Este luna martie, luna cărții. Mulți copii pot citi la grădiniță, iar părinții lor sunt îngrijorați de ceea ce vor face la școală. Sau ce trebuie făcut dacă un copil preșcolar nu este interesat de cărți și părintele are dreptate să se îngrijoreze că are probleme cu citirea?

copii

Arătați copiilor modul de a citi

La prima întâlnire cu părinții, îi sfătuiesc pe părinții bobocilor să le arate copiilor modul de a citi, de a citi împreună, pentru că nu se naște nimeni pentru cititori. Când copiii încă nu pot citi, este bine dacă părintele citește/de ex. înainte de a merge la culcare/copil un basm și apoi îl discută împreună, își spun reciproc conținutul. Treptat, această activitate ar trebui preluată de copil.

Citirea susține imaginația copiilor, încrederea în sine morală, le modelează atitudinea față de viață, contribuie la răspândirea respectului față de oameni, animale. Dacă părinții citesc cu copiii lor, relația dintre ei se va adânci, de asemenea.

La sfârșitul primului an, îi sfătuiesc pe părinți/dacă copilul refuză să citească din silabar, din cartea de lectură/să-l roage discret, de exemplu, să le citească, de exemplu, cum va fi vremea mâine, ce se întâmplă astăzi la televizor, cum să gătești.

Selectarea cărții

Părinții bobocilor trebuie să fie atenți atunci când aleg cărți. Literele ar trebui să fie puțin mai mari decât în ​​alte cărți. Potrivite sunt basmele scurte, poeziile, poveștile amuzante/Personal îmi place Fotbalul cu papuci de Daniel Hevier /. Și ar trebui să atragă și ilustrații.

Copii care pot citi la grădiniță

Ce știu deja copiii care vin în primul an și citesc? Îmi amintesc de un coleg de clasă din copilărie care a trebuit să stea pe hol citind o carte citind o carte.

Cinci „cititori” au intrat în primul meu an, dintre care o fată citea deja un basm copiilor înainte de a merge la culcare. Acești cititori ai mei aveau un rol diferit în lectură decât citirea dintr-un silabar. Au citit din reviste pentru copii/Sparrow s-a dovedit a fi cea mai eficientă pentru mine /, cărți de basme, enciclopedii. Citesc și pentru alți copii. Au căutat în reviste, dar și la sfârșitul silabarei cuvinte, litere, propoziții date și le-au încercuit, încercând să le împartă în silabe. Așa cum au excelat doar ei în primul an, alți colegi de clasă i-au consultat treptat în al doilea an. Dar până în prezent, sunt cititori puțin mai buni, citesc textul mai repede, înțeleg conținutul și le place mai ales să citească.

Dacă citirea este problematică

Există și cei care au probleme cu citirea cu voce tare. Nu este o chestiune firească pentru toată lumea. Dar dacă copilul poate spune despre ce a citit, lăsați-l să citească calm doar cu „ochi”. Le-am dat copiilor posibilitatea de a vorbi despre conținutul cărții pe care au citit-o. Titlul cărții și autorul au fost apoi scrise pe o foaie și atașate la un copac pe un panou.

Dacă un copil are dificultăți în citire, el refuză să citească, atunci ar trebui să fie încurajat și să nu-și menajeze nici o laudă. Este necesar să căutați fiecare lucru mic care poate fi lăudat.

Să citim și cu copiii mai mari

Dragi părinți, să nu vă fie rușine să citiți și copiilor mai mari. Dacă citești cu copiii, aceștia vor deveni cititori pe tot parcursul vieții. Le va îmbunătăți atenția, le va extinde vocabularul, le va crește încrederea în sine, le va susține empatia și, în special, va face copilul să se simtă iubit.

Autorul articolului este un profesor de școală primară.