Mulți părinți au îndoieli cu privire la faptul dacă copilul lor este cu adevărat pregătit pentru școală. În acest sens, este bine să contactați Centrul de consiliere și prevenire pedagogică și psihologică, unde este posibil ca un copil să fie evaluat de un psiholog. Dacă se dovedește că copilul nu este pregătit să înceapă școala, psihologul va recomanda părinților o amânare a frecvenței școlare pentru un an, pe care părinții o acceptă sau nu în mod necesar.

este

Uneori, un psiholog poate recomanda părinților încă un „test” al copilului în câteva luni, de obicei la sfârșitul sărbătorilor, deoarece mulți copii pot dormi semnificativ câteva luni.

Anumite semnale ale imaturității copilului de a intra la școală pot fi observate în următoarele domenii. Dacă copilul dvs. este prea atașat de mamă sau pur și simplu de părinți și are o problemă într-un mediu străin, aceasta poate fi o problemă. Semnalul este, de asemenea, prea jucăuș, incapacitatea copilului de a se concentra mai mult pe o activitate și de a o finaliza.

Pur și simplu, dacă filiala dvs. nu durează mult pentru nimic și o face pentru o vreme, câteva minute înapoi acolo, este un posibil semn de imaturitate. De asemenea, este necesar să fim atenți la modul în care copilul se descurcă cu pronunția, dacă poate forma propoziții mai lungi și altele asemenea. Depinde și de starea de sănătate a copilului - diverse probleme de sănătate pot fi un motiv pentru amânarea frecvenței școlare. Adesea părinții și profesorul din grădinița unde merge copilul pentru a informa părinții despre semnele imaturității copilului. În caz de îndoială, părinții ar trebui să aibă evaluarea copilului evaluată fie de către un medic, fie de un psiholog. Copilul trece de obicei testele de maturitate școlară și, în funcție de rezultatele acestora, precum și de evaluarea generală a medicului sau psihologului, se va emite o opinie de expert. Dacă copilul este evaluat de un expert ca fiind imatur pentru a începe școala, părinții pot decide dacă îl vor lăsa un an la grădiniță sau îl vor înscrie în anul zero (pregătitor) al școlii primare. În ciuda evaluării imaturității copilului, părinții pot decide să-și înscrie copilul la școală. Cu toate acestea, ei sunt responsabili pentru propria lor decizie.

Riscuri de debut precoce:

Dacă intră în școală un copil care nu este pregătit pentru mediul școlar, pot apărea mai multe probleme. Este posibil ca copilul să nu poată ține pasul cu ritmul predării și va începe să rămână în urmă. Îi va lua mult mai mult timp să stăpânească cunoștințele de bază despre școală decât colegii săi. A pune un copil la școală mai devreme, chiar dacă, potrivit experților, nu este încă pregătit pentru asta, lasă copilului mai puține sau mai multe traume.