Se pare că tampoanele de bumbac pot fi utilizate nu numai în scopul propus. Cu ajutorul lor, puteți, de asemenea, să desenați și să dezvoltați copiii în procesul creativității, să memorați culorile, să familiarizați copiii cu natura, să dezvoltați abilități motorii fine, să îmbogățiți vocabularul copilului, iar acest element igienic simplu îndeplinește multe alte funcții utile. Dar mai întâi lucrurile.

tehnica punctilismului

Desen neconvențional

Pentru a arăta interes pentru atragerea copiilor, este necesar să transformăm acest proces într-un joc sau într-un basm. Mai întâi copilul desenează fericit cu degetele, apoi cu creioane și ciucuri. Timpul trece și interesul pentru desen este irosit.

Pentru a susține dorința de a crea la copii, le puteți oferi tehnici de desen non-tradiționale. În astfel de cazuri, este permisă desenarea a ceea ce doriți și cum doriți.

Dar adulții îl trimit întotdeauna pe copil într-o anumită direcție, astfel încât să-i poată oferi niște desene. De exemplu, un plan bazat pe o foaie de hârtie împăturită în jumătate și câteva picături de vopsea. Sau desenând cu o lumânare, când pe hârtie se aplică un model invizibil, iar apoi copilul acoperă capacul cu vopsea. Contururile modelului rămân incolore. Sau desen cu pucuri de bumbac.

pointilism

Desenarea mugurilor de bumbac poate fi numită unul dintre tipurile de punctilism.

Pointillismul este o tendință unică în pictură, care în franceză înseamnă „puncte de scriere”. Imagini ale unui astfel de plan au fost scrise de mulți artiști. De exemplu, picturile lui Georges Seurat sunt recunoscute ca fiind capodopere. Este considerat fondatorul acestei tehnici.

Desenarea cu muguri de bumbac este o tehnică foarte neobișnuită, care este interesantă nu numai pentru elevii mai mici, ci și pentru copiii care tocmai se familiarizează cu diverse instrumente de pictură.

Punctilism pentru un copil

De obicei, copiii sunt fericiți să întâmpine tehnica desenării tampoanelor de bumbac, deoarece este posibil să creați aceeași imagine într-un mod complet diferit.

  1. Când lucrați, puteți lua un model ca bază și puteți completa toate detaliile modelului cu puncte de o anumită culoare.
  2. Nu puteți completa o imagine întreagă și nu puteți face puncte multicolore doar pentru a contura detaliile.
  3. Este fascinant să completezi desene și modele finite cu puncte. Această opțiune este benefică în special pentru artiștii foarte tineri: atunci când mama se oferă să picteze ochii unor animale sau oameni, este de asemenea interesant să creezi zăpadă sau ploaie cu muguri de bumbac.
  4. Copiilor de vârstă școlară li se poate oferi să creeze lucrări mai complexe, cum ar fi reproducerea unei picturi cu mozaic.

Desenează pucuri de bumbac pentru începători

Copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani desenează cu ciocane sunt mult mai ușori decât o pensulă. Pentru ca un copil să fie interesat, trebuie mai întâi să-i arăți cum să deseneze o linie frumoasă sau să pună un punct, apoi a doua și apoi o altă culoare.

Pentru prima lecție, veți avea nevoie de următorul inventar:

  • vopsea pentru desen, cum ar fi un deget sau o guașă simplă, cu excepția cazului în care copilului îi este frică să atragă vopseaua în gură;
  • hârtie;
  • șabloane cu desene alb-negru sau imagini tematice pe care să deseneze ceva;
  • un număr mare de tampoane de bumbac;
  • Paleti.

O paletă de plastic este utilă pentru a nu pune la dispoziția copilului întregul recipient de vopsea. Copiii sunt foarte des interesați să folosească această cantitate de material în alte scopuri. Pe paletă, este indicat să diluați mai multe culori de apă cu apă și să puneți bagheta una lângă cealaltă. Odată ce totul este gata, puteți începe să desenați imagini pe un subiect interesant cu pucuri de bumbac.

Este mai bine să vă gândiți în prealabil la subiectul lecției viitoare, să găsiți rime sau puzzle-uri potrivite. Nu neglijați jocul degetului în mijlocul desenului, deoarece copiii de la 1 la 3 ani sunt adesea distrăși. Și au nevoie de o schimbare constantă de activitate.

Punctilism pentru preșcolari

Când lucrați cu preșcolari, trebuie acordată atenție istoriei tehnicii punctilismului în sine. Este necesar să se precizeze informațiile minime că modelul este creat folosind apăsări separate sau puncte de diferite culori.

Se recomandă pregătirea mai multor imagini create prin tehnica punctilismului, pentru a le arăta copilului pentru a trezi un interes mai profund.

Este important ca acestea să nu poată fi amestecate la crearea imaginilor. În acest caz, distanța de la un punct la altul poate fi mare, dar, dimpotrivă, este posibil să amplasați punctele unul lângă celălalt.

Dacă este necesar, în viitor nu este necesar să folosiți culori pentru a picta imagini folosind tehnica punctilismului, este posibil să înlocuiți pucurile de bumbac cu markere, pixuri sau markere.

Vârsta nuanțelor

Există diferite secrete și nuanțe în fiecare tehnică de desen. Punctilismul nu face excepție. Există mai multe puncte care ar trebui gestionate pentru a obține cel mai satisfăcător rezultat.

  1. Este mai bine pentru copiii din clasa întâi să ofere o singură culoare. Pozele trebuie alese cât mai simple: soare, măr sau zăpadă, ploaie.
  2. Copiii mai mari au sarcini mai dificile. Numărul de culori crește. Acest lucru va permite tinerilor artiști să dea dovadă de imaginație.
  3. Și studenții mai în vârstă pot încerca rolul de artiști, creând imagini întregi în tehnica punctilismului.

Un exemplu al uneia dintre lecții - „o ramură de cenușă de munte”.

Desenarea unui serbal cu pucuri de bumbac este un exercițiu care poate fi efectuat atât în ​​grădiniță, cât și în grupurile de copii de acasă. Scopul său este de a familiariza copiii cu noua tehnică a desenului, precum și de a trezi interesul pentru natură.

În clasă, copilul învață să descrie o bucată de cenușă de munte în tehnica punctilismului.

Veți avea nevoie de următoarele echipamente pentru cursuri:

  • un pachet de cenușă de munte (ilustrată sau reală);
  • roșu (guașă sau amprente);
  • modele de crenguțe;
  • siluete de ciuperci.

  1. Ghicitoarea se rezolvă: „Iarna la crengile mărului! Grăbește-i! Și dintr-o dată merele au decolat pentru că este ... (Bullfinches).
  2. Bebelușii au venit în vizită la copii. Bullfinches vin toamna târziu, iarna devreme, deci este potrivit să vorbim despre schimbările în natură în aceste anotimpuri: frunzele zboară din copaci, păsările zboară în țările calde, unii copaci coacă fructe de padure, cum ar fi frasin.
  3. Este necesar să se ia în considerare ramura de frasin de munte. Introduceți noul cuvânt „perie”: multe fructe de padure sunt toate foarte apropiate unele de altele. Termenul „cerc” este, de asemenea, repetat, iar cunoștințele despre roșu sunt solide.
  4. Arătați copiilor spațiile libere și spuneți că există probleme. Un vânt puternic a zburat și toate boabele cenușii de munte au căzut. Iar oaspeții au fost foarte supărați. Invitați copiii să vă mulțumească prietenii cu pene și să le atragă un nou tratament.
  5. Descrie tehnica desenului. Nu uitați să spuneți succesiunea acțiunilor: mai întâi bățul este umezit în apă, apoi începe să picteze și apoi așezăm punctul de fructe de pădure pe șablon.
  6. Desenarea tampoanelor de bumbac reprezintă „o ramură de frasin de munte”.

Duel fizic „Bullfinches” în timpul lecției.