După părerea mea, depinde de dexteritatea ei. Cu toate acestea, la grădiniță voi avea teste, așa că chiar și pe baza lor se va vedea dacă ea a dezvoltat același lucru pentru școală sau nu.

școală

Este posibil să se facă date pentru teste psihologice normale și apoi poate recomanda în funcție de ele dacă poate merge la școală, ci mai degrabă amâna datele 🙂

Bună, adaug experiența mea actuală. Al meu se naște la sfârșitul lunii august. Au fost în creșă șterse preliminar de maturitatea școlii și ne-au recomandat preliminar o amânare. Potrivit cuvintelor, ea ar fi capabilă să gestioneze școala psihologic, dar prin natura ei ar fi o luptă și poate că eșecurile ar putea să o demotiveze și să o descurajeze să meargă la școală. Natura ei este că, dacă nu primește totul imediat sau nu se descurcă la fel de bine cum și-ar dori, începe să fie nervoasă, începe să se streseze și încetează să se mai concentreze. Are, de asemenea, mici deficiențe în abilitățile grafomotorii. Peste două luni vom merge la probele de maturitate școlară, așa că vom vedea, însă fiica însăși a spus că încă nu se simte la școală, așa că ne simțim din amânare. Pentru că acum este uneori o luptă atunci când înveți un fel de basist la grădiniță și nu vrem să experimentăm acest lucru în pregătirea de zi cu zi.
Deci, pentru mine, dacă aveți dubii, contactați un centru de consiliere psihologică și cred că vă vor sfătui. De fapt, am fost confirmat de îndoielile mele, pe care le aveam chiar înainte de examinare.
Altfel, spun că fiica este atât de pricepută, cooperează, vrea și încearcă, nu are probleme cu numărarea, nu a avut probleme sau onoruri ușoare, știe niște litere, poate scrie un nume, doar natura ei.