Dragi părinți, în acest moment dificil pe care îl aveți posibilitatea de a deveni profesor și să participe direct la educație bebelusul tau. Grădinița ABC s-a pregătit pentru dvs. pe un nou portal www.abcskolka.sk numar de proiecte (jocuri educaționale, povești video cu sarcini, foi de lucru), pe care îl puteți folosi zilnic pentru a vă distra și educa copiii.
Portalul este în permanență plin de noi proiecte și în același timp adăugăm instrucțiuni sau o sarcină pentru elaborarea lor.
- Cum să utilizați ceasul zilnic - în CALENDARUL SARCINILOR - Puteți găsi o listă picturală a sarcinilor sub articol
Sfat bun: Cel mai potrivit moment al zilei pentru educația preșcolară este de la 9 °° la 10 °° și de la 14 °° la 15 °°.
- Exemplu de ceasuri zilnice - Copii mai mici
15 min - lucrăm digital
15 min - lucrăm la o masă
Și alteori, la discreția și oboseala copilului, practicăm exemple de utilizare a subiectului în practică, de care am făcut cunoștință. (folosim instrumente pe care le avem disponibile acasă sau le vedem de la fereastră)
De exemplu:
Privind pe fereastră, putem număra mașinile parcate și după un timp putem spune ce s-a schimbat, câte mașini au fost adăugate sau pierdute și ce au fost. (recomandăm să folosiți o cameră pentru această activitate sau copilul poate face o schiță a situației pe hârtie)
15 min - lucrăm digital
15 min - lucrăm la o masă
Și alteori, în funcție de discreția și oboseala copilului, practicăm exemple de utilizare a subiectului în practică, de care am făcut cunoștință.
- Exemplu de ceasuri zilnic - Copii mai mari
30 min - lucrăm digital
30 min - lucrăm la o masă
Și alteori, în funcție de discreția și oboseala copilului, practicăm exemple de utilizare a subiectului în practică, de care am devenit familiarizați pe parcursul zilei.
De exemplu:
Privind pe fereastră putem determina culoarea mașinilor parcate, numărăm câte mașini sunt, stabilim poziția lor (stânga, dreapta), stabilim ordinea lor (prima, a doua, a treia.) Și după ceva timp spunem ce s-a schimbat, câte mașinile au fost adăugate sau pierdute și ce culoare aveau. (recomandăm să folosiți o cameră pentru această activitate sau copilul poate face o schiță a situației pe hârtie)
A doua zi începe cu o repetare (discuție gratuită) despre ceea ce am învățat în zilele precedente (ziua precedentă).
Rețineți că copilul trebuie să fie motivat și inspirat să învețe și să lucreze (să îndeplinească sarcini).
De exemplu:
Vom învăța cum și cum să sortăm corect deșeurile.
Părintele începe să sorteze părțile individuale ale deșeurilor în grămezi (hârtie veche, cutii etc.) în timp ce încearcă să atragă atenția copilului asupra acestei activități.
Părintele îi explică copilului ce face și cât de importantă este această activitate. El le sugerează să poată juca un joc pe www.abcskolka.sk și să afle mai multe despre această activitate.
Astfel de idei și alte idei pentru educație le puteți găsi acasă la www.abcskolka.sk
Echipa Grădiniței ABC vă urează multă distracție, momente fericite și cunoștințe noi.
ZIUA DE VIZIONARE - Listă imagine a sarcinilor