Imaginați-vă cât de echilibrați vor crește oamenii din copiii care învață să se respecte și să se susțină reciproc.

reguli

Cu toții ne dorim ca copiii noștri să se poată comporta, ca să spunem așa. Îi vom învăța doar dându-le un exemplu. Copiii ne privesc cu atenție și observă ceea ce nu observăm despre noi înșine. Apoi ne copiază, ducându-ne de multe ori comportamentul fie la extrem, fie aplicându-l într-o altă situație destul de inadecvată.

Cel mai bun lucru pe care îl putem face pentru ei este să nu le arătăm deloc un comportament inadecvat. Dacă vrem ca aceștia să trateze cu atenție alte persoane, trebuie să ne tratăm nu numai cu alți adulți, ci și cu copiii noștri.

1. Să-i învățăm să ceară permisiunea

Fetița se joacă cu o găleată și o lopată. În el, vine la el un băiat, pe care lopata l-a vrăjit deja de la distanță, așa că îl smulge din mâna fetei. Se îndepărtează, cu zâmbetul pe buze, pentru că are ceea ce și-a dorit. Mama ajunge din urmă rapid, îi înapoiază lopata fetei, care între timp a început să plângă și îi explică băiatului că nu este așa. Ceea ce băiatul, desigur, nu înțelege și începe să plângă și el. Un astfel de scenariu este la ordinea zilei în grupul copiilor.

Poate că nu ne dăm seama, dar o facem și pentru copii. Când un copil mic se joacă cu un obiect interzis, părintele îl ia repede de la el. Copilul o percepe ca pe o transă și apoi face exact același lucru și celorlalți. Dacă nu ține un cuțit de măcelar sau acid foarte concentrat, ar trebui să ia problema încet și să întrebe.

"Acest lucru nu este bun pentru mâinile tale, o voi lua, bine?"

„Nu vreau să te joci cu asta. Îl iau, bine? ”

Fiica mea de un an și jumătate vorbește în limba ei, pe care nici eu nu o înțeleg. Dar copiii se dezarmează întotdeauna complet atunci când vine la ei, arată o jucărie pe care o țin în mână și le explică ceva foarte intens până când renunță și i-o dau.

2. Să-i învățăm să aștepte

Este posibil să cunoașteți acele situații în care un copil vrea să meargă pe un leagăn chiar atunci când este ocupat. Ea stă lângă ea și își arată clar indignarea că celălalt copil, legănat, nu l-a eliberat imediat.

Să le arătăm copiilor că așteptarea este normală. Să-i așteptăm și pe ei. De obicei, acest lucru este posibil dacă ceva nu ne împinge în timp. De exemplu, pregătești prânzul, dar copilul încă construiește lego. Nu-l duceți pe mâini la masa de luat masa imediat ce anunțați că prânzul este gata. „Termină ce faci, hai să luăm prânzul”. Așteptați puțin, majoritatea copiilor vor învăța în timp ce înseamnă asta, vor finaliza activitatea și vor merge ei înșiși la masă.

Când merge, un copil mic este deseori interesat de ceva de pe teren. Nu-l urmăriți, așteptați până când se uită la el și apoi continuați. Părăsirea terenului este dificilă. Copilul refuză să plece acasă, așa că părintele îl scoate de pe calul balansoar și îl duce acasă cu lacrimi. Să încercăm altfel. "Alegeți ce doriți să faceți ultima dată, apoi vom pleca acasă." Sau „Glisează încă de trei ori și mergem acasă”.

Opusul este, de asemenea, adevărat. Copilul trebuie să te aștepte. De exemplu, răsfoiți o revistă, un copil vine și vrea să vi-l ia. Nu-i da acum. Acum citești. Trebuie să aștepte până când citești înainte să poată lua revista. Drept urmare, ei învață că se pot juca doar cu ceea ce nu este ocupat în prezent.

3. Să-i învățăm să nu-și bage nasul în ceea ce nu ne privește

„Nu te simți bine pentru că tatăl tău joacă slot machine”, am auzit odată un băiat de cinci ani spunând unei fete care încerca să-și ascundă pantofii rupți. Este mai bine să eviți complet aceste situații decât să îi explici copilului că astfel de lucruri nu sunt spuse cu voce tare.

Să fim atenți la modul în care vorbim despre alții în fața copiilor. Defăimarea, critica sau glumele inocente pe care copilul nu le înțelege nu au loc în comunicare. Încercați să urmăriți câteva zile pentru a vedea dacă trimiteți semnal greșit copilului dumneavoastră.

Trebuie să recunosc că în timpul auto-observării mele mi-am dat seama că uneori aș spune ceva nepotrivit. De exemplu, am comentat hainele unui tânăr care trecea. Pentru mine a fost un „fuh” inocent însoțit de un zâmbet, dar pentru fiica mea un semnal că l-am evaluat pe baza imaginii sale. În același timp, modul în care se îmbracă este treaba lui.

4. Să-i învățăm să se respecte reciproc

Să îi învățăm pe copii să se ia în considerare. Să nu se ocupe de cine are ce fel de nas, cine încă nu poate citi corect, cine șoptește, cine este mama lor supraponderală și cine nu cumpără pantofi noi. Ignorați când altcineva are o culoare a pielii, orientare sexuală sau religie diferită. Pentru că totul este o chestiune personală pentru toată lumea.

În niciun caz nu vreau să transmit că recomand mamei să fie un soare pur. Uneori ceva ne supără și trebuie să fim ușurați. Este în regulă să exprimi emoții negative. Dar nu este în regulă să te descurci cu defectul de vorbire al fiului unui vecin.

5. Să-i învățăm să-i laude

În loc să critici, încearcă să vorbești despre ceilalți în termeni buni în fața copiilor. Doar să menționez la cină că prietenul fiicei tale a avut astăzi o rochie frumoasă. Că prietenul fiului tău este la îndemână pe cadrele de alpinism. Acest lucru va semnala copilului tău că binele trebuie observat la alții.

De asemenea, nu uitați să menționați întotdeauna că doriți cuiva ceva bun. De exemplu, pentru ca fiul unui coleg să ajungă la școală pentru că este muncitor și merită. A fi plăcut și plin de inimă este o calitate frumoasă care nu este înnăscută, ci dobândită prin creștere.

Imaginați-vă cât de mulți oameni liberi și echilibrați cresc din copii care nu învață să judece și să critice, dar care învață să se respecte și să se susțină reciproc.

Note importante la final

Trebuie avut în vedere că nimic nu merge de la o zi la alta. De exemplu, dacă începeți cu un avertisment cu privire la părăsirea locului de nisip, nu vă așteptați ca copilul să plece singur după câteva zile. Este nevoie de timp și de o abordare sistematică. Chiar dacă continuă să plângă când pleacă, important este că vede cum te apropii de el.

Copiii mici răspund adesea nu. Uneori nu înseamnă asta, ci doar îl antrenează. Încercați să o îndreptați ușor unde trebuie să o obțineți și să o conduceți acolo. Dacă se blochează, ar trebui să se ia măsuri. Chiar dacă vă tratați copilul cu respect, rămâneți o autoritate.

Nu striga la copilul mic. Doar pentru că spui ceva mai tare nu înseamnă că copilul va înțelege. Singurul lucru pe care îl poate lua de aici este informația că strigarea la alții este în regulă.