Cum să stimulezi activitatea unui bebeluș de trei luni?

lună

Perioada primului an de viață se numește copilărie, timp în care copilul se dezvoltă rapid. Deja în a treia lună de viață a copilului, sunt vizibile diferențele individuale dintre copii în ceea ce privește comportamentul, supraviețuirea și, de asemenea, în tendința generală de dezvoltare.

Experiența de dimineață, pe care copilul îl întâlnește contribuie la crearea bazelor necesare dezvoltării în continuare a interacțiunii sale reciproce cu lumea. Experiențele timpurii ale copilului sunt foarte specifice și sunt, de asemenea, condiționate de anumite predispoziții înnăscute ale copilului și duc la formarea manifestărilor tipice ale copilului. Un exemplu este reactivitatea unui copil. Un copil neliniștit și plin de viață va provoca reacții parentale diferite decât un copil pasiv și apatic și, prin urmare, experiențele lor cu adulții vor varia. Desigur, mult depinde de personalitatea părinților și de comportamentul lor față de copil și de așteptări.

Copil în perioada celei de-a treia luni este foarte motivată să primească sugestii din împrejurimile sale. Este deschis tuturor celor care îi vin. Cu toate acestea, nu toți stimulii îl vor interesa în același mod. Experiențele inițiale ale copilului și mai ales reacția la acestea și răspunsul emoțional pe care l-a experimentat copilul pot suprima sau întări curiozitatea înnăscută a copilului. Prin urmare, este foarte important ca copilul să aibă un stimul pozitiv care să-i susțină deschiderea și încrederea în lume și să-l încurajeze să accepte de bunăvoie stimulii care îi vin din mediu.

Spre deosebire de perioada neonatală, putem observa acest lucru îndoirea membrelor dispare - brațele sunt întinse din ce în ce mai des și mâinile se deschid din ce în ce mai mult. Mișcările bebelușului devin din ce în ce mai fine comparativ cu mișcările sacadate ale nou-născutului. Și, de asemenea, devin din ce în ce mai vizați și mai deliberați.

La sfârșitul celei de-a 3-a luni, bebelușul învață să controleze mișcările capului. Poziția capului în poziția de mijloc prevalează deja în momentul trezirii. Bebelușul are capul întors într-o parte numai în somn. În poziția abdomenului, copilul poate ridica capul cu aproximativ 90 ° și îl poate menține mai mult de 10 minute. De asemenea, poate roti capul dintr-o parte în alta în orice poziție - pe spate, pe abdomen.

Când lăsăm bebelușul „să pască mieii” pentru o perioadă de trei luni, el poate sta pe mâini fără a atinge tamponul cu coatele - brațele sunt complet sau aproape complet extinse, astfel încât umerii și pieptul superior să fie deasupra tampon și capul este erect.

Luna aceasta este, de asemenea, interesantă în acest sens copilul apare mână în mână - adică el îl apucă adesea pe cealaltă cu o mână. Îi prinde unul cu celălalt, îi atinge - se joacă cu ei. Este un pas de dezvoltare foarte important, deoarece înseamnă că și mâinile sunt active - descoperă, percep și manipulează - chiar pasiv - sunt descoperite, percepute și manipulate. Foarte curând după aceea, copilul începe să-și descopere mâinile și ochii. Acesta este un pas important pentru ca copilul să înceapă să se descopere pe sine. Când copilul își descoperă mâna, dezvoltarea lui „sare”, pentru că atunci învață să-și conducă rapid mâna către obiectele văzute și să le prindă. În această perioadă, aderența puternică originală slăbește. Copilul nu va mai ține când îl tragem de mâini să stea.

La sfârșitul celei de-a treia luni, bebelușul va învăța să controleze mușchii trunchiului superior, iar unii copii vor putea trece de la culcare pe spate la culcare pe șolduri. In ceea ce priveste dezvoltarea senzorială, în a treia lună, copilul fixează obiectul cu ochii - cu ambii ochi și poate urmări un obiect în mișcare rapidă în toate direcțiile. Mișcările ochilor sunt însoțite de mișcările capului. De asemenea, poate găsi sursa sunetului și își poate întoarce capul de unde provine sunetul. Are o reacție care răspunde vorbirii umane - începe să fredoneze activ.

Modul de stimulare a activității copilului:

Exemple de abordare parentală a stimulării:

Exemple de stimulare a unui copil în vârstă de 3 luni:

1. La scăldat și de fiecare dată când ne schimbăm hainele, îi permitem copilului o activitate fizică suficientă - ne asigurăm că camera este suficient de caldă, astfel încât bebelușul să nu răcească. Cât de des este posibil, lăsăm copilul gol pe o saltea pentru a lovi cu piciorul liber cu picioarele și pentru a mișca mâinile. Susținem mișcarea mâinilor, picioarelor și capului prin stimularea pielii - dezvoltăm atingerea copilului. Când este pe covor, îl mângâiem pe tot corpul - ne asigurăm că avem mâinile calde și nu rănim copilul cu un inel.

Când va da cu picioarele, îl vom ajuta împreună cu rima:

Cu un picior în sus și în jos,
cu celălalt picior exact așa,
și apoi hopki, cupki
Alerg pe ici pe colo.

Frecați-vă ușor mâinile și încercați să bateți încet - foarte ușor - din nou însoțit de un verset:

Atingeți, atingeți, atingeți,
pisicile mergeau după pere;
au zgâriat blănurile
au atârnat pe poartă,
vine drotár-ul, salariul.

sau
Paci, paci, pacičky
Sunt mâini frumoase.
Acum este un castron:
Cine bea din el? Păsărică.

De asemenea, putem stimula bebelușul mângâindu-l cu diverse țesături moi, plăcute la atingere sau cu o pană moale - numind părțile corpului pe care le mângâiem.

Important: Monitorizăm reacțiile copilului - ne oprim când există un semn de resentimente sau oboseală.

2. Așezați-vă confortabil într-o poziție semi-așezată - cu spatele sprijinit și picioarele întinse. Așezați bebelușul pe piept (dacă puteți, astfel încât să fie dezbrăcat - să vă atingă pielea) cu burta în jos, astfel încât capul să se odihnească și inima să vă asculte. Mângâie-l ușor pe spate și cântă-i încet. Motivați-l să ridice capul în sus și să vă privească în ochi. Vorbește-i cu o voce liniștită și liniștitoare. Această activitate poate fi, de asemenea, relaxantă pentru amândoi. Laudă și mângâie-ți bebelușul fiecare progres și fiecare succes.

Vorbim constant cu bebelușul. Ne asigurăm că jucăria este colorată, strălucitoare și suficient de mare.

3. Ridicarea capului întins pe burtă. Așezăm copilul pe abdomenul lui și îi reglăm brațele astfel încât să stea îndoite și lipite de piept sau ușor sub piept. Întoarcem capul copilului cu fața în jos pe saltea - copilul ar trebui să ridice capul. O lăsăm pe abdomen cel puțin 2-3 minute, dacă este mulțumită, o putem lăsa mai mult timp. Îl încurajăm să ridice antetul, de ex. prin introducerea mâinii sub piept - cu palma spre piept - și ridicarea pieptului aproximativ 5 cm, astfel încât capul să nu poată atinge salteaua.

Important: Copilul nu își va ridica capul doar pentru a vedea ceva interesant! De aceea atragem copilul cu ceva interesant. Chiar și în acest moment, fața umană este cea mai mare atracție pentru un copil, așa că îngenunchem astfel încât capul nostru să fie la înălțimea capului copilului și îl chemăm să se uite la noi. Înlocuim treptat fața cu diverse jucării.

4. Lasă copilul să se întindă pe burtă. Îi mângâiem ușor spatele cu degetele și palma. Cu cealaltă mână, îi apăsăm ușor fundul. Îl stimulăm să ridice capul. Îi putem cânta în același timp - de ex. Oile care pasc într-o pădure verde .

5. Mișcările capului în diferite moduri de purtare. Ținem copilul într-o poziție orizontală în brațe, cu spatele îndreptat în sus și capul întins peste antebrațe. Așa că îl purtăm întins pe burtă și bebelușul poate privi mai bine în jur. Mergem cu el așa prin apartament, prin grădină, prin parc. Copilul își urmărește împrejurimile și își ține capul ridicat, în timp ce îl întoarce în toate direcțiile dincolo de ceea ce îl interesează. Această poziție activează copilul. Poziția de pe spate îl adoarme.

6. Pre-reproducere. Ne așezăm pe un scaun. Ne punem brațele și mâinile de parcă am vrea să tragem apă dintr-o fântână. Așezăm copilul cu fesele pe palme astfel încât spatele să se întindă pe cele două antebrațe ținute în paralel și capul să se așeze pe abdomenul nostru. Ne mișcăm palmele ridicând și coborând bazinul copilului și astfel copilul ridică și coboară picioarele. Este important să simțim că copilul este implicat activ și ajută la atragerea picioarelor către abdomen.

Poezii și cântece care ne ajută să stimulăm bebelușul:

1. bătând picioarele copilului:
Forjez, forjez o potcoavă, un hobby pentru un picior.
Forjez, forjez vesel, din fier și oțel.
Un fierar falsifică câte unghii are nevoie?
Unu, doi, trei, îmi spui. Trei.

2. bătând ușor abdomenul degetelor pe tot corpul copilului:
Se duce, se duce, are un cioc galben,
unde apa bubuie, acolo ciocul se lipeste. (gâdilăm bebelușul sub bărbie sau sub axile)
Păianjenul urcă de-a lungul peretelui până. (numele copilului) râde,
păianjenul urcă peste papuc până când. (numele copilului).

3. „nămol de gătit” pe palmele copilului - stimulare ușoară a întregii palme și a degetelor pe ambele mâini

Șoarecele a fiert terciul, într-o cană pictată.
A pus-o pe o farfurie, a pus-o pe un castron, a pus-o pe o lingură,
a pus-o pe furculiță și nu i-a dat nimic micuței.
A măturat totul, l-a încuiat și a fugit și a fugit până s-a ascuns aici. (gâdilă ușor copilul în sus la brațul sub axilă).

4.
Aka, gimnastica kika
(întins pe spate, apucați mâinile copilului, întindeți-le ușor până la ridicare și așezați-le pe piept)
respira profund bine.
(la fel, dar suntem atenți)
O dată doi, o dată - doi
(tinem copilul de glezne si ghemuiem usor picioarele in genunchi, apasam usor pe abdomen si intindem)
există o brazdă pe câmp.
(tinem copilul de glezne si ghemuiem usor picioarele in genunchi, apasam usor pe abdomen si intindem)
O potârnică se croiește după ea
(ghemuit alternativ și îndreptând piciorul drept și stâng)
iar la final se întoarce.
(întoarceți ușor copilul pe burtă)
Soarele este sus,
(masăm spatele, astfel încât copilul să ridice capul în sus)
adânc este bobul,
(masăm spatele, astfel încât bebelușul să-și așeze capul pe saltea)
peste pârâu este un pod,
(împăturim bebelușul pe spate și îi ridicăm ușor spatele cu ambele mâini - el creează o punte - masăm ușor)
exercițiul este suficient.
(rotim copilul dintr-o parte în alta și batem din palme).

Se aplică principiul: efectuăm toate acțiunile cu blândețe, fără violență. Monitorizăm reacția copilului.

5. stimulare în poziția abdomenului - în baie în timpul scăldatului
Peștele înoată răcoros,
pe uscat și în apă,
peștele înoată în apă,
flippers fluturând spre noi.

6. „avion” atunci când este transportat în jurul apartamentului
Avionul zboară, avionul zboară,
ai grijă să nu cazi.
Avionul este în aer
și (numele copilului) pe abdomen.

7. denumirea și stimularea asupra corpului
zbura a zburat în jurul urechii - explodează în ureche (atingem ușor urechea)
albina a zburat în jurul frunții - boom la frunte
axa a zburat în jurul nasului - boom la nas
musca a zburat în jurul abdomenului - boom în abdomen .

Masajele bebelușului sunt, de asemenea, stimulare și relaxare foarte bune.

Veți găsi dezvoltarea cronologică completă a bebelușului de la naștere până în primul an AICI.