Babysigns - limbajul semnelor pentru copii mici (www.znakovanie.sk/) sau „Znakování s miminky” (www.znakovanismiminky.cz) - un sistem ceh similar cu Babysigns, dar adaptat mediului nostru cultural și lingvistic.

Nu avem un răspuns clar la întrebarea dacă alegem personaje sau gesturi artificiale. Părinții copiilor cu deficiențe de auz care cunosc și folosesc semne artificiale ar putea fi împărțiți în trei grupe:

  1. tradiționale
    Părinții copiilor surzi care au folosit semne artificiale numai pentru pornire - pentru o perioadă scurtă de timp până când copilul lor a vorbit. Deoarece deficiența de auz a copilului lor nu a fost severă și copiii au o înțelegere relativ mare a auzului, au început repede să combine caracterele cu un cuvânt și să rostească primele cuvinte aproximativ un an și jumătate (uneori mai devreme). În această perioadă, părinții sau copiii înșiși au abandonat personajele artificiale. Mulți dintre acești părinți au spus că vor folosi semne cu bebelușul lor chiar dacă s-ar fi născut auzind, pentru că doreau să îi faciliteze comunicarea. Acești părinți au căutat personajele pentru că păreau mai simple decât gesturile standard și în același timp ușor accesibile prin cărți sau videoclipuri de pe web.
  2. Părinții copiilor cu hipoacuzie mai severă care ar dori să învețe gesturi tradiționale, dar nu au de unde să le învețe și, prin urmare, au considerat semnele artificiale ca o ieșire dintr-o situație de urgență.
  3. Părinții copiilor cu hipoacuzie mai severă care au început cu semne artificiale, dar la un moment dat și-au dat seama că nu erau suficienți pentru a comunica cu copilul și, prin urmare, au trecut la gesturile tradiționale.

Deși vedem că babysign-urile ajută de fapt mulți copii cu pierderea auzului, credem că utilizarea gesturilor „tradiționale” are beneficiile sale indubitabile, care merită luate în considerare:

  1. Dacă un copil are o pierdere auditivă foarte gravă, este posibil să nu înceapă să-și spună primele cuvinte până la 12 până la 18 luni, ci chiar la 30 de luni de la implantarea cohleară. Cu toate acestea, un copil de 30 de luni nu ar trebui să spună doar primele cuvinte. La această vârstă, limbajul complet ar trebui deja luat în considerare și utilizat. Acest lucru este dificil de realizat cu babysigns, deoarece acestea au fost destinate în primul rând să comunice cu bebelușii. Limbajul semnelor oferă copilului și părinților un nivel mai înalt de comunicare, deoarece a fost creat tocmai pentru a permite comunicarea deplină a persoanelor cu deficiențe de auz.
  2. Babysigns diferă în multe feluri de gesturile folosite de persoanele surde din Slovacia. Unele gesturi au fost preluate de la ASL (American Sign Language), iar altele create artificial. Dacă începeți cu babysigns și apoi doriți să mergeți cu copilul pe gesturi „tradiționale”, probabil îl veți face pe copil să fie confuz pentru o vreme. Multe concepte vor trebui să înceapă să învețe din nou.
  3. Scopul gesticulării la copiii mai mari nu este doar de a facilita comunicarea timpurie a copilului în mediul acasă, ci și de a permite copilului să se întâlnească cu alți copii surzi. Pentru a-i permite să aparțină lumii auzului și a persoanelor surde. Un copil cu colegi surzi nu va vorbi cu babysigns.

„Marcăm (babysigns) încă de la naștere, a fost cam natural. Pe atunci, încă credeam că Karin poate auzi. Am folosit cu ea de la o vârstă fragedă personajele papat, băutură, bip, rochie, pantofi etc., dar nu a fost suficient să exprimăm totul. Nu regret că am început să facem gesturi mai târziu. A fost uimitor când Karin a reușit să-mi indice cu un gest ce căutam, întrucât căutam încă ceva:-). Nu mai era doar ghicitul. I-aș putea explica că vom lucra mai întâi, apoi ne vom picura, ne vom îmbrăca și vom ieși ... "

„De la început, am folosit babysign (limbajul semnelor pentru copiii mici), pentru că pentru babysigns există și cărți practice mici cu gesturi și un scurt videoclip pentru copii cu aproximativ șapte sau opt gesturi, în care punză copii mici, așa că Saška a plăcut și de bună voie le-a repetat. În acel moment, nu știam încă despre limbajul semnelor. Apoi am finalizat un curs de limbaj al semnelor, așa că au fost adăugate alte gesturi reale. Gesturile au fost grozave pentru noi pentru a începe discursul și, ceea ce apreciez și mai mult - ne-au permis să comunicăm cu Saška într-un moment în care ea nu putea vorbi încă. "