Vă ocupați de un deal de copii și nu vă puteți gândi la niciun joc care să-i distreze? Noi, în tabăra de zi din CVČ, jucăm diverse jocuri cu copiii. Acestea sunt cele mai populare la copii (și eu).

până când

1. Vânătoare clasică

Unul aleargă, ceilalți fug. Dacă prinde pe cineva, îl urmărește pe cel prins. Nu trebuie să se întoarcă, trebuie să prindă pe altcineva.

2. Bucătarul pune în supă

Unul dintre copii este bucătar, spune textul: „Bucătarul pune în supă …….”. El dă mereu altceva - de ex. culori, mărci de mașini, state, orașe, nume de fete, legume, animale,…. Apoi alege unul dintre copii pentru a asculta. Alți copii merg la ascultător și își șoptesc numele/culoarea/animalul fantezist ... nu trebuie repetați. Când ascultătorul le-a auzit pe toate, inventează și listează totul în orice ordine. Apoi bucătarul strigă unul dintre lucrurile enumerate, de exemplu „albastru”. Cel care a spus albastru va începe să fugă. Trebuie să ocolească o roată și bucătarul o prinde. Dacă reușește să se întoarcă la prietenii săi, câștigă, dacă îi lipsește și bucătarul îl prinde, devine bucătar (sau dacă reușește să fie bucătar și dacă nu reușește să fie un jucător normal - asta este de acord).

3. Ace și baloane

În funcție de numărul de copii, se determină numărul de ace (copii-alungători), de exemplu două. Iar ceilalți copii sunt baloane. Începe urmărirea - acele prind baloane. Dacă cineva prinde un ac, balonul izbucnește (se rupe). Alte baloane îl pot salva făcând 5 genuflexiuni (umflându-l) atunci când balonul izbucnește. Nu putem prinde pompele până nu se opresc din pompare. Dacă toate baloanele se sparg, acele câștigă.

4. Molecule

Copiii merg într-un anumit sector. Când „TREI” strigă. Deci, toată lumea trebuie să intre rapid în trei. Dacă unii nu sunt trei - sunt mai mulți sau mai mulți și nu s-au deconectat, atunci cad. Copiii trebuie să se țină de mână - numai atunci vor forma o moleculă. Putem striga orice cifre (în funcție de numărul de copii) - „ZECE, DOUĂ, PATRU,…”. De asemenea, putem striga „UNUL”. Atunci nu trebuie să atingă pe nimeni, dacă au atins, au căzut. Acest joc are de obicei doi câștigători (o pereche va rămâne).

5. Furculițe-Linguri-Cuțite

Un copil este lângă perete/copac. Ori de câte ori se întoarce spre un copac, spune „furci, linguri, cuțite!” Și apoi se întoarce. Copiii aleargă la copac în timp ce scandează textul (întotdeauna decidem să începem de undeva). Dacă vorbitorul observă pe cineva după turn, acesta îi va da o pedeapsă: de ex. „3 pași pasează înapoi”, „2 pași elefanți înapoi” și altele asemenea. În funcție de cât de mult se mișcau încă în timp ce el se întoarse cu fața spre ei. Cel care atinge primul copac a câștigat și merge să renunțe la furculițe-linguri-cuțite.

6. Supa fierbe

Ai nevoie de o minge moale pentru a juca (nu prea tare, de preferat o minge de pânză). Copiii stau în jurul mingii, pun un picior lângă el și îl pun pe celălalt înapoi. În primul rând, este ales un director pentru a spune cine va fi. Apoi începe să cânte „Supa este gătită, carnea este pe o farfurie, va ieși la lumină, va fi mâncată, va fi prea ...” și cea principală va striga numele unuia dintre copii, de exemplu - Janko! Janko prinde repede mingea și trebuie să strige „STOP!”. Ceilalți fug până când a spus că se oprește. Când spune că oprește, copiii au picioarele lipite. Se pot mișca numai astfel încât picioarele lor să nu se desprindă. Janko va încerca să bată/să lovească pe cineva. Dacă copilul căruia îi aruncă mingea face un pas, cade sau lovește mingea, acesta este scăpat. Totuși, dacă prinde mingea sau se eschivează, cel care a aruncat mingea câștigă și cade. Cel care a renunțat apoi strigă numele cine va fi. Se joacă până când rămân doar doi copii și unul dintre ei nu câștigă.

7. Žake-žán

Joc cu mâinile. Copiii sunt puși în cerc. Aceștia așează palma stângă sub palma celui de-al doilea copil (1) și mâna dreaptă pe mâna celui de-al doilea copil secundar (2). Unul începe mereu. Mâna de deasupra se lovește de mâna următorului copil (1) (aici este de fapt locul unde se află mâna sub ea), se lovește din nou etc., etc. Cântă o melodie: „Žake žán-žán-žán, žake buoy-buoy-buoy, žaka čita, apa čita, add a pie, dina mita, van dur FLIX”. Cel pe care urmează să-l lovim trebuie să renunțe la flix. Dacă cel pe care cântecul doar lovește după el, a căzut. Dacă a reușit să o pună deoparte, cel care urma să o lovească după aceea a căzut. Dacă altcineva își pune mâna deoparte, care nici măcar nu a putut bate, a renunțat și el. Acesta este modul în care copiii cad treptat, lăsând doar doi. Acesta este apoi jucat de unul care își unește palmele și celălalt izbind de ele. Flixul trebuie să-și îndepărteze mâinile de cel care are palmele unite. Dacă reușește să câștige, dacă nu reușește să piardă.

8. Pešek se învârte

Copiii stau în șezut turc pentru a forma un cerc. Se alege un Pešek, stă în spatele copiilor, ceilalți copii își ascund ochii. Apoi toată lumea cântă cântecul: „Pešek se plimbă, nu te uita la el, cine se uită la el, Pešek se lovește.” Cine îl atinge Pešek îl urmărește după cântec. L-am jucat apoi așa pentru care Pešek pune ceva, pentru că este o surpriză faptul că cine este cu adevărat. Apoi Pešek încearcă să prindă pe cine a atins/sau pentru cine a pus ceva, plus că încearcă să se așeze repede. Este mai bine dacă sunt mulți copii, pentru că atunci el reușește de obicei să stea pe jos și începe să devină plictisitor. Este amuzant să vină și mai multe reguli acolo.

9. Statui pentru râs

Copiii se mișcă și când spun râsuri într-un singur sens, trebuie să se oprească și să nu se miște. Cine se mișcă prea mult sau începe să râdă a renunțat. Râsul trece de la copil la copil și încearcă să-l facă să râdă. Cu toate acestea, el nu trebuie să atingă statuia. El poate atinge doar ca și cum, spune glume, face glume, ... până când statuia copilului râde. Cel care nu a râs câștigă runda.

10. Sculpturi pentru muzică

Muzica se joacă și cineva o oprește. Copiii dansează și nu trebuie să se miște când muzica se oprește. Oricine se mută a renunțat. Poate fi apoi combinat cu râsul.

11. Kunkuklung

Jocul meu fictiv, care a devenit destul de popular în rândul copiilor pentru a fi uimiți 😀 Îl jucăm în așa fel încât să avem un diapozitiv acolo, dar se poate face fără el, dacă povestea este ajustată puțin. Copiii merg la nava spațială (alunecă cu casa). Când alunecă, ajung pe o planetă. Se numește întotdeauna Kunkuklung, dar mă gândesc întotdeauna la cum va fi planeta. Când toată lumea alunecă, primește instrucțiuni - o poveste fictivă care îți vine în minte în acel moment. Intriga este întotdeauna diferită, scopul este întotdeauna același - monștrii extratereștri vor să conducă Pământul și ei sunt singurii care îl pot salva. Mereu vin cu ceva diferit de ceea ce o pot salva - niște sarcini și îi urmăresc, dacă prind pe cineva, mă urmăresc cu mine pentru că s-a întâmplat un monstru și așa mai departe, ...

Exemplu de joc: Există monștri pe planeta Kunkuklung, care, la atingere, te vor transforma și în monștri. Dacă doriți să salvați Pământul, sarcina dvs. este să ocoliți întregul parc și să ajungeți la navă (alunecați cu casa). Oricine prind merge într-un anumit loc (alteori mă urmărește din nou, în funcție de cât de obosit sunt 😀). Monstrul îi urmărește și când prind pe cineva fac un sunet sau un apelant și sunt fericiți 😀 În funcție de numărul de copii prinși, atunci inventez o altă poveste. Fie urmăresc o altă rundă cu mine, fie vor face altceva, fie îi voi lăsa să plece și să se ocupe. Apoi merg să alunece din nou și merg să îndeplinească alte sarcini până când decid că au salvat deja Pământul, sau le-am prins pe toate, sau altfel am devenit monștri și Pământul nu mai poate fi salvat.

Un alt joc: trotuarul șahului, copiii pot urca doar pe plăci albe și eu îi urmăresc. Oricine prind, urcă pe un alt cub, se urcă de pe trotuar sau stă doi pe o țiglă, așa că merge lateral, devine un monstru.

Un alt joc: Dacă am deja aproximativ același număr de monștri și oameni, atunci voi atribui câte un copil-monstru fiecărui copil-persoană. Monstrul îi va oferi copilului sarcini fezabile în mod realist (de exemplu, faceți 5 genuflexiuni în 10 secunde, mergeți în jurul parcului în 15 secunde, faceți 10 genuflexiuni etc.). Dacă un copil îndeplinește toate cele trei sarcini, merge la o navă spațială (diapozitiv), dacă eșuează, devine un monstru, etc. să inventeze ceva nou și așa mai departe. Este distractiv. Am venit cu acest joc doar din întâmplare, deoarece copiii s-au plictisit și tuturor le place să fie uimiți 😀