Ce răspund adulții când copilul lor întreabă ce este „timpul”? Este dificil, deoarece copiii „bifează” ceasul altfel. Noțiunea lor de timp este încă în curs de formare. Fanteziile, jocurile și visele nu sunt încă deranjate de granițe, termene și planificare. Până când copiii nu înțeleg cât durează minute, ore sau zile, trec anii.
Este pentru copii timpul infinit. Așteaptă cu nerăbdare aici și acum, nu vă fie frică de mâine. Știu cum să se adâncească în joc, se concentrează cât mai mult posibil atunci când așează un bloc de construcție pe altul. În același timp, uită tot ce se întâmplă în jurul lor sau care a fost inițial scopul lor.
Percepția timpului: copiii și adulții percep timpul complet diferit. Este posibil să nu fi știut ACEST lucru!
Copiii trebuie să descopere. Ei știu să se dedice complet unui moment. Totuși, spre deosebire de adulți nu au încă o imagine de ansamblu asupra perioadelor de timp trecute și viitoare. De exemplu, nu pot estima cât va dura o oră sau când va fi mâine. Numai acest moment li se aplică.
Bebelușii nu cunosc conceptul de timp
De exemplu: deși bebelușii se simt flămânzi și durere, dar nu știu încă când și că această situație se va încheia într-o zi. Motivul este că nu cunosc niciun „înainte” și „după”. Ei dobândesc treptat doar experiența că foamea și sațietatea alternează. Repetiția este astfel primul format de timp, pe care bebelușii îl percep. Pentru că lucrurile care revin în continuare le oferă sprijin.
În plus, potrivit experților, copiii interiorizează structurile de timp recurente. Exemplu: Dacă dormiți la fel în fiecare zi, copiii de până la trei ani pot vorbi, ceea ce înseamnă momentul „serii”.: mâncați cina, spălați-vă pe dinți, citiți o carte cu mama sau tata și apoi mergeți la culcare.
Motivul pentru care copiii nu au încă un sentiment al timpului este că un copil de 10 luni sau un copil de doi ani nu poate încă să numere. Anu se gândesc la timp. Așa că se bucură de zile și folosesc timpul ca aerul pentru a respira.
Atât de mici sunt copiii fericit nemărginit. Ele plutesc în timp, iar stresul în timp al adulților este un fenomen necunoscut pentru ei. Copiii la această vârstă nu cunosc conceptul de timp. Abilitatea adulților de a distinge trecutul, prezentul și viitorul se dezvoltă mai târziu. Copiii mici locuiesc aici și acum. Ei cunosc doar prezentul.
Timpul on line?
Timpul se mișcă de-a lungul cronologiei. El urmează linia. Aleargă pe o cale dreaptă ca un alergător pe un hipodrom. Ora este adesea afișată ca o săgeată. Poate fi folosit pentru a efectua diferite diviziuni, cum ar fi înregistrarea de secunde, ore, dar și ani. O astfel de împărțire a timpului, măsurarea, gestionarea, dar și împuternicirea acestuia, caracterizează un om modern care vrea să știe totul exact cu ajutorul unui ceas: „La ce oră tocmai a lovit?”
Unii oameni de știință văd acest lucru frica omului de astăzi că timpul va trece prea repede sau că nu l-ar folosi. Și mai rău este perspectiva afacerii: Cel care pierde timpul își pierde banii, proprietatea.
Dar asta nu are nicio legătură cu copiii - nu-i așa? Raspunsul este da. Pentru că înțelegerea timpului de către copii este descrisă și judecată dintr-o perspectivă adultă. Multe studii au pus aceeași întrebare: Cum pot copiii să estimeze timpul exact? Uneori chiar: Cât durează un minut, potrivit copiilor?
S-ar putea să vă intereseze: O viață fericită începe în familie
Cunoscutul psiholog Jan Piaget a fost cel care a descris cu exactitate percepția timpului la copii: În comparație cu adulții, copiii au o înțelegere subdezvoltată a timpului. Strict vorbind: copiii mici nu cunosc deloc trecerea timpului pe cronologie.
Și astfel copiii până la vârsta de trei ani pot crea doar scheme pentru activități normale. La vârsta de trei până la șapte ani, copiii au idei clare despre timp: Cine este mai mare trebuie să fie mai în vârstă. „Un an are șapte kilometri lungime”, spune fetița de șapte ani.
La vârsta școlară, copilul învață să se ocupe de cifre și își dezvoltă o idee mai bună despre timp, care este deja aproape de imaginația adulților: timpul poate fi împărțit în secțiuni, timpul cunoaște intervalele, timpul poate fi numărat și măsurat.
Pe baza acestei cercetări, educația este necesară pentru a integra copiii în regimul de timp pentru adulți: pentru a-i învăța exactitatea, pentru a-i scoate din negocieri, pentru a merge la culcare la timp și pentru a se ridica - acestea sunt apoi cerințele relevante.
Ziua este împărțită în funcție de evenimente
Astfel, timpul este inițial asociat cu condițiile de viață la copii. Ziua nu este de 24 de ore pentru ei, dar este împărțită în evenimente precum micul dejun, mersul la grădiniță, vizitarea bunicii sau săniușul.
Un băiețel de patru ani care își așteaptă cu dorul pe al său zi de nastere, nu înțelege că vor mai dura trei zile pentru a le sărbători. Totuși, dacă mama lui îi explică că trebuie să mai doarmă de trei ori, poate estima mai bine acest timp. Așa cum omul a realizat în istorie doar durata de la răsărit până la apus, tot așa copiii se orientează în funcție de evenimente dacă doresc să-și facă o idee despre timp.
De ce răbdarea dispare din viața noastră?
În țările în curs de dezvoltare, adulții o fac și astăzi. Acolo, de exemplu, perioada nu durează 20 de minute, ci atât de mult până când terciul este fiert.
Grăbiți-vă! - niciun raspuns
Numai când copiii vin la școală reușesc treptat înțelegeți timpul nu numai ca timp definit de evenimente. De-a lungul anilor, au învățat ceva foarte decisiv: chiar dacă nu văd evenimentele sau nu le experimentează ei înșiși, se întâmplă în continuare - în paralel cu propria lor activitate.
Copiilor mai mici le lipsește încă aceste cunoștințe. Prin urmare, multe provocări parentale se termină în spațiu. De exemplu, când o mamă o roagă pe fiica ei de trei ani să se grăbească să se îmbrace, pentru că altfel vor pierde autobuzul către grădiniță. Există un autobuz pentru o fată doar când o vede de fapt. Până atunci, habar nu are că autobuzul este deja pe drum și numără în jos o stație după alta în timp ce își pune jacheta și ghetele.
Pentru ca un copil să înțeleagă că evenimentele se pot întâmpla în paralel, are nevoie de o experiență de viață. Abia când o vor avea, copiii vor reuși să-și construiască un sentiment al timpului. Apoi își folosește cele cinci simțuri pentru a crea un fel de ceas intern.
Cam la vârsta de șase ani, înțeleg treptat ce înseamnă să te grăbești. Și până când copiii de opt ani nu înțeleg corect ce înseamnă să fii exact - deși au învățat cu mult timp în urmă să stabilească lecții. Acum, de exemplu, știu că trebuie să-și planifice suficient timp dimineața pentru micul dejun și să se spele pe dinți pentru a veni la școală la timp. Și asta este o performanță enormă. Prin urmare, copilul trebuie să evalueze singur cât timp are nevoie pentru activitățile sale.
Ziua este de 24 de ore
În școala primară, copiii învață apoi că timpul poate fi măsurat. Chiar și faptul că ziua are 24 de ore - în orice loc al lumii. Ieri și astăzi devin mai accesibile.
Mai batran copiii vor deja să știe cum era când erau bebeluși. În curând va exista un interes pentru lucruri în viitorul îndepărtat și, de asemenea, în timpul dinaintea nașterii unui copil. Mulți copii găsesc atunci interesant să răsfoiască un album foto de familie. O altă modalitate de a arăta fiului sau fiicei sale viața și povestea familiei este un program de timp pe perete. Puteți atașa evenimente importante și atașa fotografii sau imagini pictate manual.
Să uităm de timp pentru o clipă
Percepția timpului se apropie treptat de percepția unui adult. Copiii mai în vârstă pot fi exacți și în grabă. Știu că trebuie să doarmă din nou când mama lor le spune că bunica și bunicul vor vizita mâine.
Deși acest proces este foarte pozitiv, un lucru pe care copilul îl pierde: acesta este abilitatea de a se concentra pe deplin pentru o clipă. În schimb, dobândim rapid senzația că suntem într-o criză de timp sau că timpul se scurge. Conștientizarea lipsei de timp este în cea mai mare parte în prim-planul societății noastre. Prin urmare, comportamentul copiilor care uită de timp este și o șansă pentru părinții lor.
Când un copil se poate concentra pe ceva, este ceva minunat și cu siguranță nu este o pierdere de timp. Prin urmare, părinții ar trebui să se răsfețe ocazional cu această atemporalitate și să se bucure de momente prețioase cu copiii lor.!
4 sfaturi despre cum să evitați coliziunile constante între timpul petrecut la copii și adulți:
Cine are copii îi cunoaște poate, de asemenea, să-i îndemne și să-i implore să facă lucrurile rapid. El le poate explica de ce trebuie să se grăbească, iar și iar, zi de zi. Chiar și așa, nu este valabil. Părinții își copleșesc copiii chiar și atunci când le cere să fie tratați cu timpul adult.
1. Nu te enerva dacă copilul tău nu se grăbește în ciuda avertismentului.
Nu o face pentru a te „întoarce”, pur și simplu nu poate face altfel. Clarificați și: Unitatea de viteză și precizie va rula de-a lungul copilăriei. În loc să îi ordonați copilului să fie pregătit pentru grădiniță în 15 minute, ar trebui să vă oferiți să-l ajutați sau să vă puneți jacheta și capacul în paralel cu el.
Citește și: Copil visător: o problemă?
Ce copii speciale motivarea este competiția. Așadar, provocați-vă fiul sau fiica la o mică competiție. Cine va sta pe hol îmbrăcat primul? Cu astfel de rivalități, copiii vor afla, de asemenea, ce înseamnă să echipezi ceva rapid.
2. Asigurați-vă că copilul poate percepe timpul cu simțurile sale.
De exemplu, nu putețitrageți alarma și spuneți copilului să se joace până când sună alarma. Apoi trebuie să meargă la baie să se spele pe dinți. Al doilea exemplu: Nu poate copilul tău să aștepte să poată merge la bunici pentru weekend? Desenați câte o minge pe hârtie pentru fiecare zi și copilul o poate tăia în fiecare dimineață după trezire.
3. Introduceți ritualuri.
Dacă apar evenimente repetă, le oferă copiilor încredere. De exemplu, dacă știe că își va face temele imediat după prânz, nu va trebui să discutați zilnic cu el despre când o va face. În plus, veți descoperi că lucrurile care se întâmplă în mod regulat vor merge mai bine - pentru dvs. și pentru copilul dumneavoastră. Tot ceea ce este nou necesită mai mult timp.
4. Planificați suficient „zone de amortizare”, deoarece cu copiii se întâmplă multe lucruri imprevizibil:
bebelușul are un scutec plin, un copil de doi ani varsă un pahar de lapte. Cu toate acestea, dacă sunteți în programul zilnic definiți momente suplimentare scurte, nu veți intra într-o criză de timp și veți putea părăsi apartamentul la timp dimineața.