problemele

Bratislava, 7 august (TASR) - Pandemia COVID-19 a oferit o oportunitate pentru o reevaluare semnificativă a conținutului și a formei de educație. În același timp, ea a subliniat lipsa de pregătire a statului de a oferi educație online tuturor copiilor. Acest lucru rezultă din Raportul privind rezultatele obținute în prioritățile naționale pentru punerea în aplicare a Agendei 2030 publicat în procedura de comentarii interministeriale.

Copiii din medii defavorizate social, din cauza accesului insuficient la tehnologiile informației și comunicațiilor, au rămas în afara activităților educaționale în timpul noii pandemii de coronavirus.

De asemenea, pandemia a subliniat lipsa de pregătire a statului de a oferi educație într-o altă formă decât cea cu normă întreagă. Raportul arată că personalul pedagogic și profesionist a trebuit să dezvolte o mare creativitate și flexibilitate în asigurarea procesului educațional prin predare online.

Tendința negativă poate fi observată și în legătură cu părăsirea timpurie a școlii. „În timp ce în 2013 rata abandonului școlar timpuriu a fost la nivelul de 6,4 la sută, în 2019 a fost la nivelul de 8,3 la sută. Această valoare a depășit semnificativ obiectivele Strategiei Europa 2020, în cadrul căreia Slovacia și-a stabilit obiectivul reducerii rata până în 2020. șase procente din părăsirea timpurie a școlii ", se spune în raport.

Slovacia continuă să rămână semnificativ față de media UE în ceea ce privește participarea la învățarea pe tot parcursul vieții, ceea ce este crucial în legătură cu tranziția la automatizarea producției și recalificarea forței de muncă existente. În timp ce în 2015 a atins 3,1 la sută, în anul a fost de 3,6 la sută.

Principalele provocări ale Agendei 2030 în domeniul educației includ, de exemplu, creșterea calității acesteia și consolidarea statutului social al cadrelor didactice, consolidarea incluziunii în sistemul educațional sau crearea condițiilor pentru disponibilitatea unor oportunități de muncă de calitate. Mai mult, este de a spori disponibilitatea forței de muncă pentru nevoile pieței muncii și de a sprijini învățarea pe tot parcursul vieții a indivizilor sau de a sprijini astfel de condiții sociale, astfel încât tinerii să își poată vedea viitorul în Slovacia.

Sursă: TASR Fotografie: Shutterstock

„Toate drepturile rezervate. Publicarea sau diseminarea ulterioară a rapoartelor și fotografiilor din surse TASR reprezintă o încălcare a legii drepturilor de autor fără acordul prealabil scris al TASR”.