Vizitarea unui psiholog cu un copil nu mai este considerată o rușine, dimpotrivă, este un pas important în rezolvarea anumitor probleme de care părinții nu pot face față singuri. Ar trebui să apeleze la un psiholog cu încredere atunci când au îndoieli cu privire la faptul dacă dezvoltarea copilului lor este adecvată sau se confruntă cu dificultățile copilului de a învăța acasă și la școală, adesea datorită comportamentului său, cum ar fi sfidarea, anxietatea, problemele legate de stabilirea relațiilor sociale între colegi, sau în stăpânirea diferitelor aspecte educaționale.

nevoie

Psihologul sperietoare?

Părinții neglijează și subestimează pregătirea copiilor pentru consiliere psihologică și examinare. Iar când decid să viziteze un psiholog cu copiii lor, nu-l pregătesc suficient pentru asta, de obicei nu-i spun nimic și în cazul „mai bun” îl informează doar că li se ordonă să vadă un medic. În același timp, se știe că cuvântul „doctor” provoacă deja un sentiment de frică, nesiguranță și chiar stres la copii, iar acest lucru împiedică apoi psihologul să aibă o conversație cu copilul.

într-o atmosferă prietenoasă și aduceți-l la cooperarea necesară. Astfel, copilul nu participă activ la determinarea obiectivelor terapiei, care eșuează la început. Prin urmare, părintele trebuie să-și informeze copilul, proporțional cu abilitățile sale mentale, despre tot ceea ce este esențial în relația sa terapeutică viitoare cu psihologul, pe care nu trebuie să îl prezinte ca „sperietoare” ci mai degrabă ca „băiat sau mătușă bună” care își dorește a fi cu copilul.doar vorbește.

Motivele vizitei

Un psiholog al copilului ar trebui vizitat mai ales dacă observați o întârziere în dezvoltarea copilului a abilităților motorii, a vorbirii sau curățeniei, a problemelor de învățare sau atenție (ADHD), a comportamentului (furie inadecvată, tulburări de alimentație, enurezis nocturnă) și agravarea semnificativă a beneficiilor în școală, în vremuri de durere, plâns sau depresie. Este esențial să mergi la un expert chiar dacă copilul începe să se izoleze de echipă,

În spatele ușii ambulanței

Un motiv relativ comun pentru vizita unui psiholog este examinarea maturității școlare a copilului înainte de a intra în primul an de școală primară. Stimulul pentru părinți este de ex. suspiciune de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, adaptare dificilă la un mediu străin și persoane necunoscute, atașament emoțional puternic față de mamă, independență sau jucăuș. Dar, oricare ar fi cauza, cu ajutorul unui examen psihologic, părinții vor învăța o evaluare obiectivă a circumstanțelor copilului, pe baza căruia îl pot pregăti să intre în școală. De asemenea, se poate întâmpla ca școlile primare private, speciale sau lingvistice să fie de asemenea interesate să finalizeze un astfel de examen. Examinarea maturității școlare a copilului are loc într-un ambulatoriu civil, întotdeauna dimineața, adică la ora școlii și cu fiecare copil individual, fără prezența părinților. Psihologul află astfel, printre altele, capacitatea copilului de a rămâne de lucru cu un necunoscut, adică este așa-numita maturitate emoțională. Durează două zile pentru o examinare completă. În prima zi, un psiholog de la unul dintre părinți se familiarizează cu anamneza, de ex. date despre naștere, dezvoltarea timpurie a copilului, boli grave, accidente etc.

Printr-un test de 60 de minute axat pe abilitățile mentale generale, el află ce sarcini sunt interesante pentru copil (puzzle-uri, completarea imaginilor neterminate, puzzle-uri), vârsta mentală, IQ, abilități de memorie, de ex. dacă are o memorie vizuală sau auditivă mai bună, gândire logică, coordonare vizual-motorie, atenție, judecată practică, răspuns la stres și eșec în timp, ritm personal etc.

A doua zi, se fac teste pentru a determina maturitatea predării cititului, scrisului și matematicii. Pe baza rezultatelor testelor, psihologul va sfătui părinții cu privire la alegerea școlii și a activităților extrașcolare pentru copilul lor. Părinții, desigur, sunt întotdeauna foarte curioși cu privire la rezultatele psihotestelor și la conținutul întâlnirilor terapeutice și vor să știe totul din cele mai mici detalii. Dar. psihologul trebuie să protejeze în mod adecvat viața privată a copilului, așa că el/ea trebuie să le explice modul în care vor fi tratate informațiile obținute din examinarea sau tratamentul copilului, încrederea părinților în psiholog jucând un rol important. Numai în acest fel terapia copilului poate avea succes.