dependența

Când Dáška, în vârstă de șase ani, a început să se trezească la patru dimineața pentru a urmări basmele pe o tabletă, părinții ei au început să șoptească că au o problemă.

Steve Jobs a lansat prima tabletă acum patru ani. Abia acum începem să aflăm ce impact are această nouă tehnologie asupra comportamentului și dezvoltării copiilor - pe propria piele a părinților generației pe care o târâm în grădinițe și școli. Unii experți consideră că copiii cu vârsta sub trei ani nu pot dezvolta dependență reală. Și dacă petrec prea mult timp cu o tabletă, este vina părinților! În același timp, obiceiul bolii pe care tehnologiile îl pot evoca la copiii mici este deja discutat în străinătate. Psihiatru Dr. Richard Graham conduce Centrul pentru Dependențe Tehnologice din Londra și a lucrat cu copii de patru ani care sunt „obsedați” de tablete. El le-a comparat starea lor cu dependențele de la jocurile de noroc și de la slot machine. Dar, spre deosebire de ei, „tratamentul” dependenței de mass-media digitală este mai complicat, deoarece nu îi vom exclude din viața de astăzi.

Chiar și un copil mic poate atinge

Tehnologia tactilă este foarte simplă pentru „cei mici”. Pot opera dispozitive intuitiv, astfel încât în ​​Marea Britanie, de exemplu, unul din trei copii utilizează o tabletă înainte de a învăța să vorbească. Părinții vor fi bucuroși să ajute dacă au nevoie să lucreze sau să aibă pace pentru o vreme. De aceea a primit porecla iNanna pe Insule. Psiholog Mgr. Naďa Kršíková înțelege motivele părinților, care adesea nu pot ghici cum va reacționa copilul la tabletă. „Creierul unui copil de trei ani nu este încă„ terminat ”, se dezvoltă și trebuie să știe în mod natural - prin observarea, ascultarea și imitarea împrejurimilor sale. Vizionarea tabletelor și a smartphone-urilor este destul de nepotrivită pentru copiii cu vârsta sub doi ani ", spune expertul. Îi arată copilului o imagine nerealistă a funcționării lumii. Ceva n-a mers bine? Nu contează. O voi juca din nou. "Culorile, sunetele și viteza de afișare sunt, de asemenea, nenaturale, la fel ca și dificultatea de a primi stimuli, care pot fi legați de hiperactivitatea copilăriei."

Copilul dvs. este dependent de o tabletă Graham?

✗ nu este interesat de alte activități
✗ Încă vorbește despre tablete sau jocuri
✗ este prost
✗ comportamentul său este imprevizibil
✗ dacă îi refuzi o tabletă, el se comportă ca și când ar avea simptome de sevraj

Ce va ajuta? Detoxifiere digitală dură! Fii necruțător, nu ai turna alcoolici doar pentru că vrea el!

Vacanță iPeklo

„Am ambalat tableta pentru prima dată în vacanță când ea avea doi ani și am regretat-o ​​amarnic. În Italia, nu voia să iasă din cameră sau să facă baie, nu mânca nimic, tot ceea ce o interesa erau basmele de pe tabletă. Când l-am luat, ea a răcnet la tot hotelul. A plâns trei zile și trei nopți. De atunci nu am luat o tabletă în vacanță. Vrem să ne bucurăm de mare și de faptul că suntem împreună. Dáška ne încearcă uneori când vede că alți copii înfășoară tablete în mâini și nu percep lumea din jur, „Eva Podzámska din Bratislava descrie experiența ei de vacanță. Desigur, majoritatea părinților ar fi mai fericiți dacă copiii lor ar alunga în aer liber, dar sunt neputincioși împotriva atractivității jucăriilor electronice. „Adesea le permite copiilor să utilizeze tablete și smartphone-uri atunci când altfel nu le pot calma. Nu au nicio idee despre ce pot avea consecințele negative ale utilizării prea multor mass-media digitale. În mod inconștient, le creează un obicei. Dacă nu se pot liniști sau adorm, vor cere în mod natural o jucărie electronică ", spune psihologul Naďa Kršíková, care consideră adesea tabletele ca un mijloc de soluționare instantanee a unei situații incomode pentru părinți.

Viața de noapte a unei fete de șase ani

Detoxifierea digitală a lui Dashka s-a încheiat la vârsta de șase ani și a început să urmărească povești de noapte bună. Eva și soțul ei au crezut că au avut deja „obsesia” sub control, dar ea și-a trăit propria viață. De data asta noaptea. „Pur și simplu mi-am dat seama că am auzit sunete. M-am uitat în grădiniță și aproape am căzut, micuțul nostru jucând basme! Nu știu de câte ori s-a întâmplat asta până atunci, dar am luat tableta cu ea pentru a o lăsa să încerce să adoarmă. Naiv. A început să negocieze ca în forțele de menținere a păcii și, când acest lucru nu a ajutat, a început un hohot care să trezească morții. I-a luat o oră să se liniștească și să adoarmă. Dacă aș face un pas înapoi, ea ar urmări totuși basmele dimineața. ”Părinții au probleme să spună nu, pentru că este incomod să fii în conflict cu un copil. Dar nimic altceva nu ar trebui să ajute. „Dorința de a câștiga începe să crească în grădinițe, să meargă mai departe în joc, să fie mai bună și astfel obiceiul se poate adânci. De aceea, luptele cu boje pot fi escaladate, copilul este otrăvitor, plânge și negociază când vrem să luăm o jucărie hra ”, avertizează Naďa Kršíková, dar sfătuiește părinții să nu se relaxeze.

Evadează mai presus de toate

Părinții susțin adesea că tableta este folosită și pentru educație, dar majoritatea copiilor vor învăța să descarce singuri aplicațiile gratuite foarte repede. Și ce crezi, voi descărca engleză sau jeleu? Două treimi dintre copiii cu vârsta sub șapte ani din Marea Britanie folosesc comprimate în mod regulat și pentru o perioadă de timp disproporționată. Desigur, nu întotdeauna sub supravegherea părinților. „Grădinițele pot avea, de asemenea, un impact asupra dezvoltării lor mentale. Nu dezvoltă suficient abilități sociale, le lipsește ceea ce este natural și necesar, ceea ce le oferă contact social direct, nu dezvoltă sau perturbă relațiile cu părinții și colegii ", avertizează psihologul Naďa Kršíková. Studiile științifice oferă, de asemenea, primele dovezi ale efectelor negative ale digitalizării crescânde a fonturilor asupra capacității de a citi și recunoaște litere. „O tabletă poate fi, de asemenea, o scurgere înainte de frustrare sau eșec. Performanță proastă la școală, lipsă de prieteni, fără interese. Cu toate acestea, nu-l ajută pe copil să facă față eșecului, nu-i mărește reziliența față de frustrările viitoare, îl conduce doar la aceeași soluție la situații similare. "

Adversar sau aliat?

Experților în tehnologii noi le place să vorbească cu părinții. Depinde încă de ei să folosească potențialul tabletelor și smartphone-urilor în creșterea copiilor. Dacă este doar un instrument pentru a câștiga timp pentru ei înșiși, este vina lor. Cu toate acestea, adevărul este că părinții de astăzi nu au de unde să tragă informații, cresc prima „generație experimentală” cu bună-credință, cu cât copiii intră mai repede în contact cu tehnologia, cu atât vor trăi mai bine cu ea. Ei pun tabletele în leagăn pentru a obține un avantaj față de colegii lor sau cel puțin pentru a nu se simți „înapoi” cu ele. Potrivit psihologului, însă, nu ai unde să te grăbești. Copiii vor învăța să folosească tehnica foarte repede, chiar dacă o întâlnesc „numai” la școală. Din străinătate, însă, vine o nouă tendință și avertisment către părinți pentru a ajuta copiii de la scutece să construiască o relație sănătoasă cu tehnologia. Pentru că în câțiva ani, mass-media digitală ar putea face parte din lumea copiilor, la fel ca televiziunea, ciocolata sau băuturile gazoase. Nu suntem entuziasmați ca părinți ...

De ce o oferim copiilor?

Chiar și un părinte este doar om și uneori îi place să-l facă mai ușor dacă: ✔ are nevoie să lucreze sau să se odihnească o vreme, ✔ vrea să pună copilul în pat, ✔ trebuie să scurteze călătoria sau să aștepte, ✔ vrea să scurtează timpul de hrănire, ✔ calmează plânsul, ✔ se poate bucura de o vacanță sau poate mânca într-un restaurant, jeho copilul său nu se plictisește.