Trăim într-un moment agitat care aduce multă bucurie și griji. De multe ori suntem neatenți față de împrejurimile noastre, de ceilalți, de noi înșine și mai ales de cei care sunt cei mai vulnerabili. Da, sunt copiii noștri și copiii altora. Adesea vedem sau auzim copiii răniți. Mulți dintre noi închidem ochii la acest lucru, „dar nu mă preocupă.” Și de aceea cazurile de copii neglijați și abuzați cresc în fiecare an. Uneori se termină cu moartea. Adesea constatăm că familia însăși „suge” abuzul pentru că sunt rușinați. Ce spun ei vecini, vecinătate, cunoscuți pentru a ne condamna Greșeală și mare Este important să ne ridicăm pentru un copil și nu pentru un tiran Și când alții ne vor condamna, nu contează! Știm că ne-am ajutat copii și acesta este cel mai important lucru.

Numerele sunt mai alarmante de la an la an. Statisticile oficiale nu corespund deloc cu situația reală. Violența împotriva copiilor este actul cel mai dezgustător care poate fi, așa că să stăm împreună ca un tiran pentru copiii noștri.

Abuzul, abuzul și neglijarea copiilor reprezintă orice acțiune accidentală, conștientă sau inconștientă a unui părinte, educator sau a altei persoane față de un copil care afectează dezvoltarea fizică și mentală a copilului. Atacuri verbale, comportament sadic și rușinos, răceală emoțională, resp. respingere, cerințe și cerințe exagerate pentru un copil minor, ordine contradictorii și fără sens.

În literatura profesională, sindromul copilului abuzat, neglijat și abuzat este menționat pe baza Recomandării Comisiei medicale a Consiliului Europei din 1992 sub abrevierea POATE SA .

Sindrom CAN (Abuzul și neglijarea copiilor) este un fenomen social complex. Este un set de forme specifice de tratament inadecvat al unui copil, care duc la satisfacerea insuficientă a nevoilor sale de bază - nevoi biologice, emoționale, sentiment de securitate, securitate și astfel la perturbarea gravă a deteriorării permanente a personalității copilului, încredere în sine și relațiile interumane. Un copil poate fi expus doar la una dintre formele sindromului CAN. Totuși, mai des, întâlnim o combinație a mai multor dintre ele, care adâncește severitatea și profunzimea traumei.

Intensitatea impactului este cu atât mai gravă, deoarece majoritatea formelor de sindrom CAN sunt legate de mediul familial. Acest lucru neagă siguranța de bază a copilului și rolul celor mai apropiați de a-și proteja interesele și de a-și satisface nevoile de bază. Copilul este încă aproape complet dependent de îngrijirea părinților și este dependent emoțional de aceștia. Drept urmare, sentimentul de siguranță la acești copii este atât de slăbit încât le este teamă să-și piardă familia disfuncțională, în ciuda faptului că sunt sursa suferinței lor.

Adesea numai atunci când un copil crește până la o vârstă în care influența colegilor se adâncește și, ca urmare, influența familiei slăbește în mod natural, copiii maltratați au posibilitatea de a compara situația lor cu cea a altora. În unele cazuri, aceste cunoștințe îl determină pe copil să caute în mod proactiv ajutor și să schimbe condițiile inacceptabile. Un alt factor declanșator pentru căutarea ajutorului poate fi percepția unei amenințări în creștere pentru un frate mai mic. Și deci nu frica de sine, ci doar frica de celălalt poate determina copilul să-și verbalizeze sentimentele și problemele.

Distingem în cadrul sindromului CAN:

- abuz fizic al formei active (leziuni, leziuni multiple, lacerații, vânătăi, bătăi, fracturi, sângerări, sufocare, otrăvire, arsuri, moarte),

apropiate

- abuz fizic al formei pasive (înjurături, umilințe, amenințări, intimidare, stres, agresiune, agresiune verbală),

- abuz psihologic al formei pasive (lipsa stimulilor, neglijare mentală și emoțională - lipsire),

- abuz sexual de formă activă (jocuri sexuale, mângâieri, manipulare în domeniul zonelor erogene, viol, sex oral, incest),

- abuz sexual al formei pasive (expoziție, video sau fotografie sau audiopornografie),

- Sindromul Munchhausen ar fi un proxy (reprezentat) atunci când o persoană, cel mai adesea o mamă, se preface sau creează probleme artificiale la un copil (cum ar fi febră, convulsii sau chiar sufocare) pentru care el sau ea solicită asistență medicală. Mamele se complac atunci în comunicarea cu personalul medical despre dificultățile copilului, pe care uneori le-au cauzat în moduri periculoase, cum ar fi supradozele de medicamente.,

- victimizarea secundară, atunci când copilul este afectat în mod secundar prin examinarea ulterioară excesivă sau forțată a sindromului CAN sau prin măsuri terapeutice sau de reabilitare necorespunzătoare,

- abuzul sistemic asupra copiilor, care este rezultatul intervențiilor inadecvate ale instituțiilor, organelor administrației de stat și experților individuali (medici, ofițeri de poliție, judecători) creând un sistem de îngrijire a copiilor. Acestea includ re-investigații necoordonate ale copiilor și ale membrilor familiei, defecțiuni ale familiei în administrarea justiției etc.,

- abuz mental și emoțional sub formă de agresiune.

Documentul de bază de bază pentru toate documentele privind protecția drepturilor copilului este Convenția ONU privind drepturile copilului (denumită în continuare Convenție). Mai multe articole ale Convenției garantează dreptul copiilor la integritate fizică și personală și stabilesc standarde înalte pentru protecția acestora. Textul său complet, precum și o prezentare generală a altor documente legate de protecția drepturilor copiilor pot fi găsite aici (site-ul web al Ministerului Muncii, Afacerilor Sociale și Familiei din Republica Slovacă).

Una dintre problemele centrale din Republica Slovacă a fost lipsa de informații cu privire la starea incidenței abuzului, abuzului sexual și neglijării copiilor. Din 1999, nu a fost efectuat niciun sondaj privind incidența violenței împotriva copiilor. Și acesta a fost motivul pentru implementarea sarcinii de cercetare „Cercetare reprezentativă privind prevalența violenței împotriva copiilor în Republica Slovacă” (M. Fico, Raport din VÚ nr. 2273, anul publicării 2013). Rezultatul cercetării a fost constatarea că aproximativ 33% până la 38% dintre copii sunt expuși violenței și în total alți 11% dintre copii sunt expuși riscului de violență.

În 2017 cercetarea a fost repetată și constatările au fost după cum urmează:

- 70% copiii au declarat că cu experienta unele dintre situațiile fizice, mentale și sexuale n asilia sau situații de neglijare,

- 57% copii a experimentat violență la școală și anume de colegii de clasă și 19% dintre copii de personalul școlii,

- 9% copiii au fost expuși serios violență fizică rezultând o vătămare la domiciliu a unui adult care îngrijește un copil,

- 3% cunoaște copii violență sexuală gravă acasă, într-un mediu școlar sau pe internet,

- 11% cunoaște copii violență fizică gravă rezultând răniri și/sau violență sexuală gravă.

Din rezultatele de mai sus, se poate presupune că, de-a lungul timpului, copiii sunt mai deschiși și cinstiți în declarațiile lor și au încredere în cei dragi, fie că sunt părinți, bunici, prieteni și altele asemenea. În ceea ce privește violența istorică împotriva copiilor, aceasta nu a fost prezentă, dar lipseau informații despre apariția acesteia. În prezent, se acordă o atenție sporită manifestării sale și adoptării de măsuri menite să reducă incidența acesteia. Violența împotriva copiilor este adesea ascunsă și este cauzată de acei adulți care ar trebui să fie cei mai apropiați de copii.