O sfătuiesc pe Mária Tóthová-Šimčáková, psiholog școlar.

consilierea

Vreau să-mi pun fiica într-un liceu de opt ani, dar profesorul de clasă îmi spune că este înțeleaptă, dar leneșă - și că nu va dori să studieze acolo dacă nu vrea acum. Ezit să o înscriu pentru a nu se deranja, fie că este mai bine să aștepți până după școala elementară. Dar, pe de altă parte, un pic mai mult de învățătură nu a ucis încă pe nimeni?

Alegerea unei școli potrivite pentru un copil îi deranjează pe mulți părinți, pentru că vrem ce este mai bun pentru ei. Luați în considerare și întrebați-o dacă îi place să învețe. Este fericită când învață ceva nou și face lucruri noi? Sau este mai motivată doar pentru a primi note bune și este vorba despre prestigiul „a fi cea mai bună”? Dacă învățarea ei o face fericită și este tipul de studiu pe care îl va învăța și citi în loc să se joace, atunci este clar că așteaptă o recompensă pentru eforturile ei mari. Și acesta este un semn bun.

Că profesorul pare înțelept este bine. Un ritm lent de lucru este posibil pentru mulți copii și deștepți, de asemenea, deoarece nu au suficientă motivație pentru a învăța sau de ce. În colective, se întâmplă ca cei care încearcă să învețe să fie respinși de colegii lor. Așadar, fiica nu lucrează în clasă și nu arată ce știe cu adevărat. Care este ritmul lui acasă? Îi place să-și facă temele sau trebuie să le conduci la învățare? De asemenea, vă va spune cum să decideți. Implică-ți fiica în procesul decizional. Puteți încerca să mergeți la ea cu umor, comparând cu ceilalți, lăsați-o să vadă cum merge, arătați-i mărturiile voastre. Încearcă să-i spui ce ți-ai dori pentru ea și ce educație îți imaginezi pentru ea, astfel încât să vadă că îți pasă cu adevărat. Dar implică-ți fiica în procesul decizional, astfel încât alegerea școlii să fie și motivația ei. Pentru mulți copii, timpul de maturizare vă va ajuta și este mai bine pentru ei să aștepte până în clasa a IX-a. Dar, uneori, nu merită să așteptați din nou și este mai bine să stabiliți un ritm mai mare de lucru al liceului imediat cu trecerea la II. grad. Este dificil de ghicit ce este mai bine pentru copilul tău, aș contacta cu siguranță un centru de consiliere psihologică, unde pot evalua ritmul muncii fiicei tale și îi pot estima abilitățile și te pot sfătui mai precis.

Text: Mária Tóthová-Šimčáková pentru revista Pravdy
Foto: Robert Hüttner pentru Adevăr