Copiii cu tulburare hiperkinetică ADHD (hiperactivitate) tind să fie mai vii la sălbăticie, riscă mai mult, sunt neatenți și neliniștiți. Este o tulburare neuro-educativă, parțial cauzată genetic și biologic, dar într-un fel influențată de educație și stres. Astfel de copii au dificultăți în menținerea atenției la școală și, prin urmare, ajung adesea în dificultăți.
Mai mult de jumătate dintre copiii cu ADHD în timpul adolescenței fumează, consumă alcool, încearcă să consume droguri și schimbă partenerii sexuali. Experții au ajuns la concluzia că hiperactivitatea copiilor este cauzată de o tulburare a maturării sistemului nervos și a țesutului cerebral înainte de naștere sau de influențe externe după naștere.
Unii aditivi alimentari contribuie, de asemenea, la hiperactivitate, ereditatea joacă, de asemenea, un rol important, poate fi cauzată și de leziuni sau boli ale mamei în timpul sarcinii.
Gene vinovate?
Studiile experților arată că ADHD este de natură biologică. Deja în timpul sarcinii, creierul copiilor cu ADHD se dezvoltă diferit în majoritatea cazurilor decât la alți copii. Celulele lor nervoase, precum și grupurile musculare obosesc rapid și, prin urmare, nu durează mult într-o singură activitate. Mai des, trebuie să implice alte centre cerebrale.
Și cu cât acești copii sunt mai obosiți, cu atât sunt mai furioși. Sistemul lor nervos este pur și simplu imatur, astfel încât copiii nu au puterea de a se liniști. În același timp, sunt foarte sensibili, blândi, dar au nevoie de multă răbdare. Dacă problema de bază este imaturitatea sistemului nervos central, apare întrebarea, nu afectează în mod direct creierul? De asemenea, se vorbește mult dacă medicamentele ar trebui administrate copiilor cu ADHD.
Deși acestea pot fi primul pas în corectarea acestora, există un anumit risc de efecte secundare. În mod excepțional, există o deteriorare a stării psihice a pacienților, depresie sau înălțimea corporală mai mică. Potrivit experților, activitatea creierului poate fi afectată de terapia EEGBiofeedback, care armonizează activitatea creierului și sistemul nervos se maturizează mult mai repede.
Diferite cauze și consecințe
Tulburările de atenție și activitate sunt o tulburare relativ ușoară a sistemului nervos central. Fluxul sanguin insuficient al creierului copilului în timpul sarcinii și al nașterii, precum și nașterile premature ale nou-născuților prematuri, contribuie, de asemenea, în mod semnificativ la originea acestuia. Intoxicarea creierului este, de asemenea, o cauză, de ex. nicotină, droguri sau metale grele.
Ai un copil hiperactiv?
Ei bine, dacă are un temperament de oferit, este viabil, îndrăzneț, prea activ, dar în același timp neatent și neascultător, atunci poate suferi de sindrom de deficit de atenție și hiperactivitate ADHD. Simptomele ei încep să se manifeste la vârsta preșcolară și școlară timpurie. Le provoacă copiilor mari dificultăți în menținerea atenției și controlul comportamentului. Aproximativ trei până la cinci la sută din populația de copii suferă de aceste probleme, dintre care de două până la cinci ori mai des băieți.
Acești copii sunt neliniștiți în permanență, încă se joacă cu mâinile, diverse obiecte, mâncare, aleargă, aleargă oriunde este posibil, nu stau sau stau într-un singur loc și chiar răspund la o întrebare înainte de a o asculta. Copiii care sunt dominați de neatenție își pierd adesea bunurile, sunt incapabili să se concentreze pentru o lungă perioadă de timp, pierd detaliile, sări de la o activitate neterminată la alta și sunt ușor distrași de stimuli nesemnificativi atunci când rezolvă sarcini. Cu toate acestea, ADHD nu este doar o problemă educațională și școlară, ci și o problemă de sănătate.
Cercetările au arătat că un sfert până la jumătate dintre copiii hiperactivi au diverse probleme de sănătate în copilăria timpurie, de ex. boli respiratorii cronice, enurezis nocturnă, tulburări de somn. Este mai probabil să aibă fracturi, leziuni la cap, dinți răniți sau otrăviri accidentale. Nu evită diverse tulburări emoționale - anxietate, depresie, stima de sine scăzută, tulburări afective și tulburări de comportament sub formă de agresivitate și sfidare. Cele mai frecvente tipuri de comportament sunt minciuna, furtul sau absența. Un copil hiperactiv are deseori probleme în familie, școală, dar și în relațiile dintre colegi.
De mult s-a crezut că hiperactivitatea va începe să scadă la pubertate, dar aceasta nu este regula. În cele mai multe cazuri, totul începe să se îmbunătățească de la vârsta de 14 ani, dar până la 60% dintre copii, unele dificultăți persistă până la maturitate. Dezvoltarea ADHD este foarte dependentă de influențele psiho-sociale.
Slăbirea sistemului nervos central este doar începutul. Forma finală a acestei tulburări este creată de mediul social și emoțional - familie, prieteni și școală.
Educație provocatoare
Fundalul ADHD este o cauză biologică, dar nu este rezultatul unei abordări parentale proaste sau a dispoziției neplăcute și enervante a copilului. Cu toate acestea, creșterea unui copil hiperactiv este foarte solicitant și obositor. Trebuie abordat cu multă răbdare, pace, dragoste și optimism.
Încrederea sa în sine trebuie întărită prin aprecierea nu numai a succesului, ci și a tuturor eforturilor depuse.
În același timp, reacția copilului la reușite și mai ales la eșecuri trebuie monitorizată, dar nu trebuie să le experimenteze singur. Este important să preveniți situațiile în care copiii ar trebui pedepsiți. Munca și jocurile trebuie împărțite în intervale scurte de cinci până la zece minute, alternate cu odihnă suficientă. Copiii hiperactivi nu sunt foarte confortabili cu activitățile fizice altfel normale în cluburile sportive, deoarece mentalitatea lor este mai potrivită pentru mișcări spontane. Comunicarea reciprocă este de asemenea necesară, nu numai între părinți și copii, ci și între familie și școală.
Copiii cu ADHD cu medicamente trebuie să primească psihoterapie în același timp. Se recomandă artoterapia, musicoterapia și dramoterapia, adică pictura, cântarea și teatrul. Ședințele de familie și formarea abilităților, precum și concentrarea sunt, de asemenea, importante.