Cele mai importante 20 de grafice de la 20 de economiști slovaci de top

Douăzeci de economiști slovaci au ales graficul care a fost cel mai important, interesant sau surprinzător pentru ei în 2019.

grafice

Selectați de Lívia Vašáková, Ivan Mikloš, Ľudovít Ódor, Renáta Bláhová, Vladimír Baláž, Viktor Novysedlák, Martin Kahanec, Peter Kažimír, Martin Haluš, Libor Melioris, Michal Havlát, Michal Lehuta, Ľubomír Koršňák, Jávana Rákov, Katarína Much Molnárová, Tibor Lörincz, Helena Solčánska, Alexander Karšay, Karel Hirman, Maroš Ovčarik și Andrej Svorenčík.

Maroš Ovčarik, specialist în finanțe personale și investiții, Partners Investments

Potrivit Biroului de Statistică al Republicii Slovace, rata inflației în Slovacia a crescut anul acesta de la 2,4 la sută în primul trimestru la 2,9 la sută în al treilea. Cu toate acestea, continuă să crească, la 3% în noiembrie. Și de ce este important?

Să vedem cum afectează acest indicator activele financiare, adică proprietatea populației din Republica Slovacă. Țara noastră a fost de mult una dintre cele mai conservatoare în ceea ce privește distribuția activelor financiare ale gospodăriilor. Păstrăm majoritatea economiilor în conturi bancare sau în numerar.

Avem în total peste 37 miliarde EUR în conturi curente, depozite la termen și cărți de cont. Astăzi, însă, băncile oferă în mod realist rate de dobândă apropiate de zero pentru aceste depozite.

Comparativ cu inflația, care este la nivelul celor trei procente menționate, este o pierdere netă. Dacă o astfel de situație persistă pe termen lung, de exemplu, din cei 10.000 EUR investiți, doar 5.500 EUR vor rămâne din punct de vedere al raportului calitate-preț după douăzeci de ani, care este aproape jumătate.

Numai datorită inflației, gospodăriile slovace au pierdut anul acesta 850 de milioane de euro, care este exact suma cu care s-au depreciat economiile gospodăriilor. Dacă inflația ar fi la nivelul de trei procente pentru tot anul viitor, deprecierea depozitelor ar depăși un miliard de euro pe an. Și aceasta este o sumă comparabilă din cât costă bugetul nostru de stat întregul învățământ secundar și superior.