Zora descrie experiența ei și probabil că multe mame i s-ar alătura:
„Sunt acasă cu fiul meu de doi ani. Sunt fericit acasă, îmi place să petrec timp cu el. Dar, uneori, aș avea nevoie doar de mine pentru a bea o cafea, a citi un ziar sau pur și simplu să fac un duș. un moment în care fiul meu nu s-ar aștepta întotdeauna să mă joc cu el. Se va întâmpla vreodată să se distreze? ”
Din punctul de vedere al mamei fiului nostru adolescent, voi răspunde că da, va veni când Zork ar putea să-i pară rău că fiul ei nu are atât de multă nevoie de ea:-)
Dar înțeleg că cererea constantă de „cooperare” din partea descendenților noștri este plictisitoare și, uneori, am avea nevoie de cineva care să ne înlocuiască - să ne reprezinte.
Din punct de vedere al psihologului, totuși, trebuie să adaug că este la această vârstă etapa de dezvoltare absolut normală, atât copiii noștri, cât și jocurile lor și întreaga dezvoltare sănătoasă a copilului în general.
Copilul are nevoie de un partener pentru a se juca
Ascult des părinții care cred că, de la o vârstă sau alta, copilul ar trebui să se poată distra. Cumpără jucării - educative, interactive, oferă copilului ceva pe care reclama îl prezintă ca fiind necesar și necesar pentru dezvoltarea corectă și cuprinzătoare a copilului și nimic. El continuă să vină și să-și tragă mama de poartă, că ar avea nevoie de ea chiar acum.
Apoi, părinții ezită, mai ales dacă văd alți copii în vecinătatea lor, care se pot juca singuri cu 10 minute mai mult decât copiii lor mici sau pot face ceva greșit. Fie că l-am ghicit, nu i-au acordat prea multă atenție încă de la naștere. Dacă copilul este sau nu hiperactiv și nu va avea o problemă la școală .
Marea majoritate a copiilor de doi ani nu se pot juca singuri, dacă - atunci nu pentru prea mult timp. Este vorba despre amândouă Atenţie, pe care un copil atât de bătrân îl poate menține într-o singură activitate pentru un timp foarte scurt. Și, pe de o parte, este vorba și despre a lui fantezii, pe care nu le poate dezvolta pe deplin și nu știe ce ar putea face cu acele frumoase jucării.
Copilul trebuie să urmărească un adult sau un copil mai mare pentru a avea un model în joc - cum pot merge cu acea frumoasă mașină de jucărie pe covor, cum pot să stivuiesc cuburile unul pe celălalt până când devin un turn înalt . Copilul învață observând și imitând.
În copilărie, ajutați-o să stăpânească jocul independent
Cum te joci cu copilul tău? Deși simți că te-ai jucat cu el tot timpul în care nu ai dormit, chiar? Încercai să faci ceva și copilul tocmai murmura în spatele tău și „enerva”?
Jocul își dorește și timpul său, axat doar pe copil și joc. Așadar, încercați să vă dedicați timpul și atenția cu adevărat doar jocului cu un copil, fără un telefon mobil în mână:-)
Dacă credeți că un copil are o problemă care se joacă singur, urmăriți-l o vreme și urmăriți ce face cu jucăriile.
Dacă de ex. vezi că copilul ia jucăria, se joacă cu ea timp de 30 - 120 de secunde și o aruncă deoparte, o poți lua și începe să te joci cu ea singur. Arată-i copilului ce se poate face cu el - scoate sunete? Se poate dezasambla? Se poate plia? Pot să mă plimb prin cameră cu ea?
Dacă vedeți că copilul este încă angajat într-o altă activitate, o altă jucărie, nu trebuie să mergeți după el și să-l urmăriți de fiecare dată când schimbă activități. Probabil ai fi frustrat. În același timp, l-ai învăța să se aștepte că îl vei urma întotdeauna. Dar dacă rămâi așezat cu prima jucărie și îți vei continua jocul, îi arăți copilului că este posibil să dureze mai mult într-o activitate.
Și cel mai important, îi arăți copilului tău că poți fi prezent cu el, chiar și fără să te joci cu el.
Este, de asemenea, destul de interesant pentru părinți să răspundă la întrebarea când vor juca cu copilul, fie numai atunci când el cere jocuri, sau chiar înainte ca acesta să-l ceară. Uneori, copiii au senzația că, dacă nu vorbesc despre asta, nu vor atrage atenția părinților.
Prin urmare, puteți încerca să începeți jocul chiar dacă copilul nu a fost el însuși proactiv. Și, bineînțeles, copilul ar trebui să primească întotdeauna un răspuns la cererea sa - chiar dacă nu o are încă, trăgând poarta și punând cubul în palma noastră .
Ce va fi copil mai mare, va fi pentru el mai ușor de înțeles, că adultul are și un alt robot decât să se joace cu el - de ex. pregătiți-l un prânz sau o ceașcă de ceai sau aspirați fulgi de porumb vărsați .
Dacă copilul tău te cheamă să te joci, du-te și dă-i 5-7 minute intense (cu condiția să știi cu adevărat să amână totul în acel moment). Atunci spune-i ceva în mintea ta: „Acum trebuie să mă duc să fac micul dejun și apoi ne vom juca din nou împreună”.
Dacă un copil protestează, îl poți duce cu tine la munca pe care urmează să o faci - multe lucruri în gospodărie pe care copilul le poate „face” cu tine - la această vârstă, „jucăriile” noastre pentru adulți le atrag destul de intens. Pot aspira, mătura cu o mătură, pot amesteca aluatul imaginar într-un castron, pot șterge podeaua. Dar uneori este nevoie de mai multă răbdare de partea noastră decât de ei:-)
Și bineînțeles, așa cum ați promis, faceți-o mai târziu. După ce ați făcut lucrurile, întoarceți-vă copilului cu propoziția: „Mi-am făcut deja treaba, acum pot să mă joc din nou cu tine”.
Dacă sunteți interesat de acest subiect, citiți-ne săptămâna viitoare - va fi vorba principiile de bază ale jocului cu un copil mic.