Video despre sănătate și medicină: Placă video a școlii elementare Rudolf Dilong Trstená (februarie 2021)
Grupurile de prietenie îi ajută pe copiii cu ADHD din toată țara să câștige încredere în locul de joacă și în clasă.
Grupurile de prietenie îi ajută pe copiii cu ADHD și să mențină relații.
avantaje
- Grupurile de prietenie sprijină consolidarea pozitivă și modelarea sarcinilor pentru evenimente plăcute și sociale.
- Grupurile de abilități sociale pot ajuta copiii cu ADHD să învețe să se conecteze și să înțeleagă mai bine comportamentul partenerilor lor.
- Grupurile de prietenie nu au de obicei mai mult de șase copii sub supravegherea asistenților sociali, a psihologilor sau a profesorilor.
A face prietenii de durată poate fi dificil pentru orice copil, cu atât mai puțin pentru un copil care are ADHD. Deși mulți copii cu ADHD participă la unele terapii, abilitățile sociale și învățarea cum să se întâlnească într-un grup pot trece prin fisuri. Dar părinții au multe opțiuni, inclusiv grupuri prietenoase, una dintre cele mai noi tendințe în a ajuta copiii cu ADHD să învețe social. De obicei conduse de asistenți sociali, psihologi sau profesori, aceste grupuri îi învață pe copii cum să se bucure și să dezvolte un mediu de grup - lucruri care nu apar în mod natural la copiii cu ADHD. Liderul grupului folosește jocuri, jocuri de rol și alte tehnici ludice pentru a preda empatia și abilitățile sociale.
Și cercetarea susține eficacitatea grupurilor prietenoase. Mai multe studii au descoperit că, în timp ce tratamentul cu ADHD îmbunătățește multe simptome, nu îmbunătățește competența socială a unui copil. Studii suplimentare au descoperit că, în special terapiile cognitive comportamentale și grupurile de abilități sociale, îi ajută pe copiii cu ADHD să învețe comportamente acceptabile social.
E o lume mică
„O piesă de terapie este cu adevărat importantă, dar și acești copii trebuie să se joace”, a spus Jamie Levine, MSEd, fondator și director al Team Esteem, un program din New York care ajută copiii cu ADHD atât în interiorul, cât și în afara clasei. După ce părinții și educatorii i-au cerut din nou și din nou să recomande un grup de abilități sociale, Levine, o educatoare specială, a decis în cele din urmă să înceapă singură. Există câteva în curs de desfășurare și mulți au liste de așteptare. Deoarece mulți - adesea din cauza problemelor academice sau de comportament legate de incapacitatea de a se concentra sau de a sta liniștit - Levine a ales numele de team esteem pentru grupurile sale de abilități sociale.
„Impactul colegilor este mult mai mare decât orice conversație sau interacțiune pentru adulți”, a spus Levine. „Practicăm într-o lume mai mică”. Grupurile de echipă de stimă au doi până la șase membri cu vârsta de peste 3 ani, cu doi sau trei profesori, asistenți sociali sau psihologi.
„Le este greu să se joace și nu au o tranziție bună de la activitate la activitate pentru că vor să alerge”, a spus ea.
Grupurile mai mici permit mai multă atenție unu la unu și sunt mai puțin uimitoare decât cele mai mari, a spus Levine. „Încercăm să le oferim copiilor abilitățile și încrederea pentru a se exprima într-un mod pozitiv.”
LEGATE DE:
Abilitarea pozitivă și modelarea sarcinilor sunt grupurile de bază ale acestor grupuri. „Avem un iaz și când copiii sunt prinși prietenoși, le punem numele în pește și apoi, la sfârșitul sesiunii, alegem unul dintre nume din castron și câștigătorul primește premiul”, a spus ea. .,
Exprimarea unui comportament prietenos implică utilizarea unor fraze încurajatoare cu prietenii, contact vizual sau doar partajarea mărcii, a declarat asistentul social al echipei Esteem, Taryn Klein, LMSW. „Noi spunem:„ O treabă grozavă, te-am prins ca fiind prietenoși ”și le spunem lor și restului grupului de ce, a spus Klein.
Erorile din acest mediu nu sunt pedepsite. „Greșelile sunt felul în care învățăm”, a spus Levine.
„Sperăm că vor pleca și vor învăța să comunice cu ceilalți și vor putea spune:„ Hei, mă pot juca cu tine? ” „către un grup de alți copii de pe locul de joacă și au ieșit acolo”, a adăugat Klein. „Avantajul este de a facilita interacțiunea cu acești copii, care poate nu știu cum să interacționeze pe locul de joacă.
Echipa Esteem se ocupă, de asemenea, de o problemă comună cu ADHD: următorii pași. "Oferim vizual ceea ce facem pas cu pas", a spus Klein. „Îi ajută să se concentreze pe pași în timp ce văd rezultatul final.” El este atent la preț, ca să zic așa.
Unul dintre cele mai promițătoare beneficii ale grupurilor prietenoase cu ADHD este crearea de prietenii noi și de durată. Levine a devenit chiar cântăreață atunci când a venit vorba de aranjarea întâlnirilor de joc între prieteni în afara unui spectacol de grup. Levine se plimba frumos aici, dar „mulți părinți întreabă”, a spus ea, și există cazuri în care prietenii înfloresc și pot fi crescute în afara clasei sau a spațiului de joacă și în lumea reală.