Slovacă »Jurnalul cititorului

Farkašová, E.: Zi după zi, Tranoscius, Litovský Mikuláš 1997, 112 p.

copil dizabilități

În nuvela Zi după zi, autoarea scrie despre situația mamei sale, care are grijă de un copil cu dizabilități. La începutul cărții este o poezie a lui Milan Rúfus Rugăciune pentru un copil. Cartea folosește ilustrații ale copiilor și tinerilor de la Institutul de îngrijire socială din Tvrdošín-Medvedz.

La început, îl întâlnim pe Fedor, un băiat cu dizabilități. Își așteaptă mama la stația de autobuz în fiecare zi când se întoarce de la serviciu (lucrează în bibliotecă). Fedor hrănește canarii cea mai mare parte a zilei sau urmărește o broască țestoasă, poate număra doar cinci, este lent și atent. Micul dejun este singur, dar ia masa cu bătrâna doamnă din apartamentul de alături. Mama lui (personajul autorului) l-a învățat să lucreze cu un telefon, așa că o sună să lucreze de mai multe ori pe zi. Abia în timp a înțeles de ce avea nevoie Fedor: „O lume simplă, ordonată, constantă de văzut: imediat și fără piedici, o lume în care să ai încredere” ca mine. Ce se întâmplă dacă noi „normali” suntem o ramură falsă, distorsionată a evoluției? ”Când s-a născut Fedor, ea încă studia medicina. A avut de-a face cu un copil cu dizabilități, era „pierdută, neajutorată împotriva pierderii ei”.

Vorbește despre copilăria lui Fedor, despre înființarea unei școli speciale. Avea „un sentiment de imensă responsabilitate, un sentiment că trebuie să fie mereu atentă, mereu disponibilă.” Viața ei este plină de gol: „Soțul ei Karol a demisionat deja, relația lor este indiferentă. Dar a trebuit să se ocupe și de a avea un fiu cu dizabilități, dar într-un mod diferit.

Autorul pare să devină parte a Fedora: „Nu mai îndrăzneam să cred că într-o zi voi avea propria mea lume.” Când a început să lucreze în bibliotecă, a existat o „schimbare în relația mea cu mine”. Doar umbra lui, partea sa. ”Se deschid noi biblioteci. la ea în bibliotecă.
Înainte de nașterea lui Fedor, îi plăcea muzica, ba chiar cânta la vioară. Dar muzica nu-i mai face plăcere așa cum o făcea odinioară. El o percepe diferit. Ea găsește o identitate dublă inconfundabilă în muzică (ea și Fedor). „Am crescut prea puternic în lumea mea, ale cărei coordonate sunt determinate de existența lui Fedor.”

Mama se temea că va rămâne însărcinată și va naște din nou copilul afectat, așa că s-a urât pe ea însăși și pe soțul ei: „Toți suntem vinovați, chiar dacă nu suntem conștienți.” Relația ei cu bărbatul s-a schimbat treptat, pierzând impulsul până când a dispărut și împreună sunt doar din datorie: „Nu am făcut nimic pentru a-l salva.” „Nu a simțit-o sprijinul soțului, el nu a ajutat-o. "Nu ți-ai dat seama niciodată cu adevărat de singurătatea mea, nu s-a gândit niciodată cât de singur am rămas blocat?"
Bătrâna doamnă Fedor a luat prânzul cu a murit. Pentru Fedor este foarte greu să explice moartea, el nu o înțelege. El crede că mama lui nu va pleca niciodată.

Mamă uneori se simte ca „toate acestea au fost doar un vis”. Își imaginează deseori dublul lui Fedor, un băiat normal cu care ar putea vorbi. Se simte bifurcată. Uneori are un val de furie și apoi îl lovește, se bucură de frică. Uneori are zile în care i se cere să bată, să lovească, să rănească, să scoată totul din ea. Uneori are gânduri jenante: „M-aș simți mai semnificativ la ceea ce făceam dacă totul ar avea vreo perspectivă dacă aș ști că victima mea va aduce unele rezultate.” Dar el se întreabă: „Ce este mai mult în mine acum: furie sau tristețe, dezamăgire, durere sau ură? "

El o atacă, că nu va cunoaște niciodată bucuriile și grijile pe care i le-ar aduce un fiu normal: „Lumea mea este doar o lume de umbre, nu adevărate bucurii și griji umane.” A avea grijă de un copil cu dizabilități aduce multe probleme, de ex. când vizitați un medic, când cumpărați haine, cu îndepărtare. „. cel mai mult pe care încă îl pot obține este să pătrund în lumea fiului meu cu minte slabă, un scop spre care nu cunosc calea. ”I-a trebuit mult timp să nu mai perceapă nașterea lui Fedor ca pe un blestem sau o pedeapsă.

La sfârșitul cărții sunt înregistrările sale, adică dorința ei de a avea încredere în cineva, lucruri despre care nu poate vorbi cu nimeni. El simte o identitate duală față de fiul său: „fiul meu și cu mine: dual”, dar uneori rezistă acestei identități duale, nu vrea să facă parte din lumea sa. Pe de o parte, îl iubește așa cum o mamă își poate iubi copilul, dar uneori dizabilitatea lui o ucide, îi perturbă propria existență. Ei bine, așa cum a spus bătrâna doamnă, „Fiecare dintre noi are Fedora noastră”.

Opinia mea: Uneori este dificil să ne imaginăm ce se întâmplă în sufletul unei mame care are un copil cu dizabilități. Farkasova a reușit să scrie acest lucru foarte sensibil. A reușit să accepte gândirea mamei sale, cu toate aspectele pozitive și negative care îi afectează viața. Dar a putut descrie și lumea unui copil cu dizabilități, adică o persoană care percepe lumea complet diferit de „suntem normali”.