilnic în viața mea profesională. Curriculumul exigent din Tübingen, cantitatea de auto-studiu și o metodă de predare mai participativă plină de conversații mai mult sau mai puțin formale cu oameni din diferite țări și culturi au contribuit, fără îndoială, la viața mea academică și la cariera de azi. ”
Natália Potičná, - FMV, Franța, Erasmus + în 2015/2016
„Erasmus + a fost o adevărată„ experiență care schimbă viața ”pentru mine, declanșând o reacție în lanț a altor evenimente. Câteva luni la Paris mi-au adus o mulțime de experiențe neprețuite, cunoștințe, prietenii și experiențe pentru viață. Primul semestru al studiilor mele de inginerie nu numai că a fost îmbogățitor pentru mine în ceea ce privește personalitatea, ci a influențat și celelalte decizii ale mele și a devenit, de asemenea, o sursă de inspirație din partea oamenilor din întreaga lume pentru studiile și direcția mea profesională. Erasmus + a fost o motivație pentru mine în viitor și mi-a deschis ușa către alte posibilități, indiferent dacă pașii mei au dus în Rusia, Kazahstan sau Belgia, în afară de Slovacia. Prin urmare, nu aș ezita să-mi repet șederea de studiu la Sciences Po Paris fără ezitare. A fost cea mai bună decizie pe care am putut-o lua. ”
Monika Budzák - FMV, Austria, Germania, Erasmus + în 2014/2015, 2015/2016
„În timpul studiilor la FMV EUBA, am avut ocazia să finalizez până la două șederi de studiu în străinătate - în anul universitar 2014/2015 și 2015/2016. Primul la WU Wien și al doilea la TU Dresda. Și ce mi-a oferit în cariera mea? În primul rând, o altă viziune asupra studiului. Germanii sunt foarte stricți în evaluarea lor și, prin urmare, nu a fost suficient să depuneți o duzină de lucrări de seminar. Această abordare m-a îmbogățit foarte mult, deoarece m-a forțat să explorez subiectele mai în profunzime, ceea ce s-a dovedit ulterior în munca mea analitică. În special în domeniul relațiilor internaționale, fiecare student ar trebui să finalizeze o ședere în străinătate. Deși am crescut practic bilingv, limba academică este diferită, datorită căreia am îmbunătățit semnificativ și germana și engleza. Astăzi lucrez ca analist economic și manager de proiecte educaționale la institutul neguvernamental INESS. Experiența de studiu din Austria și Germania mă ajută în cercetarea mea, deoarece mă bazez în principal din surse străine. Pe lângă studiere, desigur, apreciez și rețelele, întrucât am întâlnit mulți oameni calificați din diferite părți ale lumii, cu care suntem încă în contact. Munca mea are și o dimensiune internațională, astfel încât fiecare contact în străinătate este valoros. ”
Radovan Tuček, FHI, Suedia, Erasmus + în 2017/2018
„Finalizarea Erasmus a fost cea mai bună decizie pe care am putut să o iau în timpul facultății. Datorită acestui fapt, am întâlnit prieteni din diferite părți ale lumii, de ex. din Singapore, Malaezia, China, Germania sau Franța și multe altele. Am ajuns să cunosc un stil diferit de educație - în semestrul 2 perioade de examen, mai puține subiecte, foarte puțin timp la școală, mai multă muncă în echipă și proiecte. În Suedia am experimentat multă zăpadă, uneori -20 ° C sau apus la 12 la prânz, dar a fost o experiență interesantă. În timpul semestrului, am plecat în excursii la Stockholm, Helsinki, o plimbare cu limuzina în Sankt Petersburg sau o petrecere mare cu barca cu alți 2.000 de studenți Erasmus în drum spre Tallinn. Mulțumită lui Erasmus, mi-am îmbunătățit limba engleză și m-a ajutat și în carieră. Recent am proiectat o loterie pentru London Digital Agency, unde câștigătorul va câștiga un miliard de dolari sau mi s-a oferit ocazia să proiectez o aplicație medicală mobilă care să evalueze simptomele unui pacient pentru o companie elvețiană de asigurări de sănătate. Am trecut prin Erasmus de două ori și aș merge din nou ".
Alexandra Šeligová - FHI, Spania, Erasmus + în 2016/2017
Alexandra Šimeková - FHI, Italia, Erasmus + în 2017/2018
Adam Čelár - FHI, Belgia, Erasmus + în 2018/2019
„Cea mai mare surpriză de la școala din Bruxelles a fost când am văzut pe laptopul colegului meu de clasă autocolantul„ refugiații întâmpinați ”. Probabil că nimeni nu va vedea un astfel de autocolant la noi. Și acesta a fost cel mai valoros lucru pentru mine. Văzând o perspectivă nouă, ascultând alte opinii și obținând informații interesante, deoarece cele pe care le avem în bula noastră nu sunt toate. Erasmus mi-a oferit ocazia să experimentez acest lucru. ”
Universitatea de Economie din Bratislava este membră a acestor instituții internaționale
- AACSB
- EUA
- EFMD
- Carta Magna
- EAIE
- CIDD
- ERSA
- CEISAL
- EDAMBA
- SUERF
- Studiază în Slovacia Bună idee
Universitatea de Economie din Bratislava
Dolnozemská cesta 1
852 35 Bratislava
ID: 00 399 957
Steuernummer: 2020879245
Număr TVA: SK2020879245
- Istoria Universității de Economie din Bratislava - Universitatea de Economie din Bratislava
- Universitatea de Economie din Bratislava
- Vedeta franceză ZAZ va avea confortul absolut al BOMBING-ului la Bratislava
- Ceai pentru femei FYTO GYNASTAN pe bază de plante 20x1g - Recenzii și experiențe
- Matematică economică și financiară; Vizualizare subiect - Analist de risc - modele de risc de credit în SLSP