îmbunătățiri

Slovaca este o limbă frumoasă, dar are o gramatică dificilă și o ortografie dificilă, cu multe excepții. Prin urmare, unul dintre cele mai frecvente motive pentru care copiilor nu le place slovaca este dictarea. Mulți studenți au probleme cu dictările. Scrierea dictaturilor este frecventă, mai ales în școala primară. Sarcina lor este de a verifica măsura în care elevul a stăpânit anumite fenomene de ortografie.

Niciun părinte nu vrea să-i ajute pe copii cu ortografie acasă, iar acestea sunt puținele dictări destinate lor care pot ajuta copiii să practice acasă.

Dacă sunteți interesat de ceea ce profesorii evaluează dictatele copiilor dvs., pe site-ul Institutului Pedagogic de Stat puteți găsi criterii pentru verificarea și evaluarea dictărilor. În al doilea an, copiii ar trebui să scrie 10 dictate. Accentul lor este după cum urmează:

Numărul și accentul dictărilor de control în anul 2

număr: 10

Focus:

1. Repetarea curriculumului din anul I de școală elementară

2. Voce și literă (ch, dz, dž)

5. Consoane dure

6. Repetarea curriculumului pentru semestrul I

7. Consoane moi

8. Slabiky di, ti, ni, li, de, te, ne, le

10. Repetarea curriculumului din anul II

Scala pentru evaluarea dictărilor de control:

11 și mai multe erori = 5

Aceleași greșeli din același cuvânt sunt considerate o greșeală, de exemplu un băiat rapid a făcut un pas rapid - (1 eroare).

Domeniul de aplicare al dictărilor de control în anii individuali:

Primul an 10 - 15 cuvinte complete

Anul 2 20 - 30 de cuvinte complete

Anul 3 30 - 40 de cuvinte complete

Anul 4 40 - 50 de cuvinte complete

Notă: Intervalul de cuvinte propus se aplică și transcrierii și scrierii textului.

Înainte ca elevii de doi ani să scrie dictarea controlului, ei scriu un număr mare de dictări de instruire pentru a-i pregăti pentru dictarea controlului.

Dacă doriți să vă pregătiți cu cel de-al doilea student acasă, îi puteți dicta câteva dintre următoarele dictări.

1. Dictat pentru repetarea curriculumului din anul I de școală elementară

Janka și Tomáš merg în pădure. Copii alergați lângă pârâu. Cuțitul este contondent. Vrei un croissant cu gem de zmeură? Suntem deja în anul doi. Exerseaza in fiecare zi! Jakub a venit deja la școală.

2. Dictarea unei voci și a unei litere (ch, dz, dž)

Judecătorul Maimuță este un animal mic. Provine din jungla. Nu bea suc. Are apă în ulcior. Gelozia copiilor o deranjează. Merge încet. Băieții au prins-o.

3. Dictarea vocală ä

Ceaiul fierbinte este cel mai bun de după sete. Katka ține un copil mic în brațe. Au ofilit flori într-o vază. Mi-am amintit bine. Cinci și cinci nu sunt nouă! Măcelarul vinde carne de vită și porc.

4. Dictarea asupra diftongilor

Prietenul meu Daniel are o soră mai mică, Cecilia. Fetele cântă cântece frumoase. Iti place supa de vita? Căpșuna dulce crește în grădină. Puii aleargă prin curte. Avem nevoie de hârtie galbenă pentru a desena. Unele fructe au o piatră.

5. Dictat pe consoane dure

Există o moară lângă râu. Cabana fumează. Bunicul citește ziarul. Copiii prind raci într-un curent superficial. Mătușa mea pregătea micul dejun. Există un buchet în bucătărie. Ei joacă captura.

6. Dictat pentru repetarea curriculumului pentru semestrul I

Mâine Eva va avea o zi cu nume. I-au copt din nou tortul cu fructe. Au tăiat căpșuni, piersici și banane în bucăți. Au amestecat prăjituri cu brânză de vaci și garnisite cu o lingură de frișcă. A primit flori, cărți și o sanie.

7. Dictarea consoanelor moi

Mama mea mi-a făcut o ceașcă de tei. A pus o lămâie în ea și a îndulcit-o cu medic. A tăiat lămâia cu un cuțit. O pasăre stă pe un trandafir săgeată. Croitorul curăță mașina de cusut. Iepurașii mici trăiesc într-o cușcă de lemn.

8. Dictarea silabelor di, ti, ni, li, de, te, ne, le

Mergem în pădure. Apa curge prin luminiș. Părinții erau în teatru cu fata, mătușa ascultă în liniște cel de-al treilea poem. Am observat o fântână în depărtare. Ceasul deșteptător se trezește.

9. Dictarea sentințelor

Mătușa gătește prânzul. Terciul este gustos cu fructe. Ce fruct îți place? Ai jucat fotbal? Tatăl repară mașina. Stai lângă fereastră! Nu aruncați hârtii pe podea! Bunicul lucrează în grădină.

10. Dictat pentru repetarea curriculumului din anul II

Feliază pepenele galben! Simți acest miros plăcut? Martin trânti pumnul pe masă. Așteptăm cu nerăbdare Crăciunul în fiecare an. Daniela este din nou cu bună dispoziție. Mătușa Anička are sape și greble în șopron. În coș sunt mere depozitate.

Ce altceva poți face pentru ca copilul tău să îmbunătățească ortografia?

1. Încurajează-l să citească

Oamenii care ei citesc de obicei au o ortografie mai bună decât cei care evită cărțile cu un arc mare. Prin urmare, dacă doriți ca copilul dvs. să se îmbunătățească în ortografie, determinați-l să citească. Când citește, copilul își scrie ortografia în ochi și când scrie dictări își amintește cum ar trebui să fie scrise cuvintele.

2. Lasă-l să scrie textul

Dacă nu aveți timp să dictați dictări copilului dvs. acasă, vă va ajuta, de asemenea, să-i cereți să scrie anumite texte din manuale, reviste sau cărți pe care le citește. O pagină A5 este suficientă de cel puțin trei ori pe săptămână.

3. Oferă-i îndrumare

Dacă sunteți cu adevărat ocupat, o soluție este să oferiți copilului dumneavoastră îndrumare. Tutorul va avea grijă de copilul dvs., va repeta gramatica și ortografia cu el, va explica lecțiile, regulile, excepțiile. Avantajul îndrumării este că tutorele programează lecția astfel încât copilul să poată citi, scrie și exersa gramatica. Ea îi dictează copilului o dictare și îi explică ce greșeli a făcut.

Încercați uneori dictarea distractivă

Fiecare persoană are opt tipuri de inteligență, dar în proporții diferite. Fiecare este dominat de un alt tip. Teoria inteligenței multiple a fost dezvoltată de un psiholog american, profesor la Universitatea Harvard, care a împărțit inteligența în opt tipuri în cartea sa Frames of Mind. În opinia sa, fiecare persoană are în el toate tipurile de inteligență, în proporții diferite. În funcție de tipul de inteligență care predomină la un copil, îi puteți pregăti una dintre următoarele dictări.

1. Dictarea deprecierii pentru tipul vizual al copilului

Copilul dvs. va primi o coală de hârtie cu textul dictării. El trebuie să rescrie cealaltă parte a hârtiei în propoziții. Deci, copilul trebuie să memoreze părți scurte ale textului în loc să le scrie doar mecanic.

2. Dictarea de la jucător pentru tipul auditiv al copilului

De exemplu, încărcați textul de dictare pe copilul dvs. sau pe telefonul mobil. Apoi, copilul poate asculta el însuși dictarea, se poate opri după scurte părți ale textului, poate scrie textul și apoi poate asculta mai departe. Așa că are ocazia să scrie o dictare în ritmul său.

3. Dictat pentru tipul vizual al copilului

Pentru acest exercițiu, aveți nevoie de o cutie goală în care tăiați o gaură în capac. Copilul taie textul dictării în propoziții. Apoi citește prima bucată de hârtie, memorează textul și pune bucata de hârtie în cutie. Apoi scrie propoziția pe de rost. El va face acest lucru treptat cu toate ziarele. La final, alege toate hârtiile și verifică cu atenție ceea ce a scris.

4. Dictat pentru tipul motor al copilului

Copilul plasează textul dictării la o distanță de masă. De asemenea, poate plasa hârtii din dictarea din cutie în diferite locuri din cameră. Până când va scrie o dictare completă, se va deplasa între biroul său și diferite locuri din apartament. Acest mod de a scrie servește și la dezvoltarea memoriei, deoarece copilul trebuie să memoreze părți ale textului înainte de a reveni la masă.