crești

Doamna Jiřina Prekopová tocmai a împlinit 87 de ani, am vizitat-o ​​la Praga, unde locuiește într-o pensiune, și timp de două ore am vorbit despre moștenirea ei de astăzi.

Psihologul a fost renumit în special pentru cartea sa despre generația de copii imposibil de gestionat. „Micul tiran” a fost publicat pentru prima dată în Germania în 1988 și a devenit imediat un succes printre cărțile de familie și educaționale. Până în prezent, a avut peste douăzeci de ediții, iar cartea a fost tradusă în 27 de limbi.

Părinți care au vrut să spună bine

Jiřina Prekopová a devenit astfel o legendă a psihologiei și educației copiilor. În tinerețe, a lucrat ca profesor în nordul Boemiei. După ocupația din august, a emigrat împreună cu soțul ei Valentín, un slovac care a petrecut 15 ani în închisorile comuniste, în Germania. Valentín Prekop a publicat, de asemenea, o carte despre suferința suferinței în anii 1950, dar nu a trăit pentru a vedea căderea comunismului.

Prekopová s-a specializat în străinătate în activități psihologice și educaționale, în special cu copii cu dizabilități. A lucrat ca psiholog la un spital din Stuttgart, în anii 70 și 80 s-a dedicat terapiei de familie.

În această perioadă, bazată pe numeroase experiențe, ea a descris fenomenul unui tiran mic, care a apărut în mod suspect în practica ei. Ea a descris exemple specifice de copii individuali, precum și instrucțiuni cu privire la modul de abordare a consecințelor educației antiautoritare, care, în opinia sa, a scăpat complet de sub control, în cartea menționată.

Desigur, cartea ei a atras nu doar multă atenție în Germania, ci și controverse și critici din partea comunității profesionale. Prekopová și-a permis să abstractizeze din cazuri specifice tendințele timpului și să numească eșecurile educației fără margini. Deși mulți au învinuit-o pentru asprimea pe care o vorbește despre acești copii, în cartea ei vina cade mai mult asupra părinților care, sub presiunea teoriilor moderne, au comis un comportament egoist al copilului lor.

Descrie o generație de părinți care au crescut în perioada postbelică, care a pus încă accent pe autoritate și disciplină adesea exagerată. A fost o generație care a reconsiderat foarte critic eșecurile politice și sociale ale părinților și bunicilor săi. De asemenea, au experimentat cum părinții și-au mutat imediat bebelușul într-o cameră separată și din primele săptămâni după naștere a fost supusă unui regim fix, care a fost determinat de munca și ritmul privat al familiei.

În carte, Prekopová explică faptul că părinții crescuți în acest mod subconștient s-au revoltat și au ales o reacție care le-a spus copiilor să abordeze exact opusul. Au încercat să le acorde toată atenția, și-au adaptat timpul și ritmul zilei la copilul lor, au considerat că direcția copilului este o restricție a libertății și creativității sale. Desigur, au avut și mai puțini copii decât părinții lor, ceea ce le-a permis să-și pună unul sau doi copii în centrul vieții și mai bine.

De ce bebelușii drăguți se transformă în bătăuși

Potrivit lui Prekopová, toate acestea au fost semnate sub numărul de cazuri de copii care mai devreme sau mai târziu au devenit manipulatori și conducători ai părinților lor - erau de fapt copii nefericiți care și-au pierdut siguranța fără îndrumarea părinților lor.

Punctul forte al acestei cărți este o descriere detaliată a acestui fenomen. Așa cum a scris un alt psiholog bine-cunoscut ceh, Jaroslav Šturma, în prefața ediției cehe, este o cunoaștere elementară bazată pe practică, conform căreia o persoană are nevoie de două principii pentru o dezvoltare deplină, dragostea și ordinea. Astfel, acceptarea absolută a copiilor așa cum sunt și, în același timp, dragostea de tip patern, care îl introduce pe om în lume și ordinea pe care ar trebui să o co-creeze.

Cartea de tranșee, scrisă acum aproape treizeci de ani pentru societatea germană, este paradoxal actuală astăzi în țările noastre post-comuniste. Anii puternici ai părinților de astăzi au crescut, de asemenea, într-un sistem mai autoritar de educație și educație uniformă. De asemenea, putem observa tendințe de reacție sub forma diferitelor alternative în educație.

Paradoxal, acești copii tirani care se antrenează împreună cu părinții lor nu provin din familii mai slabe din punct de vedere social. În majoritatea cazurilor, în Germania erau copii ai unor părinți educați din clasa de mijloc, care chiar aveau păreri rezonabile despre creștere. Cu toate acestea, în practică, ei și-au proiectat inconștient frustrările din copilărie în retragere și inconsistență față de copilul lor. În educația lor, au suplinit dragostea și libertatea de care le lipseau în copilărie.

Psihologul scrie că „tirania” nu are legătură cu inteligența copilului, ea indică predominanța clară a băieților dominatori asupra fetelor. El explică acest lucru spunând că băieții din familie sunt mai atenți la asta, deoarece tatăl își proiectează mândria în fiul său și mama tinde să-l răsfețe.

Există un risc mai mare de inversare a părinților la un singur copil, primul copil sau cel mai mic copil care a venit la timp sau la un copil adoptat ai cărui părinți încearcă să înlocuiască lipsa detenției. Copiii care au dezvoltat o boală în copilăria timpurie și, prin urmare, părinții tind să-i protejeze sunt, de asemenea, expuși riscului.

Mai bine nu te baza pe instinctele părintești

Autorul mai afirmă în carte că „copiii tirani” nu au trecut de obicei printr-o perioadă evidentă de sfidare în al treilea an de viață. Dominarea bolnavilor apare în perioada cuprinsă între a cincea lună și vârsta de doi ani. Începe să se manifeste cu neliniște vagă, respingerea unei anumite diete, lipsa unei detașări sănătoase față de mamă.

Publicitate

Un astfel de copil este foarte relațional, are obiceiuri speciale și are nevoie să fie centrul atenției. Copilul tinde să-și controleze împrejurimile și este extrem de atașat de anumite lucruri și activități. Astfel de copii nu au capacitate de adaptare și sunt foarte sensibili la critici. Copilul are adesea un sindrom de colecție, ceea ce îi oferă un sentiment al propriului regat asupra căruia poate domni. Are probleme în a-i asculta pe ceilalți și, când întâmpină înfrângere, cade în depresie. Cercul se închide cu agresiunea părinților săi, care se retrag în pragul absurdului complet.

Prekopová susține că nu ne mai putem baza pe instinctele noastre, așa cum mulți ne sfătuiesc. Stilul nostru de viață este deja prea influențat de raționalism, datorită propriilor traume, nu putem judeca bine ce este bine pentru un copil și ce nu. Deja în anii 1980, psihologul a susținut revenirea la o legătură puternică între mamă și copil sub formă de alăptare, purtare și dormit împreună. Cu toate acestea, el avertizează împotriva transferării necritice a culturii femeilor antice în prezent. El observă că nici indienii, nici africanii nu au purtat copii pentru a-i răsfăța. Copilul a trebuit să se adapteze la munca și ritmul mamei, nu invers. La fel a fost și cu alăptarea.

Autorul subliniază că trebuie satisfăcute nevoile de bază ale detenției și securității. El critică perioada propriilor camere ale copiilor din primele săptămâni ale bebelușului, separarea bebelușului imediat după naștere. Când nevoile de bază nu sunt satisfăcute în primele săptămâni, dependența de dependență se poate dezvolta în funcție de natura copilului. Potrivit lui Prekopová, purtăm o viață insuficientă pentru nevoile primare ale copilului, experiența consolării primare. În acest sens, psihologul ceh este de acord cu promotorii de astăzi ai așa-numitei educații relaționale.

Cu toate acestea, diferă de aceștia în ceea ce privește răspunsul specific la nevoile copilului la cerere. Potrivit psihologului, aplicarea sclavă a purtării sau alăptării poate distruge ambalajul și conținutul metodei. În trecut, bebelușul trebuia să se adapteze la viața unei familii numeroase, mama nu se putea adapta la el la nesfârșit. Cu toate acestea, un moment de prosperitate permite mamei moderne să se adapteze pe deplin la copil, adesea un singur copil, pe care Prekopová îl vede ca o formă pernicioasă de adaptare. Mama nu mai este obligată să lucreze fizic ca în trecut, așa că își dedică toată energia doar satisfacerii nevoilor copilului. Copilul nu se adaptează astfel la lume, ci lumea la copil.

Cinstește-ți tatăl și mama.

Trenchul proclamă o revenire la porunca biblică, care din punct de vedere psihologic are cel mai mare impact asupra educației. „Cinstește-ți tatăl și mama. „Și critică ideologia liberală din anii 1960, când se susținea că părinții și copiii erau egali. El subliniază în continuare necesitatea taților care au devenit „moluște” astăzi, astfel încât mama înlocuiește adesea lipsa soțului de prezență fermă și masculină cu dragoste pentru copii.

Potrivit cărții, întreruperea ierarhiei familiale duce la patologii și dependență de comportamentul dominator. Astfel, copilul nu poate supraviețui furiei sale în modul corect, părinții sunt pur și simplu prea relaxați. Faptul că acestea sunt încă disponibile și negocierea cu copilul înseamnă că voința corectă nu este dezvoltată. Acest lucru creează un „eu” aparent puternic, dar de fapt instabil. Copilul începe să iubească, doar să ia, el scapă esenței iubirii. Protecția excesivă împotriva realității, împotriva crizei, poate provoca depresie la copil în viitor.

După cum spune cartea: „Când părinții nu au oferit copiilor nicio graniță în ceea ce privește emoțiile, ci doar indicii și adevăruri pe jumătate, un copil nu poate avea sentimentul potrivit pentru părinții săi. El îi percepe ca pe o masă moale care trebuie înțeleasă cumva pentru a obține o formă mai fermă. ”

Teorie controversată, mare referință

Prin urmare, autorul îi sfătuiește pe părinți să nu îndeplinească toate dorințele copilului imediat de la vârsta de șapte luni. Doar așa poate exista o perioadă treptată de sfidare a copilului, care este foarte necesară pentru dezvoltarea acestuia. Aici, ea recomandă copilului să o gestioneze cel mai bine singură, dar când furia este prea puternică, psihologul sfătuiește să se îmbrățișeze, nu să-l pedepsească. În caz de gust în mâncare, el preferă vechile cunoștințe: „Foamea este cel mai mare bucătar. „Copilul începe prin testarea granițelor cu mâncare. Desigur, bebelușul ar trebui să fie o parte activă a lumii adulților și să fie sigur de o revenire constantă la cuib.

Cea mai controversată parte a cărții lui Prekop este terapia cu îmbrățișare strânsă. Un val de proteste a apărut în Germania și Republica Cehă împotriva acestei soluții a copiilor imposibil de gestionat. Criticii Prekop îl învinovățesc pentru că este în contradicție cu sentimentul de securitate pe care altfel îl proclamă. Firma se îmbrățișează ca metodă de terapie sub îndrumarea unui expert poate dura în mod repetat ore până când se stabilește un sentiment de echilibru emoțional între părinte și copil.

Sunt cunoscute și imagini din astfel de terapii ghidate, care au provocat resentimente în rândul multor experți și părinți. Copilul luptă împotriva îmbrățișării și adultul îl ține în îmbrățișare sau chiar se întinde pe ea și încearcă să-și controleze emoțiile. Această metodă este criticată și pentru faptul că este utilizată la copiii cu autism. La acea vreme, Prekopová se baza pe opinia că autismul este un diagnostic dobândit și, prin urmare, tratabil. Cercetările recente contestă însă această viziune. Cu toate acestea, criticii deseori resping orice terapie prin contact cu atingere care nu respectă voința copilului, cum ar fi metoda binecunoscută și eficientă a lui Vojta.

În ciuda controversei terapiei cu o îmbrățișare fermă, Jiřina Prekopová lasă o mare moștenire: a fost una dintre primele care a subliniat în mod convingător consecințele negative ale educației antiautoritare. Astăzi, observațiile ei sunt mult mai puțin provocatoare decât în ​​momentul publicării cărții. În ultimii zece ani, au fost publicate numeroase publicații în Germania însăși, potrivit cărora durata la frontierele fixe trebuie să fie o parte normală a educației.