„Monitorizarea stării sănătății bucale, educația pentru sănătate la copiii preșcolari”.

dinților

Dezvoltarea cu succes a obiceiurilor în îngrijirea dentară presupune dobândirea cunoștințelor și abilităților de bază în îngrijirea dentară la domiciliu și experiență din mediul unei clinici dentare la vârsta unui copil mic și mai târziu într-o unitate colectivă, cum ar fi o creșă. Experiența psihologilor, educatorilor și pediatrilor confirmă faptul că vârsta decisivă la care se formează obiceiurile igienice care durează până la maturitate este perioada de vârstă preșcolară de la 3 la 6 ani, când copiii vizitează facilitățile colective MЉ.

Am implementat proiectul în grădinițele din Trenčín, Dobra și Trenčínská Teplá. 75 de copii în vârstă de 4-6 ani au fost implicați în proiect, părinții și profesorii lor în grădinițe.

În intervenția activităților educaționale și de sănătate, ne-am concentrat pe:

în motivația spălării dinților,

în aflarea tehnicii actuale de curățare a dinților și a utilizării ajutoarelor în stomatologie,

în explicarea și demonstrarea tehnicilor adecvate de curățare a dinților,

în demonstrarea utilizării de ajutoare adecvate în stomatologie,

în a indica o nutriție adecvată în prevenirea bolilor dentare,

în sublinierea efectelor negative asupra sănătății dinților netratați,

în explicarea importanței spălării dinților,

în fixarea obiceiului de curățare dentară regulată,

în explicarea importanței inspecțiilor preventive și a tratamentului precoce al cariilor.

Implementarea proiectului a avut loc în III. etape.

J I. etapa: monitorizarea sănătății bucale - constatare:

în starea actuală a dinților la copii/examinare /

în cunoștințe despre stomatohigienă la părinți/chestionar /

în cunoștințele de igienă dentară la profesori/chestionar /

în popularitatea dulciurilor la copii/chestionar /

J II. etapă: activități de educație intervențională pentru sănătate - activități educaționale pentru sănătate asociate formării practice în igiena dentară, care vizează:

într-o demonstrație a tehnicii adecvate de curățare a dinților,

în demonstrarea utilizării corecte a ajutoarelor de igienă dentară/periuță de dinți, pastă de dinți, ață dentară etc./,

în explicarea a ceea ce este placa dentară, tartru, cum apare cariile dentare,

în explicarea importanței spălării dinților,

în explicarea nutriției adecvate în prevenirea bolilor dentare,

în importanța inspecțiilor preventive.

J III. etapă: Verificarea eficienței activităților de educație pentru sănătate.

stăpânirea tehnicii corecte a curățării dinților și a utilizării ajutoarelor dentare,

în determinarea stării dinților la copii.

Tehnica spălării dinților a fost demonstrată pe o fantomă, iar copiii au practicat apoi tehnica corectă de periaj la chiuvetă. Filmele „De ce a fluierat lupul” și „Dinți sănătoși” - o vizită la clinica dentară - au fost proiectate la lecțiile de stomatologie din MЉ.

În educația pentru sănătate, am folosit materiale educaționale - foi de lucru și cărți de colorat etc. Profesorii din clasă vor continua să practice tehnici adecvate de curățare dentară.