Un copil cu deficiențe de vedere: Care sunt capcanele creșterii sale? Un copil poate duce o viață deplină

"Am un copil sănătos, dar m-am născut cu cataractă la ambii ochi și am fost diagnosticată cu cataractă acum o lună. În plus, am nistagmus (mișcări oculare rapide și incontrolabile) și ambliopie severă. Și totuși duc o viață normală. Am absolvit universitatea, acum mi-am început proiectul, am o familie, desigur, sunt lucruri pe care nu le pot face și sunt momente când sunt supărat cu vederea mea proastă, dar lucrez cel mai bine pot, o scriu pentru a vă încuraja copiilor dvs. care nu văd pot fi fericiți, de succes și fericiți în viață. "

capcane

Când un copil orb se naște într-o familie, este un șoc imens pentru părinți. În primul rând, este necesar să abordăm situația și să încercăm să o acceptăm. Desigur, fiecare dintre părinți tratează diferit această situație și acest lucru poate duce la dispute considerabile între ei. Din fericire, există mai multe locuri la care puteți apela pentru ajutor, ca părinți cărora li s-a întâmplat acest lucru. Acestea vă vor ajuta nu numai oferindu-vă, de exemplu, ajutor psihologic, ci vă vor sfătui și unde să căutați ajutor, cum să abordați un copil orb, cum să îl creșteți, unde să-l puneți mai târziu la grădiniță și școală și vor îți împrumută, de asemenea, ajutoare compensatorii. Credeți că chiar și orbii pot trăi o viață plină și pot fi fericiți.

Ochelarii și lentilele de contact nu sunt suficiente pentru persoanele cu deficiențe de vedere

Un copil cu deficiențe de vedere poate avea abilități vizuale reduse de diferite tipuri și grade. Cu toate acestea, este întotdeauna o afectare atât de gravă a ochilor, încât afectează viața de zi cu zi (orientarea spațială, autoservirea, accesul la informații, relațiile sociale etc.). Vorbim despre cazuri în care corecția obișnuită, adică ochelarii sau lentilele de contact, nu este suficientă. În practică, acești oameni îi poartă, îi ajută să vadă puțin mai bine și să-și protejeze ochii de răni. Dar pierderea vederii este atât de mare încât, chiar și cu ele, nu pot funcționa ca oameni sănătoși.

În funcție de severitatea deficienței vizuale, vorbim despre 4 categorii de deficienți de vedere:

2. practic orb

4. persoane cu tulburări de vedere binoculare (tulburări de vedere cu ambii ochi - ochiul drept și stâng nu cooperează)

Cu excepția primului caz, apar cel puțin resturi de vedere (sunt capabili să vadă contururi, sclipiri de lumină sau pete de culoare), într-adevăr puțini oameni sunt complet orbi. Deficiența de vedere poate apărea din mai multe motive. Le putem împărți în două categorii:

  • Cauze congenitale: ereditate, intoxicație a mamei în timpul sarcinii din cauza alcoolului sau drogurilor, din cauza bolii cu transmitere sexuală a mamei - HIV, sifilis sau leziuni mecanice severe la făt - căderea scărilor în timpul sarcinii și altele asemenea.
  • Cauze dobândite: leziuni ale capului și ochilor, anumite tipuri de cancer, arsuri sau arsuri la nivelul ochiului sau ca urmare a altor boli precum diabetul.

Fiecare persoană cu deficiențe de vedere poartă propria poveste, în special modul în care și-a pierdut vederea. Și trebuie abordat în consecință. În general, putem spune că este mai ușor ca o persoană să se nască cu dizabilitatea sa. Nu are nicio posibilitate de comparație și de la o vârstă fragedă ia situația așa cum este și încearcă să facă ceea ce este mai bine pentru a-l face să trăiască bine.

Dacă un copil sau un adult își pierde vederea în timpul vieții, situația este mai gravă pentru persoană, mai ales mental, trebuie să facă față acestei schimbări și nu este ușor. Cu toate acestea, dacă își pierde vederea după vârsta de șase ani, dezvoltarea vorbirii este deja completă, iar vorbirea pentru persoanele cu deficiențe de vedere va rămâne la un nivel bun pentru tot restul vieții, astfel încât acest lucru îi poate ușura din nou viața. Cu toate acestea, această problemă nu este simplă și implică multe aspecte. În plus, toată lumea face față faptului că sunt diferiți de ceilalți, diferit. Depinde, de asemenea, foarte mult de abordarea părinților, a profesorilor și a mediului general față de un copil cu deficiențe de vedere.

Este foarte dificil pentru părinți, ei nu știu ce se va întâmpla cu copilul lor, dacă defectul vizual se va manifesta în aparență, sunt foarte speriați și experimentează sentimente de anxietate. De la început, o vizită la un psiholog vă poate ajuta. Este important să abordăm creșterea unui copil orb în același mod ca și creșterea unui copil sănătos. Nu vă învinuiți pe voi sau pe copilul dumneavoastră. Încercați să acceptați acest fapt și concentrați-vă pe cel mai bun mod de a vă ajuta copilul să ducă o viață plină cu dizabilitatea lor. Contactați și întâlniți familii într-o situație similară. Nu vă puneți sentimentele înăuntru, dar dacă vă ajută, le puteți împărtăși public online. Vei vedea că vor fi mulți oameni care te vor sprijini și te vor încuraja în călătoria ta.

O mamă, care are ea însăși un copil cu deficiențe de vedere, sfătuiește în discuție: "În ceea ce privește aspectul, o mulțime de lucruri pot fi ajustate, puteți purta lentile colorate, ochelari frumoși. În opinia mea, cel mai important lucru pentru educația persoanelor cu deficiențe de vedere este să aveți cerințe adecvate. Să aveți încredere în copil să facă și pentru a-l încuraja pe acea cale. "

Specificul dezvoltării nevăzătorilor

Dezvoltarea unui copil orb are particularitățile sale care trebuie cunoscute și respectate. Deși nu vede copilul, încă de la început are aceeași dorință de a descoperi lumea ca și copiii pe care îi vede. Este necesar să înlocuiți vederea cu alte mijloace compensatorii, în acest caz este vorba de auz, atingere și vorbire.

Foarte curând, așa-numiții sugari pot apărea la sugar. obiceiuri oarbe. Acestea includ frecarea și împingerea ochilor cu pumnii, încuviințarea capului dintr-o parte în alta, strângerea mâinilor în fața ochilor și multe altele. Acest lucru poate fi cauzat de insuficiența vizuală în sine, atunci când, de exemplu, copilul încearcă să provoace o oscilație ușoară dând mâinile în fața ochilor. Cu toate acestea, acest lucru se datorează adesea lipsei de activitate. De aceea, este important să ai grijă de copil, să te joci cu el și să-l încurajezi să ia o altă activitate. În caz contrar, aceste obiceiuri proaste vor fi întărite și vor dura toată viața. Persoanele cu deficiențe de vedere sunt apoi nemulțumite de acest lucru, deoarece la o vârstă ulterioară nu îl mai pot controla și arată inestetic.

Cum să abordezi un copil

  • Este important să încerci tratați în mod normal un copil cu deficiențe de vedere. Este greu, dar încearcă să nu-ți fie milă de el, tratează-l cu drag și mai ales fii atent la el cât mai mult posibil. Vorbește-i des, cântă-i, atinge-l. Aceasta este cel puțin parțial înlocuită de lipsa sa de viziune.
  • Este important angajează-i mâinile și astfel își îndeplinește dorința de activitate. Joacă-te cu el, suflă-l în mâini, lasă-l să se joace cu jucării (sigure), zornăie, le poate și împinge în gură. Același lucru este valabil și pentru picioare, gâdilați-l, masați-l și așa mai departe.
  • Pe măsură ce copilul crește, „arată-ți” casa sau apartamentul, poartă-l în brațe și lasă-l simți lucruri diferite, care sunt în jurul lui (perete, fereastră, scaun, tot ce vă puteți gândi). De asemenea, scoate sunete (închide și deschide ușa, bate la fereastră etc.). Reduceți treptat obiectele (jucați cu un băț, un mâner.) Pentru ca copilul să practice și abilitățile motorii fine. Desigur, acordați întotdeauna atenție siguranței, astfel încât copilul să nu poată fi rănit în niciun fel.
  • Motivați-l să urce. Deoarece copilul nu poate vedea, trebuie să-l motivați cu sunet. Jucați o jucărie sonoră sau jucați un instrument muzical, lăsați copilul să încerce să ajungă la sursa sonoră auzind. Dar nu merge prea departe, ți-ar putea demotiva copilul.
  • Treptat introduceți copilul în natură, flori și animale. Lasă-l să atingă totul, să-l miroasă, să asculte cântând păsările sau foșnetul copacilor.
  • Introduceți copilul în părțile corpului său - cap, ochi, urechi. Îndrumați-i mâinile, pentru că nu este capabil să vă imite, pentru că nu vă poate vedea. De asemenea, el nu are capacitatea de a privi de pe buze, așa că numește totul și arată în același timp (ghidează-i mâna astfel încât să poată atinge totul).
  • Este important să predați și pentru mișcarea orbilor orientare spatiala. Va trebui să vă adaptați locuința la faptul că copilul nu poate vedea. Îndepărtați obiectele și zonele periculoase care ar putea fi rănite prin mișcarea lor. De exemplu, puteți delimita o parte a unui spațiu astfel încât să se poată deplasa în siguranță în el, să schimbați acest spațiu astfel încât copilul să poată învăța lucruri noi tot timpul. Un parc de joacă, pe care îl puteți obține în diferite dimensiuni, vă va servi bine.
  • Vă puteți înscrie mai târziu joc cu mingea (balon gonflabil mare cu clopot), mergi la piscină (ai grijă ca copilul să nu-și scufunde capul și să-i facă apă în ochi și nas). În caz contrar, ar începe să se teamă de apă și nu va mai trebui niciodată să depășească această teamă. Și asta ar fi păcat.
  • Luați copilul și pe stradă, pentru a putea auzi traficul, descrieți ce se întâmplă (mașină mică, camion, autobuz, frână auto, porniri). Copilul încearcă să perceapă totul auzind. Acest antrenament este foarte important pentru viitor pentru mișcarea și orientarea sa independentă în exterior.
  • După cum sa menționat mai sus, este important dezvolta, de asemenea, abilități motorii, atât fine, cât și grosiere. Copilului îi va fi mai bine să învețe mai târziu braille, prin care va învăța, va comunica și va lucra.
  • La grădiniță, începem să învățăm un copil mers independent, mai întâi de-a lungul pereților și balustradelor, mai târziu este posibil să includeți mersul pe jos conform instrucțiunilor (faceți trei pași și rotiți etc.) sau puteți merge în spatele semnalului sonor.

Stimularea vârstei timpurii

Dacă medicii constată că un copil are o anumită viziune reziduală, este important să stimulați vederea, astfel încât să nu piardă aceste viziuni reziduale. Când vorbim despre rămășițele vederii, ne referim la faptul că copilul vede străluciri de lumină, contururi, pete de culoare și altele asemenea. Deși este practic mic, este foarte mult pentru persoanele cu deficiențe de vedere și îl poate ajuta în orientarea spațială. Prin urmare, chiar și copiii cu deficiențe de vedere severe primesc ochelari sau lentile de contact cu dioptrii foarte mari.

Cum se dezvoltă vorbirea la un copil cu deficiențe de vedere

Dezvoltarea vorbirii la persoanele cu deficiențe de vedere are specificul ei (vorbim despre copiii care nu au alte dizabilități asociate). Ei au o dezvoltare a vorbirii întârziată, care durează până când încep școala. Atunci, la școală, situația se îmbunătățește rapid pe măsură ce încep să învețe și să folosească Braille. Cel mai frecvent este dislalia, adică pronunțarea slabă a sunetelor. Acest lucru se datorează faptului că copilul nu poate vedea și nu este capabil să privească și apoi să imite sunetele corecte.

Pentru orbi, așa-numiții verbalism, atunci când folosesc cuvinte despre care nu știu exact ce înseamnă. În timp, această problemă se îmbunătățește, deoarece copilul are din ce în ce mai multă experiență practică cu lumea din jur. La persoanele cu deficiențe de vedere severe, apare un comportament non-verbal perturbat - diverse grimase, expresia nu corespunde situației și altele asemenea. Le este greu să se orienteze și să reacționeze corect atunci când nu pot vedea. Puteți îmbunătăți foarte mult situația ca părinte, având grijă de copilul dvs. și lucrând cu un logoped, fără îngrijirea căruia un copil cu deficiențe de vedere nu se poate lipsi.

Întârzierile apar în mai multe domenii, nu doar vorbirea. Dar copiii cu deficiențe de vedere sunt abili și își pot îmbunătăți foarte rapid celelalte simțuri, care compensează pierderea vederii (auz, atingere, gust). De exemplu, au nevoie doar de mai mult timp pentru a învăța să stea sau să meargă pe jos.

Trebuie să acordați atenție siguranței sporite în tot ceea ce faceți cu un copil cu deficiențe de vedere. În timp, va învăța, de exemplu, orientarea sigură în spațiu și s-ar putea să vă întrebați ce pot face toți cei cu deficiențe de vedere sau nevăzători.

Ce să nu uit

Pentru ca o persoană nevăzătoare să fie o personalitate echilibrată, socializarea adecvată, precum și educația sexuală nu trebuie neglijate în educație. De exemplu, orbii se pot simți adesea singuri, dar în general (nu numai) persoanele cu deficiențe de vedere se pot agăța nesănătos de unul dintre părinți. Prin urmare, este bine să vizitați deseori familia extinsă, mătușile, bunicile și, de asemenea, diverse evenimente pentru persoanele cu deficiențe de vedere, astfel încât copilul să poată stabili relații și să se împrietenească. Desigur, intrarea la o grădiniță și la școală vă va ajuta și la o vârstă mai târziu. La prima vedere, s-ar putea părea că persoanele cu deficiențe de vedere trăiesc în lumea lor, dar au și aceleași dorințe ca și oamenii sănătoși.

Același lucru este valabil și pentru educația sexuală. Pentru copiii orbi, în timp, va fi necesar să se explice diferența dintre o fată și un băiat sau modul în care s-au născut. Necesită o abordare specifică și sensibilă. Cu siguranță, acest subiect nu ar trebui să fie tabu, deoarece în timp, chiar și persoanele cu deficiențe de vedere întâlnesc zona sexualității, stabilesc relații și își găsesc un partener de viață.

Ajutoarele compensatorii facilitează viața persoanelor cu deficiențe de vedere

Astăzi, există deja multe ajutoare care facilitează viața de zi cu zi pentru persoanele cu deficiențe de vedere. De exemplu, puteți utiliza indicatori de nivel și culoare diferiți. Indicatorii funcționează prin atașarea dispozitivului la tricou și determină ce culoare are. Indicatorul de nivel este din nou atașat la cană și, pe măsură ce lichidul este turnat și ajunge la nivelul indicatorului, acesta avertizează audibil că cana este deja plină.

În plus, este posibil să cumpărați lupe, lupe cu iluminare, cărți tactile, care este un instrument foarte bun pentru dezvoltarea copiilor mici, software care convertește o carte scrisă într-o formă vorbită, instrumente pentru a facilita munca pe computer - asa numitul. Braille, unde persoanele cu deficiențe de vedere pot tasta pe un computer sau, de exemplu, ieșiri vocale pentru a lucra cu computerul și a se orienta în ceea ce este pe ecran. Este posibil să obțineți bețe albe, diverse parcuri de joacă pentru copii mici, opritoare de ușă sau șine de ghidare pentru interior.

În plus față de cărțile tactile menționate mai sus, este posibil să găsiți diverse jocuri special adaptate pentru copiii cu deficiențe de vedere - jocuri de memorie tactilă, puzzle-uri, Omule, nu vă supărați, cinci la rând, roți tandem, bile sonore sau ajutoare pentru școală și desen.

Există multe de făcut astăzi, iar persoanele cu deficiențe de vedere nu trebuie să aibă o viață săracă, așa cum ar putea părea la prima vedere. Este o idee bună să primiți sfaturi atunci când alegeți ajutoare compensatorii.

Educația copiilor cu deficiențe de vedere

Copiii care nu văd pot fi educați în grădinițe și școli speciale pentru persoanele cu deficiențe de vedere sau pot participa la grădinițe și școli obișnuite ca parte a integrării. În aceste cazuri, au alături un profesor asistent, care îi ajută și profesori cu predarea.

Depinde întotdeauna de gradul de dizabilitate, abilități și natura copilului. Nu fiecare copil se poate integra într-o grădiniță și o școală obișnuite și atunci este mai bine pentru el să fie într-una specială, unde totul este mai bine adaptat dizabilității și posibilităților sale. Psihologii și educatorii speciali vă vor sfătui cu privire la alegerea grădiniței și a școlii.

Creșterea unui copil orb necesită o abordare specifică. Pe de altă parte, este important să rețineți că este necesar să abordați copilul ca și cum ar fi sănătos, să nu fie prea captivant, să nu aibă cerințe ridicate și altele asemenea. De la o vârstă fragedă, este necesar să se îmbunătățească auzul și atingerea copilului, ceea ce îl va ajuta apoi să-și compenseze vederea și să ușureze multe lucruri. Acesta îi va ajuta pe părinți și pe copilul însuși atunci când vor întâlni familii într-o situație similară, vor putea să-și împărtășească problemele, experiențele și să găsească noi prieteni, probabil cei care îi vor rezista toată viața.

Nu ești singur în asta

Există mai multe organizații în Slovacia care se ocupă cu persoanele cu deficiențe de vedere și își susțin familiile. Mulți organizează, de asemenea, întâlniri ale părinților, evenimente pentru copii și împrumută stimulente sau jucării.

UNIUNEA ORBILOR ȘI SLOVACIA VISIBIL VISIBILĂ
Asociația civică are un domeniu de aplicare la nivel național, sucursale pot fi găsite în majoritatea districtelor. Scopul său este de a reuni oameni cu o problemă similară - deficiențe de vedere, să-și apere interesele și să ajute la integrarea în viața de zi cu zi. Organizația oferă diverse tipuri de consiliere, îi învață pe cei cu deficiențe de vedere să lucreze cu ajutoare compensatorii, calculatoare speciale etc., ajută la formarea în autoservire (gătit, treburile casnice), oferă servicii de asistență personală, elimină barierele arhitecturale etc.

De asemenea, au grijă de copii și tineri și oferă consiliere părinților copiilor cu deficiențe de vedere. Sindicatul oferă sfaturi gratuite. Serviciile sunt furnizate în principal la sucursalele Uniunii sau la domiciliu.

ÎNGRIJIRE PRIMĂ
Organizația îi ajută pe părinții cu un copil cu deficiențe de vedere. Aceștia pot oferi diagnostice vizuale și sfătui cu privire la creșterea și stimularea copilului. De asemenea, împrumută jucării și stimulente sau. precum și literatura profesională. Există diferiți experți care lucrează în echipă. Sfaturile și serviciile sunt furnizate în principal în mediul de acasă și gratuit.
CENTRE DE INTERVENȚIE TEMPORALĂ
În sucursalele centrului sau în mediul de acasă, organizația oferă servicii profesionale, sprijin și asistență familiilor cu copii cu dizabilități.

ȘCOALA COMUNĂ A OLANDEZEI DIN LEVOČ
O școală care are o istorie îndelungată în educația orbilor, cu deficiențe de vedere și cu handicap. Școala include o grădiniță specială, școală elementară, școală elementară specială pentru copii cu deficiențe de vedere. Școala internat face, de asemenea, parte din școală. Copiii cu deficiențe de vedere de la vârsta de 3 ani sunt admiși la grădiniță.

CENTRUL DE CONSULTANȚĂ SPECIAL-PEDAGOGICĂ ÎN LEVOČ

Centrul se concentrează în principal pe copiii cu deficiențe de vedere și consiliere pentru părinți și profesori ai acestor copii. Ei știu să ajute și să sfătuiască părinții încă de la nașterea unui copil. În centru, ei efectuează diagnostice și, de asemenea, sfătuiesc cu privire la creșterea și educarea copilului.

sancedetem.cz

tyfloservis.cz

ranapece.cz/stimulace-zraku/

smykal.ecn.cz

În cinstea lui Louis Braill (1809 - 1852), în fiecare an 4 ianuarie comemorând Ziua Mondială Braille.