Patricia Poprocká, 15 ianuarie 2020 la 05:22

Ei stăpânesc teorema lui Pitagora, legea lui Arhimede sau reperele istorice, dar adesea nu sunt pregătiți pentru viața de zi cu zi. Nimeni nu îi învață pe copiii noștri cum să se înțeleagă cu oamenii, să rezolve conflictele, ce vor în viață. Școala o lasă pe seama părinților, care, la rândul lor, lucrează cu lipsă de timp pentru a se baza pe școală.

vieții

Cunoașterea este utilă, dar nu este suficientă fără a cunoaște cauzele și contextele. Mai mult decât „ce”, copiii ar trebui să învețe „cum și de ce” în școli.

Planurile de învățământ din școlile noastre au fost discutate de mult timp și aproape toată lumea este de acord că există loc pentru schimbare. În multe cazuri, mai mult decât informațiile în sine, este vorba de a învăța copiii să le clasifice, să se gândească și să le abordeze. Și astfel școala nu devine o obligație asupra căreia atârnă amenințarea unei note proaste, ci într-adevăr un loc în care utilul poate fi învățat. De exemplu că:

Confortul nu este scopul

Atitudinea că totul și toată lumea ar trebui să ne servească este relativ răspândită în societatea actuală. Cu toate acestea, adevărata esență a ființei noastre nu este să luăm și să folosim, ci să ajutăm și să oferim. Desigur, lucrurile sunt acolo pentru a ne ușura viața, dar fiecare facilitare are și o latură negativă. Dacă am o mașină, merg mai puțin, nu-mi recapăt fitnessul și poluez mediul. Când vorbesc cu prietenii pe rețelele de socializare, nu mă înțeleg cu ei și nu știu cum sunt ei cu adevărat. Dacă cumpăr o prăjitură, voi pierde bucuria de a coace și așa mai departe. Este important să găsești echilibru și disconfort.

Alte mijloace altele, care nu sunt periculoase din punct de vedere juridic

Alteritatea este o șansă de a vă lărgi orizonturile, de a descoperi ceva nou. Cu toate acestea, îl condamnăm în cea mai mare parte, deși de multe ori nu știm de ce. Cu siguranță, în principiu. Condamnăm bărbații homosexuali, imigranții, tot ceea ce nu știm care prezintă un risc potențial pentru lumea noastră confortabilă. Uneori condamnăm un frate doar pentru că are o altă părere decât noi. Toleranța este un cuvânt care ar trebui cu siguranță predat în școli nu numai ca parte a unui dicționar de cuvinte străine.

Mai important decât bunurile materiale este interiorul nostru

Să ai o casă, o mașină, o treabă bună. Cele mai comune obiective, care conform obiceiurilor obișnuite sunt de a asigura o viață fericită unei persoane. Cu toate acestea, lucrurile materiale nu au făcut niciodată pe nimeni fericit. Fericirea trebuie căutată înăuntru, nu este suficient doar să studiezi și să câștigi. Exercițiile spirituale, căutarea în sine, cunoașterea propriilor slăbiciuni, greșeli, puncte forte și lucrul cu ele nu sunt doar fabricații ezoterice, ci un lucru cu adevărat important pe calea fericirii. Indiferent unde locuiește o persoană, lucrează și pe ce conduce.

Viata nu e usoara

Și au trăit fericiți împreună. Finalul de basm sună idilic, dar viața nu este așa. Problemele sunt o parte esențială, trebuie întotdeauna să rezolvăm ceva pentru a învăța și a merge mai departe. Ne obișnuim să protejăm copiii de dificultăți, așa că se întâmplă adesea să trăiască într-un balon și să se destrame la prima problemă. Cu toate acestea, dacă ar ști că depășirea obstacolelor este de fapt la fel de necesară ca respirația, ar lua-o diferit. Și asta trebuie să li se arate.

Cum să alegi un partener

Învățăm despre contracepție, luptăm pentru dreptul la avort. Nimeni nu pune la îndoială libertatea femeilor de a decide asupra sarcinii și a corpului lor. Cu toate acestea, le spunem copiilor puțin despre ceea ce o precedă. Este frumos că vremurile de astăzi oferă „facilități” sub formă de tablete, plasturi sau chiar intervenții chirurgicale, dar aceasta este doar o soluție la consecință. Cum să o prevenim, cum să alegem un partener, să nu ne culcăm cu cine va veni doar pentru că putem avea libertate și contracepție (despre consecințele pe termen lung despre care nu se vorbește atât de mult), copiii ar trebui să afle despre asta. Acest sex este un grad mai mare de încredere și dragoste, nu ceea ce ar trebui să aibă toată lumea la vârsta de 15 ani pentru a fi „înăuntru”. Și că valorile sunt importante atunci când alegeți un partener, nu statutul său social sau contul bancar.

Istoria este de învățat

De ce aflăm despre cruciade, de ce despre Holocaust? Istoria nu este doar date și evenimente, ci mai ales cauzele și consecințele faptelor sau deciziilor individuale. Că nu au apărut războaie sau tragedii, dar nici măcar succesele nu au apărut de la sine, la fel. Pe scurt: Mai mult decât ce și când copiii ar trebui să învețe cine, ce și de ce. Și căutați paralele în prezent, desigur.