activități

Mulți părinți trăiesc momente când radi a curățat ceva în apartament, l-a sudat, dar copilul încă vrea să fie cu ei. Se întreabă de ce nu se poate juca cu jucării măcar o vreme. Răspunsul este simplu - activitățile din viața de zi cu zi sunt mult mai interesante pentru copil. Tot ceea ce un copil vede că ne face ar dori să vadă și să încerce. El este conștient de importanța sarcinilor noastre și dorește să fie prezent.

Mária Montessori, fondatoarea educației Montessori, a numit aceste activități „activități ale vieții practice”. Includem îngrijirea de sine și îngrijirea mediului.

Copilul nu învață să ajute la aceste activități doar acasă. Câștigă încredere - vede că se poate descurca cu lucruri diferite. Învață perseverență și răbdare - activitatea nu reușește de obicei copilului pentru prima dată, trebuie testată în mod repetat. El vede secvența pașilor - modul în care pașii se succed și cum se relaționează între ei. Ei practică abilități motorii fine și grosiere. Într-o activitate care îl interesează pe deplin, își construiește capacitatea de concentrare. El dezvoltă limbajul și își îmbogățește vocabularul.

Interesul pentru aceste activități începe în aproximativ 12 luni. Copilul încearcă să deschidă și să închidă dulapuri sau sertare. El este interesat de diverse containere. Își aruncă pălăria și încearcă să o îmbrace. Conform acestor și altor activități, putem observa că este gata să învețe să-și controleze mișcările și vrea să înțeleagă mediul.

Mulți părinți sunt descurajați de dezordinea care apare din activitatea copilăriei. Există mai multe trucuri care ne vor ajuta să prevenim fasolea împrăștiată în bucătărie sau apa vărsată pe podea. Este important să vă pregătiți mediul.

Mediu pregătit

Dacă pregătim în mod corespunzător mediul pentru copil, îi vom susține independența și independența.

Turnul învățării - Un ajutor excelent în bucătărie este așa-numitul turnul de învățare. Este un pas înălțat în care copilul este protejat de cădere. Poate fi cumpărat gata preparat sau îl putem face chiar noi acasă. Datorită ei, copilul poate observa munca noastră în bucătărie și poate avea propria sa muncă. Un copil mic poate spăla cartofi sau alte legume. Tăiați un măr sau o banană pe o farfurie. Poate practica cuparea fasolei din cupă în cupă. Se toarnă apă sau se transferă fasolea din castron în castron cu o lingură.

Tavă - dacă vrem să reducem la minimum dezordinea pe care o va face un copil, să ne limităm mediul. El este ideal pentru asta tavă. Tot ce este vărsat sau vărsat pe el rămâne pe tavă .

Unelte adecvate - deoarece mâinile copiilor sunt mici, este bine ca ajutoarele cu care lucrează copilul să fie adaptate și la dimensiunea sa. Copilul poate tăia în siguranță cu un cuțit ondulat de la vârsta de 1,5 ani. Puteți cumpăra răzătoare mici sau pahare și ulcioare mai mici. Putem folosi zilele de naștere ale copiilor sau zilele de nume și să oferim instrumente ca sfat cadou pentru rude.

Dispozitive de ștergere sau măturare disponibile pentru copii - să lăsăm deoparte un loc specific în care copilul găsește întotdeauna o cârpă și un tel cu o lopată. În acest fel, îl învățăm pe copil să se curețe după el, de la început cu ajutorul nostru. Un copil mic poate ține o lopată lângă măturarea noastră. Să nu ne așteptăm ca copilul să facă totul imediat - ci să încercăm întotdeauna să-l implicăm.

Priză personalizată - copilul are la dispoziție boluri, cupe și farfurii, pe care le folosește și pe care le poate alege pentru el însuși. De asemenea, instrumentele pe care le folosește pentru muncă - cuțit ondulat, feliator de mere, pâlnie mică, față de masă. Într-o altă parte a apartamentului, există un spațiu rezervat propriului ghiveci de flori, pânză de udare sau o mașină de spălat ferestre.

1dcl/2 linguri - dați întotdeauna copilului doar atât de mult material (apă pentru spălat, fasole pentru șlefuire) cât putem curăța rapid. Dacă copilul se bucură de activitate, îl va repeta cu bucurie de mai multe ori. Repetarea îi îmbunătățește abilitățile și își dezvoltă concentrarea.

Puteți citi mai multe despre motivul pentru care este important ca copiii să își repete activitățile aici.

Un cuvânt și o previzualizare lentă - să încercăm să arătăm activitatea copilului încet, cu accent pe max. un cuvânt. Copilul vrea să poarte un scaun, dar ne este frică să nu zgâriem podeaua. În loc de propoziții lungi inutil, îi vom arăta transmisia și vom spune doar - „pe calea aerului”. Și folosim acest cuvânt de fiecare dată când un copil ne vede efectuând o activitate sau când vrea să-l transmită el însuși. Cuvântul minune pentru vărsare este „opriți”. Primele vărsări de apă, udarea florilor le putem face împreună cu copilul - mâinile noastre îl țin de mâini.

Programul zilnic al activităților - să planificăm din timp când vrem să gătim, aspirăm. Să agățăm programul într-un loc vizibil. În acest fel, îl învățăm pe copil să planifice lucrurile și în același timp nu suntem nervoși când vom gestiona totul.

Marcarea dulapurilor și sertarelor cu imagini - dacă lipim imagini pe rafturi cu haine, copilul învață unde să aleagă ce haine și în același timp ne poate ajuta la depozitarea hainelor în dulap.

Părinte pregătit - este important să ne stabilim obiectivul și prioritățile. Rezultatul este adultul - de ex. mâncare gătită, fereastră spălată. Pentru copil, scopul este activitatea în sine. El o face doar pentru plăcerea de a descărca, rade sau spăla. Nu vă așteptați la perfecțiune, ci concentrați-vă asupra procesului - procesul de învățare al copiilor.

De asemenea, puteți găsi mai multe sfaturi despre cum să adaptați gospodăria copiilor la nevoile copilului în articolul Sfaturi despre cum să începeți pedagogia Montessori acasă.

Tipuri de activități în care puteți implica copii

Copilul poate fi implicat în aproape fiecare activitate pe care o facem acasă. Gradul de dificultate depinde de vârsta copilului. În timp ce un copil de un an poate duce unul dintre pantaloni la mașina de spălat, un copil de doi ani poate lua deja un coș de rufe gol. Un copil mai mare poate sorta deja hainele după culoare. Desigur, voluntaritatea copilului că vrea să ne ajute este importantă. Tabelul enumeră tipurile pentru unele activități.