De mai bine de douăzeci de ani a lucrat ca profesor la o grădiniță, în ultimii patru ani a fost educatoare într-un „grup” într-o școală primară din Hriňová. Andrea Santusová explică de ce, potrivit unui sondaj realizat de Camera Profesorilor din Slovacia, situația educatorilor este insuportabilă.

educator
Arhiva Andrei Santusova

cum s-a dus după-amiaza asta la clubul școlii pentru copii?

Astăzi a fost o zi clasică. După curs, am luat copiii în clasă și am mers la cantina școlii pentru prânz. Apoi, conform legislației, urmează o activitate de odihnă. Din moment ce am 35 de copii în secția mea, este de neimaginat pentru noi să ne întoarcem la o școală obișnuită și să-i facem pe copii să se relaxeze în aceleași bănci unde au stat toată ziua. De aceea luăm de obicei pături și mergem în curtea școlii. Copiii sunt la locul de joacă sau vorbesc cu noi, în funcție de cine vrea să se relaxeze. În acest proces, dezvoltăm obiectivele stabilite în programul educațional al unității noastre. Astăzi am avut o zonă de lucru și tehnică a educației. Așa că am pregătit cadouri pe pături și pe bănci pentru viitorii boboci care vor veni să ne viziteze.

în timpul programului, copiii dvs. vor pleca treptat.

Da, este o bubuitură. Copiii merg la cercuri sau la școala de artă. Au renunțat recent la școală într-un sat mic și au adăugat mai mulți copii la școală cu autobuzul. Noi, educatorii, avem obligația suplimentară de a trimite copiii în autobuz. Slujba mea nu este doar jocuri și activități cu copiii, ci și gestionarea literalmente managerială - copiii pleacă, vin din cercuri, între timp copilul aduce un bilet de la părinte că trebuie să meargă acolo, acolo, la ora exactă. Am un memento setat toată ziua și lucrez ca dispecerat.

și cum arăta ziua ta astăzi? Ce faci înainte să-ți ridici copiii de la școală?

În școala noastră avem și un club de dimineață pentru copii, de la șase la șapte și jumătate până la începerea clasei. Acolo, însă, copiii sunt încă somnoroși, ne angajăm doar în activități pașnice, desenăm sau vorbim despre ce au visat și ce zi îi așteaptă. Apoi fac activități legate de munca educațională, dar nimeni nu le vede, pentru că nu este muncă directă cu copiii. Aceasta include urmărirea copiilor, păstrarea documentației la curs, pregătirea mijloacelor de ajutor - am pregătit materiale pentru cadourile pe care le pregăteam după-amiaza. Și multe altele.

mulți copii merg la clubul de dimineață?

Avem clubul împărțit în patru departamente și fiecare educator are până la 35 de copii. Există un mare interes în clubul de dimineață, este cu siguranță legat de angajarea părinților. Părinții nu au bani pentru babysitter și cluburile sunt ieftine, taxa la noi este de 2,50 euro pe lună. Suntem o școală relativ mare - avem până la patru sute de elevi, clasa I și a II-a, grădinița și clase speciale. Hriňová este un oraș destul de mare, cu leneșul împrăștiat, care ne aparține.

nici nu trebuie să înlocuiți în timpul orei?

Se întâmplă și el. Școala noastră are un sistem în care un educator care are un club de dimineață într-o zi dată este asigurat și în cazul în care un profesor dispare în acea zi.

Aproape fiecare părinte are experiență cu o „petrecere”, dar profesia ta este încă neînțeleasă. Toată lumea o imaginează doar ca o supraveghere a copiilor. Cu toate acestea, educatorul are o pedagogie studiată și gestionează profesional timpul liber al copiilor. Ce înseamnă?

Cluburile școlare pentru copii sunt precis definite prin lege. Aceștia ar trebui să își urmeze activitățile legate de educația familială și procesul de predare. Ne concentrăm pe odihna și recreerea copiilor și pe pregătirea pentru predare.

Puteți citi întregul interviu dacă cumpărați un abonament digital. Săptămânal. De asemenea, oferim posibilitatea de a cumpăra un acces comun pentru .týždeň și Denník N.