Jocul poate funcționa într-adevăr pentru a obține note mai bune, trebuie să începeți cu el cât mai curând posibil.

copil

4 februarie 2018 la 6:00 redacție

De la o vârstă fragedă, copiii învață în mod constant ceva. Studiem cu ei toată viața. Învățarea este distractivă timp de până la aproximativ cinci ani, o serie de activități nedorite care afectează dezvoltarea mentală și fizică a unui copil și se întâmplă în mod natural.

Cu toate acestea, când copiii tăi încep școala primară, ei vor începe să își realizeze noile responsabilități. Învățarea încetează să mai fie distractivă și de aceea mulți copii actuali de la vârsta de șase ani se stresează și evită să învețe, plictisiți.

Printre cei mai tineri se numără studenți talentați, dar și cei care nu au unele materii în cap. Și aici intervine un părinte, care trebuie să privească, să vorbească cu el și să-și cunoască copilul pentru a ști cum să-l ajute.

Nu vrei să înveți? Aflați cauza

După o zi de stres la locul de muncă și îngrijirea necesară pentru gospodărie, timpul și energia necesară școlii pot fi literalmente greu de gestionat. Și copilul este obosit, iar învățarea este ultimul lucru pe care și-l dorește.

Unii copii învață cu ușurință, alții cu dificultate și cu reticență. Urmele proaste declanșează apoi un carusel nesfârșit de remușcare, pedeapsă și chin.

Potrivit psihologului Renáta Cagalová, atunci când un copil este reticent în a învăța, cauza trebuie întotdeauna abordată:

„Obligația în sine are ca rezultat doar o adâncire a rezistenței, care poate duce la diverse probleme somatice, cum ar fi durerea abdominală, cefaleea și altele asemenea. Dacă un copil este reticent să învețe doar anumite materii, el sau ea ar putea avea nevoie de ajutor - fie de la un părinte, un profesionist sau un tutore. Acasă, de exemplu, învățarea poate lua forma jocului. ”

Învățarea și jocul sunt modalitatea de a aborda un copil încă de la naștere.

„Învățarea copilului de la vârsta de doi ani este mai pronunțată la un copil. Recunoaște culorile, imaginile, sunetele. Modul în care se joacă copilul îi dezvăluie părintelui care este potențialul său și ce se poate descurca. Jocul este, de asemenea, bun pentru a crea o legătură între părinte și copil ", explică psihologul copilului Mária Tóthová-Šimčáková.

Un părinte ca ghid

„Potențialul de bază pentru jocul în familie este ca părinții să ia inițiativa. El alege un joc, îl așează în mijlocul camerei și îl lasă pe copil să-l despacheteze și să-l arunce. Și iată-ne ", spune Mária Tóthová-Šimčáková.

Părintele are trei funcții de bază în timp ce se joacă. El își observă și își recunoaște copilul pentru a afla ce excelează sau care rămâne în urmă. Al doilea rol al părintelui este să-și urmeze copilul în piesă. Cel puțin pentru o vreme.

Copilul dumneavoastră știe atunci că sunteți interesat de ceea ce face, dar îl lăsați să aibă activitatea sub control. De asemenea, este sarcina părintelui să fie creativ. Folosiți jucării în moduri diferite, inspirați-vă copiii și dezvoltați-vă imaginația.

Când să joci?

La ce oră și cât timp ar trebui să ne jucăm cu copilul, astfel încât să nu-l distragem de la îndatoririle sale? Poate vă puneți această întrebare.

Cu o înțelegere corectă, jocul poate fi o relaxare excelentă după un curriculum solicitant sau o încălzire eficientă. Este important să o alegi pe cea potrivită. Există timp pentru jocuri de familie mai exigente în weekend, zilele de lucru ne „întrerup” adesea din timpul liber și distracție.

„În timpul săptămânii de lucru, găsește timp pentru activități speciale distractive scurte care pot servi drept recompensă pentru îndeplinirea îndatoririlor tale. Copilul va aprecia că după ce părintele își petrece timpul cu el la teme, nu va pleca, ci îl va recompensa cu compania și activitatea sa distractivă ", explică psihologul copilului.

Copilul dumneavoastră nu are matematică la școală? Încercați jocuri care explică numerele de bază într-un mod distractiv sau implică manipularea numerelor.

„Copiilor de astăzi le lipsește și capacitatea de a citi și mai ales de a citi cu înțelegere. Acasă, copiii trebuie să studieze singuri toate instrucțiunile și instrucțiunile pentru jocuri și apoi să le interpreteze pentru noi, părinții, pentru a învăța să înțelegem și să absorbim textele ", îi oferă psihologului sfatul ei privat.

Jocul ca ajutor didactic

Mulți oameni subestimează puterea jocului și a divertismentului. Indiferent dacă sunt părinți sau educatori, ei aleg adesea calea perseverenței și a sârguinței. Cu toate acestea, în acest mod de abordare a învățării, antipatia sau sfidarea pot prevala. Jocul este o activitate polivalentă care ajută copilul în mai multe moduri:

  • dezvoltarea abilităților fizice datorită diverselor sarcini atunci când copilul trebuie să se târască, să urce, să alerge sau să mențină echilibrul,
  • dezvoltarea funcțiilor cognitive ale creierului care ajută la cunoașterea, amintirea, învățarea și cunoașterea lumii din jur,
  • dezvoltarea abilităților lingvistice, deoarece jocul înseamnă adesea comunicarea cu una sau mai multe persoane, abilitatea de a exprima, explica sau argumenta,
  • dezvoltarea abilităților sociale, deoarece copilul învață să lucreze în cadrul unei echipe în timpul jocului, să joace conform anumitor reguli, să accepte câștigul adversarului, să își asume un anumit rol.