Descriere: E-BOOK Prima jumătate

Citiți versiunea text

Fără conținut text!

flip

3. Surse utilizate (link-uri web): http://referaty.atlas.sk/slovencina-a-cestina/gramatika/38745/jazykove-styly-slohove- postupy-a-ich-zanre http: //www.oskole. sk /? id_cat = 4 & clanok = 1347 http://referaty.aktuality.sk/jazykove-styly/referat-26615 http://www.datakabinet.sk/sk/Vyucbove-materialy-a-data/Jazyk-a -komunikacia/Vyucbove- tabulky/Funkcne-jazykove-styly.html http://pdf.truni.sk/e-ucebnice/sjvpv1/data/media/SJvPV1/L7/styly.pdf4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet, Google5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: Ca sportiv, trebuie să vorbesc fluent. Aceasta înseamnă că trebuie să mă pot exprima profesional în acest sport, trebuie să pot numi activități individuale în tenis. Folosesc și stilul de limbă pentru administrare - diverse aplicații, înregistrare la turnee și altele asemenea. O parte din sportul meu este și publicitatea, unde este necesar să se exprime în mod adecvat. Deoarece particip și la turnee internaționale, competențele lingvistice într-o limbă străină (de exemplu, engleza) sunt, de asemenea, esențiale. Folosesc stilul conversațional, adică comunicarea normală, între jucătorii mei de tenis. Interesant: Stilul administrativ este un stil obiectiv. A fost un stil administrativ mai vechi. Este implementat aproape exclusiv în scris. Textele administrative includ și comenzi în public, de ex. Nu fuma! Fumatul interzis!.

Stilul de vorbire este subiectiv-obiectiv. La un moment dat, a fost împins de mass-media (radio, televiziune). Stilul profesional (educativ), spre deosebire de cel conversațional, se realizează după pregătirea anterioară și îi lipsește feedback. Se caracterizează prin stereotipuri, uniformitate, acuratețe și completitudine. Cunoștințe/abilități dobândite: Am învățat să disting stilurile în comunicarea lingvistică și să le folosesc în sportul meu și în viața de zi cu zi. Am constatat că este necesar să fac distincția cu care ocazie folosesc fiecare stil de limbă. Aceasta înseamnă că, de exemplu, într-un interviu cu mass-media, nu mă pot exprima într-un stil colocvial că nu voi folosi un stil artistic în comunicarea administrativă. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: Este o motivație extraordinară pentru mine să îmi îmbunătățesc abilitățile lingvistice, pentru că, ca sportiv, vreau să excelez nu doar pe terenul de tenis, ci și în comunicarea în diferite situații de viață. Modelul meu sunt sportivii de tenis (Federer, Djokovic), care se pot exprima bine în alte limbi.

4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: Pentru a-mi exercita pe deplin sportul, trebuie să am toate oasele sănătoase. Fapt interesant: Creșterea scheletului este de obicei finalizată între 18 și 20,7 ani. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat o mulțime de lucruri noi despre sistemul de sprijin uman. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: aș dori să aflu mai multe despre sistemul de sprijin uman.

NUMELE „SITULUI”: Vertebrate Profesor: Biologie DATA: 30.11.2015 CLASA: V. LUCRAT DE (autor): Tomáš Balázi LOCAȚIE ȘI DISTRIBUIRE PE (internet/PC). + [e-mail protejat] Descriere TEME Teme: Vertebrate: Acestea se caracterizează prin dezvoltarea unei coloane vertebrale cartilaginoase sau osoase formate din vertebre, care reprezintă suportul corpului lor. Toți peștii, amfibienii, reptilele, păsările și mamiferele (inclusiv oamenii) sunt vertebrate. Au dezvoltat toate sistemele de organe de bază (suport, circulator, excretor, locomotor, respirator, digestiv, reproductiv, nervos) și simțuri bine dezvoltate. Au evoluat în apă și, prin urmare, au în primul rând 7 arcade branhiale, dintre care unele sau toate sunt reduse și modificate la alte funcții. Corpul lor este acoperit de piele multistrat, care poate avea diverși derivați. Suportul corpului este format din scheletul interior, pe care sunt atașați mușchii. Poze sau videoclip: 3. Resurse utilizate (linkuri web): https://www.google.com/search?q=stavovce&hl=sk&gbv=2&prmd=ivns&source=lnms&tbm=is ch & sa = X & ved = 0ahUKEwiOwYuHzLjJAhVIECwKHSKADOMQ_AUIBQ4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet

5. Aplicarea subiectului SAJT la sportul meu: Multe cunoștințe din construcția și mișcarea corpului vertebratelor sunt folosite în antrenamentul meu sportiv. Fapt interesant: mamiferele variază de la dimensiuni de la câteva grame de mustăți la riduri uriașe, cel mai mare animal care a trăit vreodată pe Pământ. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat ce sunt vertebratele. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș dori să aflu mai multe despre vertebrate.

4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicarea temei SAJT la sportul meu: Tot tenisul se bazează pe fizică. De exemplu. gravitație, mișcare, lungime, viteză și multe altele. Fapt interesant: sistemul internațional de unități grupează cele mai utilizate unități. Abrevierea sa este SI. Situat în Franța.7. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat o mulțime de lucruri noi despre fizică. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să aflu mai multe despre fizică.

DENUMIREA „SITULUI”: Curent electric SUBIECT DIDACTIC: Fizică DATA: 14.1.2016 CLASA: V. DEȚINUTĂ DE (autor): Tomáš Balázi LOCAȚIE ȘI DISTRIBUIRE PE (internet/PC). + [e-mail protejat] Descriere TEME Teme: Curentul electric este o mișcare ordonată a purtătorilor de sarcină electrică (electroni, ioni) în substanțe influente, lichide sau solide (posibil și în vid). Condiția formării unui curent electric într-o substanță este prezența purtătorilor de sarcină electrică (particule libere cu sarcină electrică) și formarea unui câmp electric în această substanță. Când un curent electric trece printr-un conductor, acesta se încălzește și pot apărea modificări chimice în acesta; în vecinătatea sa se creează un câmp magnetic. Intensitatea curentului electric este dată de cantitatea cu același nume. Poze sau videoclip: 3. Surse utilizate (legături web): https: //www.google.com/search? Q = electric + current & hl = ro & gbv = 2 & prmd = ivns & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ved = 0CAUQ_AVqFQoTCJKj2cSFisYCFQtaFAodTwsA6Q4. Aplicații și instrumente utilizate: Word5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: Electricitatea poate fi generată și în sportul meu. Fapt interesant: marca curentului electric este I.

7. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat ceva despre curentul electric.8. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să aflu mai multe despre electricitate.

Am făcut cunoștință cu noi fapte și cunoștințe despre Uniunea Europeană. Am aflat despre istoria creării UE și despre aderarea treptată a statelor membre la UE. Am aflat că UE are 28 de state membre, care sunt criteriile de aderare a statului la UE, am făcut cunoștință cu numărul de locuitori din statele individuale ale UE, zonele lor. Acum am o idee mai bună despre locul în care se află fiecare stat pe hartă. Am înțeles principalele principii, obiective și principii ale funcționării Uniunii. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: aș dori să vizitez multe țări ale Uniunii Europene și să le cunosc personal. Din punctul de vedere al sportului meu, adică tenisul, aș vrea să vizitez în special Anglia, unde Wimbledon este foarte faimos și unde aș vrea să joc tenis într-o zi.

Trenčianske Teplice are un climat favorabil nu numai pentru tratamentul spa, ci și pentru recreere și sporturi. Principalul factor este altitudinea de 272 metri deasupra nivelului mării. Pârtiile împădurite din jur și locația protejată ideală a spa-ului creează condiții adecvate pentru funcționarea pe tot parcursul anului a spa-ului. Trenčianske Teplice este unul dintre puținele spa-uri care au păstrat caracterul unui oraș pur spa. Aerul este curat, proaspăt, fără vapori industriali. Rezervațiile naturale de stat Baba și Žihľavník-Baske sunt, de asemenea, situate în această zonă. 2. Poze sau videoclip: Stema orașului Steagul orașului

Vreau să cunosc Trenčianske Teplice, la care urmez pentru studii, nu doar de pe site-ul sportiv, ci și din alte domenii - cum ar fi orașul culturii, împrejurimile sale, istoria, oportunitățile de relaxare.

8. Inspirație și motivație din tema dată pentru mine: eram foarte interesat de tema sportului din antichitate și Evul Mediu, așa că aș dori să studiez și mai multe informații. De asemenea, mă interesează originea tenisului și modul de joc în această perioadă și aș dori să găsesc mai multe articole pe această temă.

3. Surse folosite (linkuri web): https: //www.google.com/search? Q = hockey + in + past & hl = sk & gbv = 2 & tbm = isch & ei = BleeVorpNYqUsAGm05nICw & start = 80 & sa = N, http: //www.sportslovakia.sk /en/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=29&lang=fr 4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet 5. Aplicarea subiectului SAJT la sportul meu: Cunoștințele acumulate din istoria sportului îmi oferă ocazia să cunosc cursul și condițiile de origine și dezvoltarea sportului din trecut până în prezent. Acest lucru îmi permite să compar sportul meu așa cum a fost în trecut și așa cum este astăzi. 6. Fapt interesant: La primele Jocuri Olimpice din 1896, la Atena, A. Szokol, originar din Hronec, lângă Brezno, a câștigat o medalie de bronz în cursa de 100 de metri. Cel mai de succes olimpic din acea perioadă a fost înotătorul Z. Halmaj, originar din Vysoká pri Morave, care a câștigat două medalii de aur, patru de argint și o bronz în tricoul maghiar la Olimpiada din 1900, 1904 și 1908. 7. Cunoștințe/abilități dobândite: Am aflat când au apărut primele sporturi din Slovacia în trecut, am aflat cum s-au dezvoltat și care au fost primele succese ale sportivilor slovaci. 8. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș dori să aflu mai multe despre sporturile mele și alte sporturi din Slovacia în trecut.

Aș vrea să știu cu ce rachete s-a jucat tenis, cu ce haine s-au purtat și care au fost cei mai de succes jucători de tenis din Slovacia?.

5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: Sportul meu a fost adăugat ulterior la Jocurile Olimpice.6. Fapt interesant: unul dintre sporturile de la Jocurile Olimpice din vremurile străvechi era alergarea copiilor. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat lucruri noi despre Jocurile Olimpice. Inspirație și motivație pe tema pentru mine: aș vrea să joc tenis la Jocurile Olimpice într-o zi.

3. Surse utilizate (legături web): https://www.google.com/search?q=pravek&hl=ro&gbv=2&prmd=ivns&source=lnms&tbm=isch & sa = X & ved = 0ahUKEwjK6dfU19PJAhXBlSwKHVpkA3IQ_AUIBQ4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: Sportul meu a suferit, de asemenea, o dezvoltare treptată ca timpuri preistorice. Fapt interesant: naturalistul Carl Liné (1758) a fost primul care a inclus omul în linia de dezvoltare a animalelor (primatele) .7. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat lucruri noi despre preistorie. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să aflu mai multe despre preistorie.

NUMELE „SITE-ULUI”: 15 lucruri din sportul meu în limba germană SUBIECTUL DIDACTIC: limba germană DATA: 14.1.2016 CLASA: V. DEȚINUTĂ de (autor): Tomáš Balázi LOCAȚIE ȘI DISTRIBUIRE PE (internet/PC). + [e-mail protejat] Descriere Subiecte SAJTU: rachetă de tenis- tennisschläger Minge de tenis- tenis bälle Rețea- netzwerk Linie de argilă-ton Linie- Serviciu-serviciu Forhand- forhand Backhand- backhand Volley-volley Suprafață dură- schwer Haine de tenis- kleidung Výplet- korbwaren Prosoapă-mână de mână Amortizor-scalp Grip- griff2. Poze sau videoclip: 3. Resurse utilizate (legături web): https://www.google.com/search?q=preklada%C4%8D&hl=ro&gbv=2&oq=&gs_l=

4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Google5. Aplicând tema SAJTA la sportul meu: folosesc aceste cuvinte și în tenis. Fapt interesant: Racheta de tenis Völkl este fabricată în Germania. 7. Cunoștințe/abilități dobândite: Pot spune cuvinte în sportul meu în limba germană. 8. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să știu mai multe cuvinte în sportul meu german.

NUMELE „SITE-ULUI”: Essen und Trinken Subiect didactic: limba germană DATA: 14.1.2016 CLASA: V. LUCRAT DE (autor): Tomáš Balázi LOCAȚIE ȘI DISTRIBUIRE PE (internet/PC) + [e-mail protejat] Popis Subiecte SAJTU: Băuturi: Mâncare: 1. Apă - apa 1. Fructe - fructe 2. Lapte - lapte 2. Legume - legume 3. Sirop - suc 3. Carne - carne 4 Bere - bere 4. Orez - orezul 5. Alcoolul - spritul 5. Cartofii - cartofii 6. Sucul - sucul 6. Iaurtul - iaurtul 7. Cafeaua - cafeaua 7. Pastele - teigwaren 8. Tortul - der Eierkuchen 9 . Polievka - die Suppe 10. Pečivo - das Backwaren2. Poze sau videoclip: 3. Surse utilizate (legături web): https://www.google.com/search?q=jedlo+a+pitie&hl=ro&gbv=2&tbm=isch&ei=3umYVtneGsO MsAG6vLv4Dw & start = 0 & sa = N4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicând tema SAJTU sportului meu:

Dacă vreau să fiu un atlet bun, trebuie să mănânc corect și să urmez un regim de băut. Interesant: băutura tradițională germană este berea (Bier) 7. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat cuvinte noi în limba germană. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să învăț mai multe cuvinte în limba germană.

3. Surse folosite (linkuri web): https://www.google.com/search?q=atmosfera&hl=ro&gbv=2&prmd=ivnsb&source=lnms&tbm = isch & sa = X & ved = 0ahUKEwivhvSEkbjKAhWCZCwKHTv1D8YQ_AUIBQ4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicarea temei SAJT la sportul meu: Datorită atmosferei, se creează gravitația. Tenisul nu putea fi jucat fără gravitație. Fapt interesant: o zonă care transmite doar radiații cu o lungime de undă între 1 cm și 11 metri și cu o lungime de undă între 300 și 1100 nm se numește fereastră optică. De asemenea, conține o parte din radiațiile infraroșii și ultraviolete. Fereastra optică este deosebit de importantă pentru viața de pe Pământ. Cunoștințe/abilități dobândite: Am învățat ce este o atmosferă, ce conține și cum este împărtășită. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să aflu mai multe despre atmosferă.

5. Aplicarea temei SAJT la sportul meu: Turneele de tenis au loc în întreaga lume. Dacă merg la un turneu departe în străinătate, este important pentru mine să știu cum să lucrez cu harta și să știu unde este, astfel încât să pot ajunge la locul unde are loc turneul. Interesant: Stelele hărții sunt folosite pentru a căuta obiecte cerești, care sunt obiecte de referință atunci când se trasează poziția corpurilor nou descoperite. Pot fi folosite și pentru navigație, în special în marină sau aviație. Acestea sunt realizate pentru diferite anotimpuri ale anului. Cunoștințe/abilități dobândite: am învățat ce tipuri de hărți sunt și la ce servesc. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: În viitor aș vrea să lucrez mai mult cu harta când plec în străinătate sau la un turneu din Slovacia.

3. Surse folosite (linkuri web): https: //www.google.com/search? Q = history + tennis & hl = sk & gbv = 2 & prmd = ivns & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ved = 0ahUKEwia2L3i0bjJAhWGjCwKHWc_BP8Q_AUIB 4., aplicații 5. Aplicarea temei SAJT la sportul meu: joc de tenis de când eram copil. De asemenea, mă interesează foarte mult istoria tenisului, modul în care s-a jucat, ce haine au fost purtate etc. Pot folosi aceste informații și în tenisul actual. 6. Fapt interesant: În 1967, Wilson Sporting Goods a lansat Wilson T2000, care nu era din lemn, dar avea un cadru metalic. 7. Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat mai multe despre istoria tenisului. 8. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș dori să aflu mai multe despre istoria sportului meu.

5. Aplicarea temei SAJTA la sportul meu: În tenis, mă străduiesc pentru o mișcare perfectă, care să asigure cea mai bună performanță sportivă posibilă.6. Fapt interesant: Probabil că prima artă de mișcare a fost, împreună cu muzica și artele plastice - dansul. Dansul făcea deja parte din lumea spiritual-emoțională a omului preistoric din paleoliticul târziu (40.000/35.000 î.Hr. - 13.000/11.000 î.Hr.), era indisolubil legată de ceremonii, dar și de evenimente familiale și sociale. Cunoștințe/abilități dobândite: Am constatat că mișcarea în sport poate fi asociată și cu arta. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: vreau ca jocul meu de tenis să fie nu doar un joc fără viață, ci și o artă.

NUMELE „SITE-ULUI”: Familie CURSĂ: Civică DATA: 1.12.2015 CLASA: V. LUCRAT DE (autor): Tomáš Balázi LOCAȚIE ȘI DISTRIBUIRE (internet/PC). + [e-mail protejat] Descriere TEME Teme: Familia este un grup biosocial format din cel puțin un părinte și un copil. Este un mic grup social format din indivizi legați de căsătorie, rude de sânge sau adopție. Membrii familiei urmează modele de comportament stabilite, fiecare membru al familiei jucând un rol social specific. Familia are o funcție reproductivă, educativă (este o instituție de învățământ), economică sau de producție, de protecție, funcție emoțională. Drepturile și obligațiile de caracter personal dintre soți, între părinți, copii și ceilalți membri ai familiei sunt reglementate de legea familiei. Poze sau videoclip: 3. Surse folosite (linkuri web): http://referaty.aktuality.sk/rodina/referat- 25162https: //www.google.sk/search? Hl = sk & source = hp & biw = & bih = & q = rodina & gbv = 2 & oq = r odina & gs_l = heirloom- hp.3.0i131j0l9.1671.3937.0.4796.6.6.0.0.0.0.157.766.0j6.6.0. 0. 1ac.1.34.heirloom- hp.0.6.766.yx8TnC8H8dU4. Aplicații și instrumente utilizate: Word, Internet5. Aplicarea subiectului SAJTA la sportul meu: Familia mea este un mare sprijin în sportul meu - psihologic și material.

6. Fapt interesant: familiile slăbite din punct de vedere economic s-au dovedit a întârzia 1-2 ani în comparație cu copiii din familii cu condiții economice bune. Copiii din familiile sărace au un atașament emoțional mai instabil față de părinți și frați. Cunoștințe/abilități dobândite: am făcut cunoștință cu diferite tipuri de familii - o familie fără tată, fără mamă, familii divorțate și influențele acestor familii asupra dezvoltării și creșterii copiilor. Inspirație și motivație din subiectul dat pentru mine: mă bucur că trăiesc în familia mea și în viitor aș vrea să fiu un părinte la fel de bun și să am o familie completă .

6. Fapt interesant: Declarația drepturilor omului și a cetățeanului adoptată de Adunarea Națională Constituantă franceză în 1789.7 a avut o importanță decisivă pentru consacrarea drepturilor omului. Cunoștințe/abilități dobândite: am învățat ce sunt drepturile omului. Inspirație și motivație din subiect pentru mine: aș vrea să aflu mai multe despre drepturile omului.

Eu și sportul meu Cuprins • Începuturile mele • Studenți mai mici • Studenți mai mari • Adolescenți • Clubul meu de tenis • Planul meu de antrenament • Regenerarea și stilul meu de viață • Obiectivele mele pentru viitor