Deschid acest subiect pentru că n-am găsit nicăieri unul similar.

autist

ni se pare da. doar așteptarea rezultatului este ca și cum ai aștepta, ca un kata ☹

Sunt foarte jenat de asta pentru o lungă perioadă de timp și aș fi fericit dacă vor găsi mame care au o problemă similară.
Cred că ai putea vorbi mult despre asta și personal fac bine dacă pot vorbi despre asta și mai ales cu cineva care are deja o problemă similară acasă sau a cunoscut pe cineva.

va fi ca terapia de grup, altfel nici nu o numesc, dar cred că poate cineva va fi aici . și voi avea ceva de spus.

Cred că este un subiect, modernitatea, care începe să jeneze multe familii și societatea noastră.
nu vorbiți despre asta cu ușurință, nici măcar între parteneri sau în familie, așa că salut o discuție bună pe această temă.

vă mulțumesc anticipat dacă vă alăturați . 🙂

îmi pare rău că am spam aici.
dar pentru mine acestea sunt descoperiri normale. 😔 😕 😔

@magimary acei pept opioizi. nu înseamnă automat că este o mașină, la fel ca și copiii cu ADHD și copiii cu dizabilități de învățare. Sunt influențați de același lucru, dar cu un rezultat diferit - o astfel de remarcă

@ anka912 hei, hei, sigur,
așa că o citesc acum pe acel autiblog, deci totul se concentrează pe mașini.
dar este clar pentru mine că există un efect similar în ADHD.

---
Motivație și acțiune
Când reușim să îndeplinim o anumită sarcină așa cum am dorit-o, simțim de obicei un anumit sentiment plăcut de satisfacție de sine că am realizat ceva. Atingerea unui anumit obiectiv determină de obicei secreția unor cantități mici de opioide în zonele de plăcere din creier. Astfel, acest comportament este întărit și se bazează pe faptul că se repetă și are ocazia să se dezvolte în continuare. Rezultatul este motivația de a atinge anumite obiective. Dacă sistemul este deja suprasaturat cu aceste opioide (și acesta este cazul persoanelor cu autism), acest mecanism nu funcționează și finalizarea/finalizarea sarcinilor nu are ca rezultat această senzație plăcută. Și astfel mecanismele motivaționale obișnuite la persoanele autiste nu funcționează. Este extrem de dificil să găsești o recompensă pe care un copil autist o consideră o recompensă și deci o motivație.
---

și suntem acasă. de câte ori am menționat cât de greu este să-i motivezi pentru ceva. 😒

și aici din nou se explică de ce o bună terapie nu este o îmbrățișare pentru persoanele trezite cu opioide:
---
Metodele terapeutice bazate pe reținere excesivă (terapie de reținere/reținere) devin astfel de fapt un instrument pentru învățarea copilului să se comporte în acest fel. Și astfel apare întrebarea problematică dacă acesta este un mod bun de a încuraja de fapt un dependent de opioide să se comporte într-un mod care va produce și mai multe opioide.

acum este scos din context, dar mai sus în blog se afirmă că chiar și în „lupta” opioidele (endofrinele) sunt spălate și la animale (care luptă și ele) corpul este copleșit de ele și mai.
aceasta doar pentru a clarifica secțiunea decupată 😉

iar la sfârșitul acelui „capitol”, acest lucru este, de asemenea, interesant:
---

Originalitate și plictiseală
Potențialele legate de evenimente (ERP) de diferite tipuri au făcut obiectul multor studii pe oameni cu autism (Lelord 1982, Van Engeland 1989). Până în prezent, nu există un consens general cu privire la importanța ERP la persoanele cu autism. Există un anumit acord că procesul de obișnuință este mai puțin eficient la persoanele cu autism decât la populația generală. Aceasta înseamnă că mai multe expuneri repetate la același eveniment, audio sau vizual, nu reduc răspunsul la acel eveniment, așa cum este cazul la subiecții normali. Aceasta înseamnă că de fiecare dată când o acțiune se repetă de mai multe ori la rând, este percepută ca o acțiune nouă și nu este plictisitoare. Acest lucru poate explica vizionarea repetată a secvențelor video sau repetarea anumitor acțiuni. Procesul de obișnuință este un proces de control executiv și este influențat de peptidele opioide.

Îngrijitorii persoanelor autiste realizează că conceptul de plictiseală și monotonie este semnificativ diferit de cel perceput de populația normală.