educă

Responsabil
Afaceri

Educaţie

Transparenţă

Includere

  • Despre noi
    • Despre noi
      • Viziunea noastra
      • Povestea noastră
      • Oamenii noștri
      • Consiliul de administrație și Consiliul de supraveghere
    • Transparență și etică
      • Cum suntem finanțate
      • 2%
      • Rapoarte anuale
      • Parteneri
      • Codul de etică
      • Confidențialitate
      • Colecții publice
    • Carieră
      • Oferte de munca
      • Stagii pentru studenți
      • Voluntari
      • Formular
    • Mass-media
      • Pentru descărcare
      • Știri de presă
  • Subiectele noastre
    • Afaceri responsabile
    • Educaţie
    • Transparenţă
    • Includere
  • Ceea ce oferim
  • Știri
  • Contacte

Ei educă o nouă generație de lideri pentru a influența șansele copiilor din toată Slovacia

Scopul și viziunea asociației civice Manageria este o Slovacie mai bună pentru viitorul copiilor noștri. Misiunea sa este de a construi o comunitate de oameni care doresc să devină motorul îmbunătățirii viitorului Slovaciei prin educația și dezvoltarea tinerilor și să pună în aplicare programe pe termen lung care pot contribui semnificativ la pregătirea unei noi generații decente și capabile.

Fondul de înzestrare Accenture și-a sprijinit proiectul educațional Teach for Slovakia prin programul de granturi pentru proiecte strategice. Am discutat cu Viera Kočtúchová, manager de program, despre proiect, despre modul în care resursele fondului i-au ajutat, dar și despre ceea ce planifică pentru viitor.

Prezentați programul Teach for Slovakia.

Copiii și șansele lor de a reuși în viață sunt scopul principal al motivului pentru care facem ceea ce facem. Suntem aici pentru că încercăm să găsim soluții la problemele asociate cu calitatea scăzută a educației în Slovacia - în special cu inegalitatea în educație, care nu oferă tuturor copiilor aceleași oportunități. În acest scop, construim o comunitate de oameni motivați, capabili să își asume responsabilitatea și să lucreze împreună la schimbarea în școli și nu numai. În fiecare an căutăm oameni noi cu un astfel de potențial de conducere.

Printr-un program de doi ani, îi implicăm direct în educație, unde lucrează ca profesori la școlile primare și secundare partenere. În acești doi ani, ei cooperează cu un mentor și Predă pentru Slovacia le pregătește în mod regulat cursuri de formare și instruiri pentru dezvoltarea competențelor de predare și conducere.

Aproximativ un sfert dintre absolvenții programului de conducere Teach for Slovakia continuă să lucreze în educație, fie la Ministerul Educației și instituțiile sale, fie direct în școli.

De ce ați decis să aplicați pentru programul de granturi pentru proiecte strategice?

Copiii din comunitățile excluse social pot ajunge la o educație de calitate numai cu obstacole mari, dacă este cazul. Acest lucru este demonstrat de analizele internaționale PISA, dar și de datele slovace, de exemplu cu privire la ponderea bobocilor care repetă un an. Fără educație, șansele lor de a părăsi cercul vicios al sărăciei și excluziunii sociale sunt reduse la minimum. Dacă nu creăm condiții adecvate pentru copiii din școli, atunci nu le îndeplinim dreptul uman de bază.

Educația este o condiție prealabilă pentru ocuparea forței de muncă în lumea muncii, pentru incluziunea socială și pentru succesul în viață. Sprijinirea copiilor din comunitățile excluse social necesită eforturi pe termen lung. Credem că abordarea și eforturile noastre de a găsi noi talente și lideri în domeniul educației reprezintă un sprijin strategic de care sistemul nostru educațional din Slovacia are nevoie.

Cum ați utilizat grantul obținut?

Am folosit fonduri de grant Accenture pentru a acoperi costurile legate de gestionarea organizației, sprijinul pentru programul de strângere de fonduri Schimbare pentru Slovacia și dezvoltarea parteneriatelor la nivelul școlilor și al fondatorilor acestora.

Ți-au fost îndeplinite obiectivele preconizate de proiect Ce s-a îmbunătățit?

Scopul pe termen scurt este de a direcționa talentul celor mai buni absolvenți ai universității și a persoanelor cu potențial de conducere către școlile la care participă copii din medii exigente. Aici, în cooperare cu mentorii, îi conducem să poată influența pozitiv șansele de viață ale copiilor în clasă. Pentru anul nostru școlar 20/21, am reușit să implicăm 25 de oameni de înaltă calitate și curajoși în programul nostru de lider de doi ani Învățați pentru Slovacia, care a început să lucreze la școlile primare și secundare partenere din Slovacia în septembrie.

În acest an școlar deschidem, de asemenea, două noi regiuni: începem să lucrăm în Gemeri (o regiune care are într-adevăr nevoie de stimulentele potrivite pentru dezvoltare) și în Nitra, în școlile care deservesc în principal comunitățile sărace (municipalitatea a decis să ne contacteze pentru lucrări de cooperare cu grupuri social defavorizate).

Scopul pe termen lung este ca oamenii, după finalizarea programului nostru de conducere, să devină ambasadori ai schimbării în diferite poziții cheie în educație, sectorul non-profit, afaceri. Anul acesta, absolvenții noștri au lucrat, de exemplu, în instituții de învățământ, școli, în apărarea drepturilor etc. Mulți dintre ei au decis să-și completeze educația, astfel încât să poată rămâne înăuntru rolurile profesorilor.

Aveți, de asemenea, un exemplu specific din practică?

Un exemplu concret este crearea primei cărți de lectură romi-slovaci pentru clasa I, la care colaborează și ambasadorul nostru Zuzana Laurincová. În timpul primului val al crizei coronei, participanții noștri au lansat o colecție de telefoane mobile, pe care le-au echipat cu software special, astfel încât să poată continua să lucreze cu studenții lor. Alți ambasadori care lucrează la Ministerul Educației pregăteau analize despre cum să ajute cel mai eficient copiii care au fost tăiați de pe internet din cauza sărăciei.

Ce intenționați să faceți după proiect?

Acesta este un program pe termen lung, cu principalele beneficii de 10-20 de ani, când noua generație de lideri în educație pe care o pregătim va începe să aibă un impact asupra funcționării educației din diferite funcții. Programul din țara de origine, SUA, funcționează de mai bine de 25 de ani, iar în Slovacia planificăm și implementarea acestuia pe termen lung. Proiectul construiește parteneriate pe termen lung cu organizații majore din administrația publică, afaceri, sectorul non-profit, educație etc. Anul acesta, marcat în principal de pandemia globală a COVID19, vom încerca să ne sprijinim participanții la școli în diferitele forme de predare pe care le aduce această situație și să ne dezvoltăm în continuare organizația.

Filosofia programului TfS se bazează pe atragerea celor mai buni absolvenți universitari. Ați implicat deja 90 de persoane pentru schimbări în sistemul de învățământ. Puteți descrie care an al TfS a fost cel mai inovator sau care participant a rezonat cel mai mult în memorie?

Există, cu siguranță, câteva exemple demne de urmat: De exemplu, Lucia Ivicová, care a fost prima care a început o carieră în administrația de stat și a decis să se schimbe la nivel național. A fost o inspirație pentru alții care, după doi ani, au decis să urmeze o cale similară, cum ar fi Juraj Čokyna. Apoi, există, de exemplu, Arnold Kiss, care lucrează ca consultant în afaceri într-o companie privată, unde fac și formare profesională a profesorilor pro bono. Arnold lucrează, de asemenea, la proiectul Greenpower Slovacia, care dezvoltă abilitățile tehnice ale elevilor. Astăzi, el conduce un grup de ambasadori ai programului nostru care sunt dedicați inovației sociale. Nu în ultimul rând, rezonează Rebecca Murray, care a decis să continue ca profesor la școala elementară din Veľké Leváry, își conduce elevii la cetățenie conștientă, se îngrijește de mediul înconjurător și lucrează în continuare la dezvoltarea acesteia la Institutul Comenius.

Munca ta a afectat 10.000 de copii. De unde știi că ai avut acel impact?

Abordarea activităților noastre va fi probabil mult mai largă. Am ajuns la acest număr cu matematică foarte simplă, când am numărat elevii care sunt predate/predate în școlile primare și secundare de către participanții la programul nostru de conducere sau de către ambasadorii noștri. Un ambasador este orice participant care a finalizat cu succes programul de conducere de doi ani Învățați pentru Slovacia.